诗歌评课用语优缺点及建议

优点:

1、学生讨论激烈，情绪活跃。

2、器材上是一个创新。学生自制器材，器材使用率高。

3、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。

3、激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识。

4、发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位。

5、这节课培养了学生自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。

5、教师主导地位发挥得当。29、学生的主体地位充分体现。

6、发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。

缺点

1、课堂上细节讲解不够。

2、对学生的带动性不够。

3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。

4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。 5、教师示范少，学生没机会展示。

6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。

7、在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个活动内容，否则教学时间有点紧。

1.

总的说来，师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。 下面简要谈谈我的听课感受，有褒有贬...

2.

知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，必然拨动学生的心弦，为整节课的顺利进行定下完美的基调。 这节课的导入就很新颖，有趣味性、启发性...

3.

教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一节课好坏的主要尺度。 遗憾的是，这节课没有明确目标（或目标制订得不合理...

4.

新的课程观认为，学生是课堂教学的最大资源。 各小组能科学合理地进行分工合作，组员乐于倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点...