初中毕业可以去郑州幼师学校吗 初中毕业可以去郑州幼师学校吗

初中毕业可以去郑州幼师学校吗

初中毕业可以去郑州幼师学校吗？初中毕业可以上。郑州幼儿师范学校创建于1954年，是新中国成立后创建最早的7所幼儿师范学校之一，是河南省幼儿教师培养、培训中心和幼教科研、信息资料中心。郑州幼师位于河南省省会郑州市中心。学校办学条件优越，基础设施齐全，校园环境优雅。学校占地40595平方米，建筑面积47687平方米。学校始终树立"精品"意识，建成了高标准的教学楼、教研楼、电教楼、音乐楼、师资培训楼、综合体育馆、礼堂、餐厅和学生宿舍等。郑州幼师3+2学校都有哪些

郑州幼师3+2学校只有一所，为郑州幼儿师范高等专科学校。郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市，创建于1954年，是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一。

学校开设学前教育、早期教育、特殊教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、语文教育、英语教育、音乐表演，舞蹈表演、旅游英语、艺术设计，计算机应用技术、体育教育、科学教育15个专业，2019年，学校获得河南省省级优质专科高等职业院校认定。

学校现有杜岭和象湖两个校区，占地面积380亩，总规划建筑面积23万余平方米。各类纸质图书80万余册，电子图书70万种，视听资料5599盘，中文纸质期刊1800多种，拥有中国知网、万方等多个中外电子期刊数据库。

以上内容参考 郑州幼儿师范高等专科学校——学校简介

郑州幼师学校在哪？郑州幼师学校位于河南省省会---郑州市中心。郑州幼儿师范高等专科学校（原郑州幼儿师范学校）创建于1954年，是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一，是第一批通过省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校之一，是中国和联合国儿童基金会第三周期合作加强幼儿师资培训项目学校，是河南省幼儿教师培养、培训中心和学前教育科研、信息资料中心。郑州约学幼教中专学校都有哪些郑州新华中等专业学校郑州幼教中专学校：郑州新华中等专业学校、商丘幼儿师范学校、郑州鹤立幼师学校、潢川幼儿师范学校等。郑州鹤立幼师学校位于河南省-郑州市-中牟县-郑东新区郑开大道66号。幼师专业比较好的职高学校？郑州幼儿师范高等专科学校。郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市，创建于1954年，是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一。学校现有全日制在校生近万人，开设学前教育、早期教育、特殊教育等15个专业，拥有多个实训基地和实习基地。此外，学校重视对外交流，与英国贝德福特大学合作举办国际合作办学项目。郑州爱婴幼师学校是大专吗

