教师——一个幸苦而崇高的职业 幼师是一个神圣的职业吗为什么

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出好老师是民族的希望。在我看来，教师不仅仅是传道授业解惑，更重要的是要塑造人类灵魂，也就是教育人有“德”，而师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括它的内涵，它是教师工作的指导思想和行为准则。而学前和小学教育更是育人的起点，是重中之重。

幼儿和小学教育不同于其他学习阶段的教育，其侧重点是行为习惯养成教育、体验教育和基本知识学习教育。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话形象的说明了培养人才是长久之计，育人之路是漫长而艰辛的，必须用高尚的师德为孩子的成长打好第一堵墙。在培养孩子的过程中，良好的行为习惯至关重要，“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，这句话深刻地揭示了良好行为习惯对人的一生具有重大的影响。良好的行为习惯，是一个人独立于社会的基础。

在学生一日生活中，教师养成了一种习惯——观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全；另一方面是为了了解每一个孩子的行为习惯、兴趣爱好和性格特点，以便因材施教。当孩子知道你对他们好时，什么都会跟你讲，这时候，你就是他们唯一的依靠，你的一个拥抱，都会让孩子们幸福许久。

在现实生活里，很多人误解了幼儿和小学教师的职责，有不少人认为，小学教师教的知识很简单，孩子容易学会；幼儿教师所行使的是保姆的职责，只要孩子在学校里不出安全事故，同时在学校里吃好、不生病就是尽责的好老师。然而，作为一名幼儿或小学教师，并非他们想象的那样简单和容易。幼儿园和小学的老师不仅仅是妈妈，她还是艺术家，要有吹拉弹唱的才艺；是优秀的运动员，教给孩子们正确的运动方式；是无所不知的天文地理学家，动物学家，科学家，随时随地解答孩子们的十万个为什么；是侦探，还原现场，分析案情，给受委屈的小朋友一个交代。

“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，他们心怀淡泊，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，却托举着明天的太阳。我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，“用爱撒播着希望，用真诚对待每一个孩子”便成了教师们无言的承诺，也是“教育人”一生无悔的选择。返回搜狐，查看更多