G和J怎么读才算标准

J 的发音和字母a有关【dʒei】；

G 的发音和字母e有关【dʒi：】。

建议去网上听音标发音，多听几遍就能区分了。

【音标】

音标（International Phonetic Alphabet）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。

音标的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

【学习方法】

要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：

（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。

J为长元音G为双元音J和G是中国人最混淆的两个字母,主要还是音标学不好的原因.这两个字母的音标的辅音部分是一样的,原因部分不同 J的原因部分是双元音ei,而G是长元音i:有明显的区别,前一个元音要咧嘴,像读欸,后一个不用咧嘴,像读衣服的衣.前面再分别加上辅音拼读,就是两个字母的读音了,区别明显的.正所谓熟能生巧，我们要多加练习。J /dʒei/ 和 G /dʒi:/ 的区别在于元音音素/ei/ 和 /i:/ 的发音区别。英语中发/ei/的音的是字母A， 发/i:/ 的音的是字母E.你先尝试区分元音音素的发音，再去区分字母的发音。希望能够帮助到你。如果你分不清的话可以选择词语记忆法，就是记住相关的词语到时候就知道怎么发音了。