学前班《认识2和3教案》

设计意图：我设计这节 活动课主要 帮助幼儿 理解相邻数的等差关系，运用贴绒核桃，花生，枣吸引幼儿注意力，直观，形象，利于抽象思维和形象思维转换，可以帮助孩子建立数字概念。

目标 ：认识“2和3”的相邻数，理解它们和相邻数的等差关系。

重点：认识2和3 的相邻数。

难点：理解它们和相邻数的等差关系。

教学准备：幼儿每人一张格子卡片；豆子6粒；1~3数字卡片；《学期班幼儿读物。数学》；贴绒核桃，花生，枣等；贴绒数字1~4.

形式：全班集体进行。

过程：

一。两个相邻数比较。

1. 出示贴绒核桃2个，再出示2 颗花生与核桃对应排列。请幼儿数数，核桃，花生各是几颗?是不是一样多？

2.在花生后面添一颗花生，再比较花生和核桃哪个多？哪个少？

3.在第一排下面，对应贴4个红枣图片。比较：4个红枣比3颗花生多几个？3颗花生比4个红枣少几个？