培养幼儿常规的常用有效方法有哪些

常规教育是幼儿园教育的重要组成部分，一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长发展和教师组织活动的质量。

从一日常规的具体流程:入园晨接和晨检、早操、教学活动、进餐喝水、如厕洗手、午睡起床、吃点心等十三个环节一一阐述，每个环节又从对幼儿的培养目标、对教师的教学要求两个角度着手。同时配以生动详实的案例，指导老师们用科学实用的方法解决一日活动中碰到的问题。要求老师们“抓日常，抓重点，反复抓”。

着重强调了不同的年龄段有不同的常规要求标准。大班重在培养学习习惯、为他人服务的精神以及安全和自我保护意识。中班重在培养规则意识，4—5岁是孩子道德养成的关键期，所以必须教会他们明确是非，依规而行。小班及早教班的小宝贝还处于“懵懂期”，基本常规培养就是重点内容。

要将常规体现在环境创设中，如洗手池旁、楼梯口都是很好的规则示范处，让孩子在潜移默化中学习。同时可以让小朋友之间互相学习，形成良好的班级氛围，老师的身体力行也能起到特殊的的榜样示范效果。

常规教育事无巨细，习惯培养要反复训练，应努力抓住一切活动中可以教育的契机，让幼儿养成良好的生活学习习惯！

01 在培养幼儿的时候我们首先应该激发他们的兴趣，在他们还是一个小baby还不懂大道理的时候我们就应该通过一些声音和颜色来刺激他们的大脑做出反应。

02 我们在教育孩子的时候可以从身边的事情做起，最好是能够通过让他自己接触这个世界来教育他。

03 孩子大了，到了能够上幼儿园的年龄，我们最好把孩子送到幼儿园，里面有专门的老师进行教育，这是孩子在上小学之前的一个必修课，也是尽快让他们融入集体生活的一个很好的途径。

04 在培养幼儿的时候还应该教会他们一些基础的安全知识和急救的方式，这样子让他们遇到危险的时候才能够更好地帮助到自己。