马上上一年级需要掌握什么

（1）按时作息的能力

保证晚上九点上床睡觉。早上最迟七点起床。因为从幼儿园过度到小学，文化课的正规化学习，需要时间来保证。早晨的晨读，下午的写字都很重要。五十天的暑假孩子们在家里没有时间的概念，每一个时段应该做什么没有人给孩子规划，宝妈们又舍不得孩子早起，所以一上小学妈妈孩子首先输给了按时作息。

（2）自我约束的能力

小学一年级上课，不允许孩子们随意上厕所，或者在课堂随意走动，喝水，大声说话等影响教学的行为。所以假期宝妈们对孩子生物钟的有意调节，随心所欲的行为，要提前有意约束。否则，上学后孩子需要很长时间才能适应。

（3）自理能力

这一点太重要了。没有自理能力，孩子每天纠结在找不到书本，铅笔橡皮之类的事情上，有时候整节课上完了，孩子还在书包里找书本。非常影响正常听课4）简单的书写能力幼儿园孩子们一般都已经在写字了。但不乏握笔，坐姿等一系列不规范的出现。所以暑假教会孩子握笔，简单会写一些常用字就好。不要多写。主要是教会孩子正确握笔，会写一些基本笔画就好了。一年级以后，孩子一上课就是＂一二三上，目耳手＂等的书写，如果孩子连笔都不会握，或者错误握笔写字，纠正的工程更大更艰辛。（5）简单拼读拼音的能力因为孩子在幼儿园都接触过拼音，有的已经学完小学整本书的拼音，有的浅尝辄止，蜻蜓点水，这样就造成了小学一年级老师教学的难度，孩子们的程度不在一个层面上，对拼音的掌握度难判识，这就是有家长反映一些学校老师拼音上的快的原因。教学中，老师不可能一个一个去验证教学效果，所以个别不会的学生老师会误判，以为所有学生都学会了，出现教学露点盲点。6）注意的能力上课不专心听讲，课后不能保质保量完成作业，这会是很多学生不能成为优秀生的症结所在，所以注意力不集中，会严重影响孩子的课堂质量。家长慢慢引导，日常生活要有意培养。注意力是个大工程，家长朋友们要提前做准备。多少孩子就是输在了注意力分散上。（7）沟通的能力新的环境，新的同学老师，胆大的孩子很快适应。但孩子和老师之间，特别是胆小的孩子，需要一段时间和老师熟悉。所以提前告诉孩子小学老师和幼儿园老师一样，消除孩子畏惧心里，孩子才敢和老师沟通，有需要老师帮助时才敢开口，不至于孩子受委屈，老师不知道的情况。（8）读书的能力这里的读书能力不是指孩子能不能通顺地读课本，是指孩子能按页码找到要读的书的内容。家长需要教会孩子看目录，然后找到响应的页码，这样当老师说翻到第几页的时候，孩子们快速无误地找到。这样就可以不耽误时间顺利学习。有些大人以为简单的事孩子却很难的。（9）敢于举手的能力课堂上有事举手，老师随时处理，孩子学习更顺畅。老师提问，孩子勇于举手说明孩子课堂活跃度高，听课专注度高。乐于举手，一个孩子的自信心是满满的。一个不喜欢举手表达自己观点的孩子要么性格使然，要么积极性不高，老师家长都需要进一步激励。（10）交往能力孩子如果在新学校没有幼儿园同学的话，就比较孤独，一个玩伴对孩子的意义非常重要。课间孩子玩得高兴，课上孩子听课质量会相对高一些。情绪对学习会有影响，最主要是孩子不会形只影单。所以学会交往可以使孩子尽早找到玩伴，小孩子可能就是一句话就可以成为好朋友的，所以敢于说出第一句话问好的话或者第一句介绍自己的话，一次借橡皮的举动说不定就有了三五个玩伴了。家长朋友们鼓励孩子敢于在陌生人面前说话

1 马上上一年级需要掌握的内容较多。
2 因为上一年级是进入专业课的阶段，需要掌握更加深入和专业化的知识，同时可能还需要学习一些新的技能和工具。
3 在进入新学年之前，建议提前了解和学习一些专业课程的基础知识和相关技能，以便更好地适应课程的学习和应对未来的学习任务。
可以通过阅读相关书籍、观看在线视频、参加学术讲座或者与同行交流等方式来扩充自己的知识和技能。
同时，在日常学习中刻意训练自己的阅读、写作、思考和表达能力也是非常重要的。

马上上一年级需要掌握的是基础知识和学习方法。
因为在学习的过程中，基础知识可以为后续的学习打好坚实的基础，而学习方法则可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识。
具体来说，基础知识包括数学、物理、化学、生物等科目的基础概念和原理，以及英语、计算机等实用技能的掌握；学习方法则包括阅读、笔记、思维导图、创新性思考等多种方法的掌握和应用。
在上一年级，掌握好基础知识和学习方法对于今后的学习和职业发展都有着重要的作用。