小学英语大单元教学如何做

在小学英语教学中，大单元教学是非常重要的一环。大单元是指一段比较长的教学内容，通常包括多个单元和多个话题。针对小学英语大单元教学，我有以下七点建议：

1. 设计合理的教学计划。按照大纲和教学进度，科学地安排时间和内容。切忌过于刻板，缺少灵活性。同时也要注重学生兴趣，培养学生好学的态度和英语运用的能力。

2. 充分挖掘教材资源。小学英语教材较为丰富，老师可以选取有代表性的课文、磁带、视频等进行教学，这样可以更好地让学生理解课程内容。对于不足之处，教师可以添加或改编教材，让教学更加符合学生实际。

3. 重视口语训练。对于小学生，口语训练是非常重要的。教师可以通过各种方法，如听说练习、小组讨论、角色扮演、游戏等，激发学生口语表达兴趣，提高他们的口语水平。

4. 博采众长，多元化教学。教师可以根据不同的学生特点，采用不同的教学策略。例如，尝试多媒体教学、合作学习、情境教学等多种教学手段，从不同的角度让学生更好地理解教学内容。

5. 让学生积极参与课堂。通过各种途径，激发学生的学习积极性和兴趣。让学生展示他们的所学，可以让他们从中获得成就感，更有爱学习的自觉意识。

6. 注重反馈与评价。教师可以对学生的学习情况及时反馈和评价，在学生的心理上起到调整和支持作用，使学生的学习更加有效和正向。可以采取记录、打分、问卷调查等多种方式进行。

7. 与家长沟通。小学生学习时父母的支持及关注非常重要，教师应该与家长保持联系。可以通过家长会、微信群、邮件等形式，向家长介绍大单元教学的进度、重难点、学生反应等，听取家长的意见和建议。

总之，在小学英语大单元教学中，教师和学生都需要付出更多努力，借助多种方法和途径，共同创造出愉悦、有效、有趣的学习过程。