是的。

有3+2统招大专（三年中专，发放师范类全日制中专毕业证书两年大专，毕业发放师范类全日制大专毕业证，五年一贯制连读，中间不用再参加升学考试，一次入学，大专无忧）

还有3+3统招大专（3年中职，毕业发放中级工毕业证书，等同于中专学历，3年大专，毕业发放全日制大专毕业证书，中职学历毕业，学校保证大专百分百录取）

郑州爱婴（幼师）学校是经河南省人力资源和社会保障厅审批成立的职业教育学校；

是河南省专业培养幼师、托育师的学校；

是省内专业的国家保育员、托育职业资格鉴定机构和专业的幼儿园教师资格证培训考试机构。

郑州市幼师学校有哪些？郑州中原中等专业学校是经河南省教育厅批准、国家教育部备案的理工类综合学校。学校先后被河南省教育厅、郑州市人民政府、《中国教育报》、《中国青年报》等权威机构授予“全国首批高技能人才培养基地”、“教育管理先进单位”、“郑州市教育教学示范单位”、“校园文化艺术工作先进单位”等荣誉称号！学校座落于地理位置优越，交通便利的省会郑州，毗邻郑州客运南站，校园内绿树成荫，景色幽静怡人，教学楼、宿舍楼、运动场、图书馆、校医院、浴室、餐厅等保障系统完善！师资优势：学校拥有一支素质高、能力强、专业结构和职称结构相结合的专兼职教师队伍，其中教授30人，副教授31人，讲师58人，这支队伍政治思想合格，业务精、实践能力强、技术经验丰富，始终坚持以让学生成才、让家长放心、社会满意为宗旨！专业优势：学校专业设置科学规范，共有二十余个大中专层次的专业，其中，学前教育、计算机应用、电子商务、会计电算化、城市轨道交通运营管理、汽车维修与检测、护理、室内装潢艺术设计、影视动漫、服装设计、计算机网络工程等列为学校的强势专业。管理优势：学校实施封闭式准军事化学生管理模式，规范学生日常行为，使学生养成良好的学习、生活习惯，配备专职辅导员全程跟班管理，生活老师24小时为学生生活、安全提供保障。采用了全智能视频监控系统，全方位监控教学了解学生的学习状况及各种表现，畅通家长联系热线，从而实现“学校与学生零距离，家长与学生成长零距离，教学与企业用人标准零距离”的特色化管理。就业优势：全国百家企业集团在本校建立了人才委托培养基地，实行校企合作办学模式，签订了带薪实习及定向委托培养合同，根据企业需求，实现培养与社会需要接轨，教学与用工标准接轨。新生入学即签订就业安置协议，学生毕业由校就业处统一负责安排，上岗报到，连续五年学生就业率达95%以上，跟踪三年稳定率达90%以上，做到对学生负责到底，让家长放心满意。我校结合目前的国内外就业环境,采取国内就业和国外就业相结合,中端就业和高端就业相结合,多层次开拓学生的就业渠道,建立了学生出国研修培训基地,选拔和推荐优秀学生到国外深造、实习和就业，让更多有理想的学生体现自我价值，实现人生梦想！郑州幼儿师范高等专科学校怎么样？简介：一、基本情况郑州幼儿师范高等专科学校始建于1954年，曾在1961年国民经济调整及1970年文革动乱时期两度中断，最终于1980年由河南省政府下文恢复，1982年在现校址重新招生，有二十九班规模，在校生1500多名。学校于2000年面向全省招收“五年一贯制”学前教育专科生，2002年招收“三三制”对口学前教育专科生，2007年招收高中起点“三年制”学前教育专科生。在对专科层次幼教师资培养10年的探索中，郑州幼师积累了丰富的经验，为初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师的培养奠定基础。郑州幼专为新中国成立后全国第一批独立设置的幼儿师范学校、河南省第一所幼儿教师培养基地是河南省唯一的“幼儿教师资格考试考前辅导机构”、“幼儿教师继续教育基地”、“河南省幼儿教师培训中心”及“河南省幼儿园园长任职资格培训单位”。在长期的办学经验中，学校锻炼出了一支适应幼儿师范专科教育需要的师资队伍，拥有了适应现代幼师教育的教学条件，构建了特色鲜明的学前教育专业体系，形成了自己的办学理念，凝练了校训、校风、教风和学风。近年来，学校办学实力逐年增强，办学条件不断完善，办学质量稳步提高，为办好一所幼儿师范高等专科学校奠定了良好的基础。二、办学理念学校“植根幼教、立足郑州、面向河南”，始终将“人才的培养”作为发展的中心，将“改革”作为发展的动力。坚持把“学会共同生活，学会探索世界，学会表现表达”作为人才培养的任务把“优化专业基础课、强化专业技能课、拓展专业相关课、开拓专业特色课”作为课程定位将“全员育人模式”作为德育起点建构了“改革创新与常规管理一起抓、教育科研与课堂教学一起抓、职前培养与职后培训一起抓、理想教育与养成教育一起抓”的管理理念。