1岁半至2岁幼儿早教课程

一、大动作

　　俯卧抬头：妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬

　　二、认知能力

听觉：宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝宝的听觉。

　　触觉：妈妈在宝宝醒着的时候，掰开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。到了两三个月时，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不同的物体，训练触觉。

　　三、语言能力

　　从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展

　四、社会行为能力

　　妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。

答：一、大动作

　　宝贝扶着东西站稳

　　宝贝会走路。

二、精细动作

　　宝贝借助木棍够东西

　　宝贝拧开瓶盖

　　宝贝盖上瓶盖

　　宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木

　　宝贝用勺子吃饭

　　宝贝会翻书。

　三、语言认知

　　宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音，同时，当宝贝听到叫自己的名字时有反应。

　四、社会认知

　　宝贝对熟悉的人会微笑

　　妈妈离开时宝贝会依依不舍

　　宝宝对陌生的小朋友和人不害怕

　　宝贝会做再见的动作。

　五、思维认知

　　宝贝能指认至少三个以上的身体部位

　　宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体

　　宝贝会脱帽子和袜子。