五年级下册数学公开课哪一节好讲

人教版五年级下册数学任何一节内容都合适做为公开课讲。因为讲公开课最重要的讲课的效果和方法，而刻意的去选择讲哪一节反而会影响了讲课情绪，只要能做到和平时的课一样讲就可以。

需要注意的是，想要讲好公开课就一定要做好充足的备课准备，并且在讲课中能导入新颖的讲课方法。

扩展资料：

讲好公开课技巧：

1、上讲台后不要忙于开讲，而是要环顾四周。原因有二，一是可以增强自己的自信心，二是引起学生的注意；

2、课的导入不超过2分钟，最好一分钟，并在此时间内把讲课的题目板书到黑板上；

3、板书时上臂与肩平齐，切忌踮着脚写板书；

4、在讲台上站的位置应该符合黄金分割；

5、要做到胸中有纲、目中有人、手中有法、心中有谋；

6、要做到四化：通俗化（生活化）、具体化（直观化）、形象化、抽象化。

这个问题比较主观，无法给出一个确定的答案，但是相信老师们会根据具体情况做出最好的选择。
每个老师的教学风格、学生的学习情况都不同，选择哪一节公开课好讲需要根据具体情况考虑，不同的公开课有不同的课堂设计和教学重点，需要结合自己的教学特点和学生的实际情况做出最好的选择。
教学公开课是教师展示自己教学水平和教育教学成果的重要机会，但是选择哪一节公开课来展示更需要结合自己的实际情况和学生的实际需求，充分发挥自己的教学特点和创新意识，让学生受益。
同时，公开课还需要做好前期准备，包括教材研读、知识储备、教学设计等，让自己在课堂上有更多的发挥空间和展示机会。

长方体的体积和正方体体积