三、办学条件中原地区丰厚的历史文化底蕴和优越的区位优势，为郑州幼儿师范高等专科学校未来的发展奠定基础。学校占地面积381亩，建筑总面积25万平方米，图书馆纸质藏书27万册，教学仪器设备总值1645万元。校园建筑布局合理，环境恬静优美，教学设施先进完备，为师生的学习、工作和生活营造了一个舒适、优美的环境。学校始终坚持深化改革、开拓创新，坚持走内涵发展之路，注重培养与培训双轮驱动，教学与科研并驾齐驱，资源重组与加大投入并举。形成了以专业建设为龙头，以科学研究为关键，以队伍建设为主体，以办学条件建设为基础，以教育质量为根本，以培养地方及全省优秀学前教育师资为目标的具有鲜明特色的幼儿师范教育办学体系。四、专业设置学校现有初中起点“五年一贯制”专科、高中起点“三年制”专科和“三年制”中专三个办学层次。现有学前教育、幼儿教育、舞蹈教育、动漫设计与制作、美术教育5个专业。学校坚持幼儿师范教育，突出师范性兼顾学前教育相关的早期教育专业、艺术教育专业、语言文学类专业将“培养合格的幼教师资”作为人才培养目标，将师范性和职业性作为人才培养的方向坚持不断优化人才培养方案，以当地幼教改革需求为导向，成立“专家——园长——一线教师”三位一体的学术委员会，以改革创新为突破，从生源的实际和社会对幼儿教师的专业需求出发来设置课程，不断优化课程结构。坚持以选择性、自主性和探究性课程为主，不断拓宽和深化课程内容，将必修课、选修课、实践课三大板块有机整合，加大实践比重将国家课程、地方课程和校本课程相融合，注重校本课程的开发与利用，优化课程内容。五、师资力量学校实施人才强校战略，坚持引进与培养并重，不断加大高层次人才的培养、引进力度，加快优化师资队伍的职称结构、学历结构、年龄结构，形成了一支素质优良、结构合理、爱岗敬业的师资队伍。学校现有专任教师184人，其中，高级讲师71人具有硕士以上学位的78人(博士1人)特级教师3人，国家级优秀教师1人，省级优秀教师10人，省级学术技术带头人8人。同时聘请了北京师范大学学前教育专业冯晓霞教授、刘焱教授、华东师范大学学前教育专业朱家雄教授、南京师范大学学前教育专业虞永平教授为客座教授。六、教学与科研学校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推进教学改革，使学校的教学质量得到保证，受到社会广泛赞誉。学校坚持以学生为主体的教学思想，重视提高教学效率，注重启发式教学和探究性学习，为培养学生创造性思维提供条件。在教学改革中，学校一方面切实抓好教学常规管理工作，一方面把注意力聚焦在课堂教学，进一步完善评价标准，优化教学过程，突出五个重点：将备课的重点放在对学生的了解和分析上将教的重点放在学生学习的方法指导上将改的重点放在对学生分层要求、分类辅导的提高上将引的重点放在学生心理、思维的疏导上将评的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。经过教学改革，学校的教学水平不断提升，教学成效显著。近四年，学校连续在河南省教学技能大赛、郑州市教学技能竞赛优质课中，获得团体“一等奖”及多个个人奖项在河南省教育厅举办的2009年第一届和2010年第二届幼师生技能大赛中，15名参赛学生均获得一等奖，学校获得团体总分第一名及组织奖。2007年-2009年，学校毕业生就业率分别为96%、96.8%、97.2%。2006年和2008年，连续两届被评为“大中专毕业生就业指导先进单位”。学校始终坚持“以教学助科研，以科研带教学”的发展思路，充分调动广大教师科研积极性，营造良好的科研氛围，提升科研竞争力，扩大学术影响。学校科研以教育教学改革研究为重点，注重学术团队建设，不断完善科研激励机制。在良好的教科研助推之下，学校人才培养质量显著提高，实践能力和社会适应能力也进一步加强。2000年以来，申请各级各类课题共75项，其中国家级课题6项，省级课题54项教师主编、参编省级教材48部CN刊物上发表论文389篇，核心期刊上发表论文篇39篇，省级获奖论文236篇。学校创办有河南省唯一的幼教刊物《河南幼教》，开办有河南省唯一的学前教育网络“河南学前教育网”。七、领导班子学校领导班子成员具有较高的政治素养和多年从事高校管理工作的经验。领导班子成员均具有副高级以上职称。班子结构合理，办学思路清新，锐意改革，勇于创新。学校先后获“全国师范教育先进单位”、“全国教育系统巾帼建功先进单位”、“省文明单位”、“省文明标兵学校”、“省教委学校管理先进单位”、“省师范教育先进单位”、“省学校行风建设先进单位”、“省思想政治工作先进单位”、“郑州市职业道德十佳单位”、“郑州市教育工作先进集体”、“郑州市先进基层党组织”、“郑州市目标管理先进单位”等荣誉称号。

