尖嘴巴和短尾巴教学反思

教学反思

1.在分段讲述环节中，当教师提问“田鼠妈妈有两个什么样的孩子”时，有的孩子只回答出“两只小老鼠”、“一个尖嘴巴一个短尾巴”时，教师没有做出相应的回应，没有继续追问，直接转到了下一个环节。

2.讲述第一部分后的提问“为什么让他们各自安家？”没有提问。

3.最后一个环节，引导幼儿大胆讲述，如果我没有朋友会怎么样，没有引导幼儿用句式“假如我没有朋友，我会…”讲述。

4.提问幼儿和好朋友发生的趣事时，幼儿说出以后教师没有更深层次的去问，只是问了如果和你的好朋友吵架了你会怎么办，没有问孩子是如何解决问题的。

5.教学目标只完成了重点中的一小部分，理解了故事内容，但是对于尖嘴巴和短尾巴的性格特征没有让孩子了解的更透彻。对于难点“知道与好朋友友好相处”没有明确的让孩子知道应该如何相处。

6.讲故事时，没有语调变化，比较平淡，没有更好的吸引孩子。