为班级和幼儿创设的物质环境和营造的心理环境

1.创设良好的物质环境

创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。

2.创设宽容理解的环境

教师要真诚地关心幼儿，充分地与幼儿进行沟通。

3.建立良好的幼儿群体

建立良好的幼儿群体，是幼儿园心理环境的重要内容，它能促进幼儿个体心理的发展。

4.建立良好的人际关系

幼儿园具有良好的人际关系，可使教师之间爆出相互喜爱，合作共事，幼儿在这样的人际关系里，能感受到教师的尊重，扮演成功的角色，满足多方面发展的需要，因此维系良好的人际关系，对幼儿的心理健康具有十分重要的作用。

5.形成良好的幼儿园风气

良好的幼儿园风气是指园内所有员工在工作、学习、生活和行为方面比较一致的、富有个性特点的、稳定的集中表现。