郑州幼师学院 郑州幼儿师范高等专科学校省排名

郑州幼师的学校简介，郑州幼儿师范高等专科学校怎么样？郑州有哪些比较好的学幼师的学校？，初中毕业可以去郑州幼师学校吗？郑州幼师单招学校有哪些，郑州幼儿师范高等专科学校地址。

本文导航

郑州专门教幼师的学校郑州幼儿师范高等专科学校省排名郑州幼师中专学校哪所最好初中没毕业能读幼师学校吗2022年河南幼师单招都有哪些学校郑州幼儿师范高等专科学校平面图郑州专门教幼师的学校

郑州幼师位于河南省省会郑州市中心。学校办学条件优越，基础设施齐全，校园环境优雅。学校始终树立精品意识，建成了高标准的教学楼、教研楼、电教楼、音乐楼、师资培训楼、综合体育馆、礼堂、餐厅和学生宿舍等。拥有现代化的教学评估管理系统、音像编辑演播系统、闭路电视系统、互联网系统，并建有功能齐全、设备先进的多媒体教室、数码钢琴室以及语音、物理、化学、生物、心理等实验室，拥有钢琴320余台，手风琴230部，计算机400多台。学校图书馆藏书28万册，中外期刊338种。郑州幼师实现了办学条件的现代化、管理手段的规范化。郑州幼师不仅拥有一流的学习环境和先进的教学设备，还有一个廉洁高效、勤政务实、团结协作、勇于创新的领导班子，并拥有一支品德高尚、业务精湛、实力雄厚的师资队伍。学校有教职工224人，专任教师145人，其中特级教师6人，高级讲师76人，讲师58人，同时学校从国内著名高校聘请4名客座教授。学校现有硕士17人，正在攻读硕士学位者22人，高校访问学者8人。从2000年起，学校面向全省招收五年制幼教大专班学生。从2003年起，学校面向全省招收三年制舞蹈教育中专班学生。学校创办至今，先后培养了15000多名幼儿教师，培训幼儿教师30000多人次。一届届合格毕业生相继走出校园，分布全国各地，他们德才兼备，受到社会各界好评。郑州幼师是中国和联合国儿童基金会第三周期合作加强幼儿师资培训项目学校，成立了“河南省幼儿教师培训中心”。学校是河南省唯一一所“幼儿教师资格考试考前辅导机构”，是河南省唯一的“幼儿教师继续教育基地”。河南幼教研究会设在幼师，创办有河南省唯一的幼教刊物---《河南幼教》。学校是第一批通过省教委办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校之一，承担着省、市幼儿教师继续教育的任务，承担了3项国家级重点课题，60项省、市级科研课题。学校先后组织编写了多学科幼师必修及选修课教材、学前班学习用书等，被省内外许多学校、幼儿园采用。郑州幼师坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实素质教育。在教育教学管理中，坚持四个一齐抓：改革创新与常规管理一齐抓，教育科研与课堂教学一齐抓，职前培养与职后培训一齐抓，理想教育与养成教育一齐抓。在上级领导的关心支持下，郑州幼师师生共同努力，使学校的各项工作取得了显著的成绩。学校被评为“全国师范教育先进单位”、“全国教育系统巾帼建功先进单位”、“省文明单位”、“省文明学校”、“省教委学校管理先进单位”、“省师范教育先进单位”、“省思想政治工作先进单位”、“省”“为人师表、育人楷模、先进单位”、“省语言文字工作先进单位”、“省大中专毕业生就业工作先进集体”、“省教育科学研究先进集体”、“省‘五四’红旗团委”、“省厂（校）务公开先进单位”、“郑州市职业道德十佳单位”、“郑州市教育工作先进集体”、“郑州市先进基层党组织”、“郑州市目标管理先进单位”、“郑州市五一劳动奖章”等荣誉称号。巍巍嵩山，悠悠黄河，见证了郑州幼师半个世纪光辉的历程。随着改革开放的不断深化，郑州幼师正以崭新的风姿，向更高的目标迈进！

