如何做个有耐心的幼儿教师

作为一名幼儿教师，首先应具备的品质就是要有爱心。幼儿教师面对的是3-6岁的孩子，对这些孩子进行教育，需要教师首先要扮演好的就是父母角色，其次才是教师这个角色。孩子小，各种习惯没有养成，有的还很调皮捣蛋，有时候，可能说许多遍都没有效果。还有的孩子可能还有各种不良的习惯，面对他们，幼儿教师首要的就是充满爱心，用像父母一样的爱，去爱这些孩子。

从爱出发，教育就自然而然变成了有爱的教育。因此，有爱心，是幼儿教师必备的素质之一，也是最为重要的品质。面对这么小的孩子，如果没有足够的爱心，仅仅从教育出发，从教师出发，那么在教育这些幼小的孩子过程中，肯定会遇到各种各样的问题。

然而，作为一名幼儿教师，有爱心仅仅是基础。仅仅有爱心，还远远不够。除了遵循幼儿教育规律进行教学，让幼儿在学习过程中，掌握该掌握的行为习惯等等之外，对待孩子的耐心则是不可缺少的重要素质之一。

对幼儿来说，心智远未成熟，很多方面都缺乏自我控制能力。在这样的情况下，幼儿教师的耐心就显得尤为重要。如果失去耐心，处理问题往往会变得简单粗暴，甚至不顾后果。结果，往往会导致不该发生的事情发生了。

从近年来发生在幼儿园里的一些体罚幼儿的案例不难发现，很多时候都是因为幼儿教师缺乏耐心造成的。幼儿教师一旦失去耐心，就会采取一些过激行为，或者不当行为，对幼儿进行体罚或者打骂，给幼儿身心造成严重伤害。

那么如何让幼儿教师更有耐心呢？笔者认为，要有意识地对幼儿教师进行这方面的培养培训：一是通过培训，让幼儿教师树立起耐心意识，要让幼儿教师意识到耐心在幼儿教育中的重要性；幼儿园应建立健全管理制度，引导幼儿教师树立起耐心意识；对经过培训和教育，发现仍然不具备耐心的教师，应该调离幼儿教师岗位，避免由于其耐心缺乏导致体罚幼儿的情况发生；幼儿园在招聘教师时，应该严把入口关，关注教师的耐心情况，避免缺乏耐心的教师进入幼儿教师队伍；鼓励幼儿教师加强学习和自我修养，让他们真正爱上幼儿教育事业。

作为一名幼儿教师，是否具有耐心十分重要。这对幼儿的健康成长也很关键。希望广大幼儿教师，积极主动在这方面进行提升，加强自我约束和管理，努力学习幼儿教育知识，遵循幼儿教育规律，在幼儿教育实践中做一名既有爱心又有耐心的合格的幼儿教师。