孩子上小学一年级由于基础薄跟不上怎么办
孩子刚上一年级，一切知识都是从起始学起，家长不要杞人忧天，过于焦虑。
现在幼儿园去小学化，不再进行超前教育。有的家长为了不让孩子输在起跑线上，幼儿园不教，家长就在家里教孩子提前学习一年级知识，要不就送孩子上幼小衔接班。这些孩子可能刚上一年级时比较优秀，因为一年级的知识他们已经会了，学习起来就会觉得比较轻松。而没有提前学习的孩子，可能刚上一年级，还有点不适应，接受知识的能力不那么强。其实，家长别担心，关键是要培养孩子对学习有兴趣，有良好的学习习惯。现在，一年级学生没有家庭书面作业，每天下午放学又很早，家长可以利用这段时间，让孩子把在学校学习的知识巩固一下，来个查漏补缺。就拿一年级语文来说吧，一年级知识就那么简单，语文刚开始就是简单的识字，家长可以让孩子把书上的内容读熟，要求会认的字认识，要求会写的字写会，并会组词。刚开始家长可以和孩子一起读，孩子读会了，就放手让孩子自己多读几遍。第二、第三单元是汉语拼音，家长要告诉孩子上课要认真听老师讲课，跟着老师学发音，注意老师的口型。拼音主要得多读，读得多了，看得多了，就认识了。除了读，还得会写拼音。在四线三格里写拼音时，要注意拼音的占格位置。只要把声母、韵母学会了，孩子的拼写就没有多大问题。
如果孩子接受新知识比较慢，跟不上老师的讲课节奏，那家长就利用晚上的时间，在家里教孩子预习第二天要学习的知识。孩子预习过要讲的知识，即是了解了个大概，当老师在课堂上讲解时，孩子因为有了预习的基础，不再像听天书了，发言会积极，孩子也很容易学会，从而激发学习积极性。
家长一定要耐下心来，多鼓励孩子，少指责批评，给孩子学习的自信心。当发现孩子有点滴进步，就及时鼓励肯定，唤起孩子对学习的兴趣。切记打骂孩子，这时间如果教育方法不当，容易使孩子有厌学情绪，那就得不偿失了。只要孩子学习态度端正，爱学习，肯动脑，半个学期过去，孩子就能迎头赶上、甚至超过其他学生。
1.家长调整心态，不要着急，同时不要给孩子思想负担。
2.检查一下孩子在哪些环节出现问题，有条理的进行补差。
3.对孩子心理进行疏通，告诉孩子一时落后不怕，只要迎头赶上就好，并对孩子阶段性补差取得的成绩给予表扬。
4.给孩子做个好榜样，让孩子有提前预习，课后复习的好习惯。
希望我的回答能够帮到你。
一年级基础薄弱的话，还是很好提高的。首先早晨必须养成晨读的习惯，读拼音读绘本，然后上课必须认真听课，按时保质保量完成老师布置的作业，最后家长要跟紧孩子的学习，每天给孩子听写拼音和字词。还要买一些同步习题，多练习题，这样才能在考试的时候，得心应手！
一年级才是孩子的学习生涯的开始，也是学习习惯陪养的关键时期，遇到孩子基础差时，需要家长大量的辅教。家庭教育和学校教育同等重要，因为孩子年龄小，对学习的态度和方法都没有意识。作家长的要时刻关注孩子的学习，和他一起共同学习。课后多对孩子进行辅导，很快就见成效！
家长千万不要着急，更不能把情绪附加给孩子。你要明白，孩子跟不上，是他的同学们已经在入学前就学过了。
家长要知道，学习是一个持久的事，最终需要的是孩子的自学能力。小学阶段成绩不是最重要的，重要的是学习习惯、阅读、运动、跟同学友好相处、待人礼貌。
你要慢慢培养孩子上课和作业的专注力，要释放孩子爱玩的天性，一直培养他对学习的兴趣和探索。学的时候专注学，玩的时候尽情玩，相信你的孩子一定会超过同学并能在学习的道路上走远。
我的孩子刚上一年级，浅谈下去年开始准备幼小衔接到现在着重培养孩子以下几个方面的习惯最重要：1.语文方面：阅读，识字、拼音。培养阅读习惯太重要了，从每天定时的亲子阅读开始培养。同时阅读时，有意识的一个字一个字的指着读给孩子听。从日常生活中的字随处可见，路牌，商店等等开始有意识的指认。拼音，因为很多幼儿园没有幼小衔接，一年级拼音又拉得太快，建议在上一年级前几个月可以试着把拼音先学一下。
2.数学类，一年级的数学算术很简单，20以内的加减法。主要培养孩子的逻辑思考能力，比如比高矮，认识时间，排列顺序等等。
3.写字，写字不要太早，但6岁之前可以从涂鸦，画画，线条开始练习，6岁可以写写笔画，独体字。
4.英语，日常生活中学习口语对话，多听英语故事，多看英语绘本。
最重要的，一年级学习着重先培养孩子的学习兴趣，专注力和学习习惯更重要！
回答:要么继续上幼儿园大班，要么上一年级暂不办学籍。
1.实话说，凡公立幼儿园大班基本上都按国家要求开课，严禁学一年级的课本内容。而私立幼儿园大班，有相当一部分开设了一年级的课程。
2.按理讲，不论公立幼儿园，还是私立幼儿因，不论学不学一年级课本内容，上一年级都应该跟上队的。
3.家长如果感觉孩子的基础太差，不妨退到幼儿园大班，如想学一年级内容，那就退到私立幼儿园大班。
4.家长如果确实不想让孩子退回幼儿园大班，不妨跟学校协商一下，本学年暂不给孩子办学籍，明年继续上一年级再办学籍。
5.如办学籍协商不成，明年也可以留在一年级，但学籍已跑二年级了。笔者所在地是，到上初中时，学生重新办学籍。致于该生所在地是不是这样，不得而知，万望慎重，因为这是下策。
总之，该生是退，是上，全由家长决定，笔者所述仅供参考。
孩子刚上一年级，语文基础溥弱，应该从以下几点入手来提高孩子的成绩:1、认真学好汉语拼音，当天学的拼音回家加以巩固，可以下载拼音音频跟读，正确的书写每一个新学的拼音，2、扩大识字量，可以买识字卡片，让孩子多认识字卡是的字，3、每天学过的生字都要写3个以上并要组词，4、背诵学过的课文，5、可以让孩子做比如“黄岗小状元”之类的同步练习题，6,每天保持30分钟的课外绘本阅读，并让孩子讲出绘本的中心思想和讲出绘本的故事。做到以上几点，不出两个月孩子的语文成绩会有很大的提高。
只有家长多费心教他了，最好的教育来自于家长，家长坚持连续教育，一段时间后能看到效果，相信孩子也能跟上进度