幼儿保育专业和学前教育的区别

幼儿保育和学前教育的区别

1、专业介绍不同学前教育：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

幼儿保育：本专业面向幼儿园培养和输送具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者。2、主干课程不同学前教育：学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法；学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。幼儿保育：主要专业课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。

区别在于：幼儿保育专业是以关注幼儿生活与健康发育成长为原则的专业。学前教育重点是培养幼儿德智体能全面发展，培养幼儿认知能力，自理能力和实施教育幼儿常规行为的专业。

幼1L保育和学前教育的区别很大，大方向不同。幼儿保育专业重在保育，主要是保障幼1L平安成长。而学前教育则是重在教，主要是培养幼儿的良好习惯，促进智力发展。

两者的区别：幼儿保育专业是培养从事幼儿托管的专职行业人才,经过系统学习,参与幼儿照料和保健,学前教育是未达学龄的孩子的启蒙阶段,即幼儿园孩子即将升入小学的教学。

针对的儿童的年龄段不同、教学的内容不同、教学方式不同、教学目标不同。

针对的儿童的年龄段不同：

1、学前教育主要针对要进入学校的儿童，一般年龄是在3至6岁；

2、幼儿保育主要是对婴幼儿进行启蒙教育，一般年龄都在1至5岁。

教学的内容不同：

1、学前教育主要注重的是知识方面的内容；

2、幼儿保育的教学内容一般是一游戏为主的。

教学方式不同：

1、幼儿保育以直观的活动的方式，培养幼儿的兴趣；

2、学前教育则侧重进行学校常规练习。

教学目标不同：

1、学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练；

2、幼儿保育的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展，培养基本认知能力，和基本的肌肉活动能力。

幼儿保育和学前教育的区别是学前教育教的是五周岁及五周岁以上的儿童，幼儿保育是管三岁左右的儿童；而且学前教育是老师教给儿童知识，幼儿保育是保育员管理儿童的生活上的吃穿，再教他们一些基本的生活常识。

　　学前教育是通过实物或方法，有计划且科学地对孩子的大脑进行刺激，使孩子的大脑功能逐渐完善。而且学前教育能发现和培养孩子的兴趣爱好，让孩子能够喜欢学习。其主要课程有：教育学、普通心理学、学前卫生学、儿童发展心理学、舞蹈、音乐、美术、儿童文学、游戏学原理、教师口语等。

　　幼儿保育则是负责儿童日常生活，对儿童进行德智体美劳等方面的教育，促进儿童身心健康和谐发展。

前者：关于幼儿保育领域的

后者：关于幼儿学前教育的