学校课程体系分为哪几个板块

一、入门课程，目的是招生引流

　　入门课程往往是门槛较低，价格便宜的课程，比如创想美术课，能把大部分学生吸引到我们培训班，作为一个入口，然后进行转化，入门课程要的不是利润，可以打价格战，通过各种活动和促销尽可能的多招生。

　　二、核心课程，目的是利润

　　核心课程是教培机构利润的来源，有一个较长的课程体系，比如脑潜能课程，上完第一级还有第二级，可以让学生能够更多的在机构学习他们需要的课程，这类课程是教学教研的重点，是保证机构运营下去的根本。

课程设计

　　三、增值课程，目的是增长

　　增值课程不容小觑，它很可能就会成为教培机构未来的核心课程，像早教课程，人数虽然不多，但比较高端，也是核心课程的补充和升级。

　　四、品牌课程，目的是塑造价值

　　品牌课程是教培机构的灵魂和逼格，代表学机构的品牌和方向，有的机构专门开设家长教育课堂，有的机构会做绘本图书室，对接国外西式教育理念，代表一家机构对教育的理解。虽然参与人数不多，但有可能5年后就是机构的核心课程。