幼儿社会领域基本道德规范是什么

　　(一)师德篇：

　　1、热爱幼儿，尊重幼儿。

　　关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。

　　2、为人师表，堪为人师。

　　模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。

　　3、尊重家长，廉洁从教。

　　主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

　　4、团结协作，豁达大度

　　谦虚谨慎、尊重同事，诚恳待人、豁达大度，互相学习、互相帮助。不议论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。

　　(二)敬业篇：

　　1、爱岗敬业、依法执教

　　热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

　　2、严谨治学、积极创新

　　树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　3、因材施教，注重实践

　　树立正确的人才观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注重幼儿实践及动手能力的培养。

　　4、终身学习，求善求真

　　按照邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”精神，有意识地进行知识的更新和相应能力的提高。要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，形成获取、处理、使用各种信息的能力，不断增强自我发展能力。

　　(三)礼仪篇：

　　1、仪表得体，举止端庄

　　上班时，穿戴整洁、大方，姿态端庄，举止得体，不袒胸露背，浓庄艳抹，不戴过多的金银饰品,不涂指甲油。鞋子以平底为主，要方便教师带队活动。

　　2、说话有礼，行动文明

　　使用礼貌用语，推广五大教育用语园内必须使用普通话进行教学、发言、交谈接听电话要注意规范化的礼貌用语：您好，xx幼儿园“、“请稍等”、“需要我转告吗?”、“对不起”、“再见”

遵守社会规则:首先要从幼儿的日常生活习惯开始,出门遵守交通规则,拿取东西要排队,垃圾应该分类扔进垃圾桶这些生活小事都是孩子未来的社会化规则。

从小养成了良好的生活习惯,长大后一定是一个遵守规则的人。

人情道德,商业规则,交通规则,潜规则(人为设置妨碍他人的规则)规则都是向好,公平,为成功而订立的。只要遵守就可成功,获得自已所需要的。

再比如,兵法也是社会规则。

法的精神 封建社会法律由代表地主阶级利益的国王或者大臣制定资本主义社会法律由代表资产阶级利益的议会制定