郑州幼儿师范高等专科学校省排名

简介：一、基本情况郑州幼儿师范高等专科学校始建于1954年，曾在1961年国民经济调整及1970年文革动乱时期两度中断，最终于1980年由河南省政府下文恢复，1982年在现校址重新招生，有二十九班规模，在校生1500多名。学校于2000年面向全省招收“五年一贯制”学前教育专科生，2002年招收“三三制”对口学前教育专科生，2007年招收高中起点“三年制”学前教育专科生。在对专科层次幼教师资培养10年的探索中，郑州幼师积累了丰富的经验，为初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师的培养奠定基础。郑州幼专为新中国成立后全国第一批独立设置的幼儿师范学校、河南省第一所幼儿教师培养基地是河南省唯一的“幼儿教师资格考试考前辅导机构”、“幼儿教师继续教育基地”、“河南省幼儿教师培训中心”及“河南省幼儿园园长任职资格培训单位”。在长期的办学经验中，学校锻炼出了一支适应幼儿师范专科教育需要的师资队伍，拥有了适应现代幼师教育的教学条件，构建了特色鲜明的学前教育专业体系，形成了自己的办学理念，凝练了校训、校风、教风和学风。近年来，学校办学实力逐年增强，办学条件不断完善，办学质量稳步提高，为办好一所幼儿师范高等专科学校奠定了良好的基础。二、办学理念学校“植根幼教、立足郑州、面向河南”，始终将“人才的培养”作为发展的中心，将“改革”作为发展的动力。坚持把“学会共同生活，学会探索世界，学会表现表达”作为人才培养的任务把“优化专业基础课、强化专业技能课、拓展专业相关课、开拓专业特色课”作为课程定位将“全员育人模式”作为德育起点建构了“改革创新与常规管理一起抓、教育科研与课堂教学一起抓、职前培养与职后培训一起抓、理想教育与养成教育一起抓”的管理理念。三、办学条件中原地区丰厚的历史文化底蕴和优越的区位优势，为郑州幼儿师范高等专科学校未来的发展奠定基础。学校占地面积381亩，建筑总面积25万平方米，图书馆纸质藏书27万册，教学仪器设备总值1645万元。校园建筑布局合理，环境恬静优美，教学设施先进完备，为师生的学习、工作和生活营造了一个舒适、优美的环境。学校始终坚持深化改革、开拓创新，坚持走内涵发展之路，注重培养与培训双轮驱动，教学与科研并驾齐驱，资源重组与加大投入并举。形成了以专业建设为龙头，以科学研究为关键，以队伍建设为主体，以办学条件建设为基础，以教育质量为根本，以培养地方及全省优秀学前教育师资为目标的具有鲜明特色的幼儿师范教育办学体系。四、专业设置学校现有初中起点“五年一贯制”专科、高中起点“三年制”专科和“三年制”中专三个办学层次。现有学前教育、幼儿教育、舞蹈教育、动漫设计与制作、美术教育5个专业。学校坚持幼儿师范教育，突出师范性兼顾学前教育相关的早期教育专业、艺术教育专业、语言文学类专业将“培养合格的幼教师资”作为人才培养目标，将师范性和职业性作为人才培养的方向坚持不断优化人才培养方案，以当地幼教改革需求为导向，成立“专家——园长——一线教师”三位一体的学术委员会，以改革创新为突破，从生源的实际和社会对幼儿教师的专业需求出发来设置课程，不断优化课程结构。坚持以选择性、自主性和探究性课程为主，不断拓宽和深化课程内容，将必修课、选修课、实践课三大板块有机整合，加大实践比重将国家课程、地方课程和校本课程相融合，注重校本课程的开发与利用，优化课程内容。五、师资力量学校实施人才强校战略，坚持引进与培养并重，不断加大高层次人才的培养、引进力度，加快优化师资队伍的职称结构、学历结构、年龄结构，形成了一支素质优良、结构合理、爱岗敬业的师资队伍。学校现有专任教师184人，其中，高级讲师71人具有硕士以上学位的78人(博士1人)特级教师3人，国家级优秀教师1人，省级优秀教师10人，省级学术技术带头人8人。同时聘请了北京师范大学学前教育专业冯晓霞教授、刘焱教授、华东师范大学学前教育专业朱家雄教授、南京师范大学学前教育专业虞永平教授为客座教授。六、教学与科研学校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推进教学改革，使学校的教学质量得到保证，受到社会广泛赞誉。学校坚持以学生为主体的教学思想，重视提高教学效率，注重启发式教学和探究性学习，为培养学生创造性思维提供条件。在教学改革中，学校一方面切实抓好教学常规管理工作，一方面把注意力聚焦在课堂教学，进一步完善评价标准，优化教学过程，突出五个重点：将备课的重点放在对学生的了解和分析上将教的重点放在学生学习的方法指导上将改的重点放在对学生分层要求、分类辅导的提高上将引的重点放在学生心理、思维的疏导上将评的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。经过教学改革，学校的教学水平不断提升，教学成效显著。近四年，学校连续在河南省教学技能大赛、郑州市教学技能竞赛优质课中，获得团体“一等奖”及多个个人奖项在河南省教育厅举办的2009年第一届和2010年第二届幼师生技能大赛中，15名参赛学生均获得一等奖，学校获得团体总分第一名及组织奖。2007年-2009年，学校毕业生就业率分别为96%、96.8%、97.2%。2006年和2008年，连续两届被评为“大中专毕业生就业指导先进单位”。学校始终坚持“以教学助科研，以科研带教学”的发展思路，充分调动广大教师科研积极性，营造良好的科研氛围，提升科研竞争力，扩大学术影响。学校科研以教育教学改革研究为重点，注重学术团队建设，不断完善科研激励机制。在良好的教科研助推之下，学校人才培养质量显著提高，实践能力和社会适应能力也进一步加强。2000年以来，申请各级各类课题共75项，其中国家级课题6项，省级课题54项教师主编、参编省级教材48部CN刊物上发表论文389篇，核心期刊上发表论文篇39篇，省级获奖论文236篇。学校创办有河南省唯一的幼教刊物《河南幼教》，开办有河南省唯一的学前教育网络“河南学前教育网”。七、领导班子学校领导班子成员具有较高的政治素养和多年从事高校管理工作的经验。领导班子成员均具有副高级以上职称。班子结构合理，办学思路清新，锐意改革，勇于创新。学校先后获“全国师范教育先进单位”、“全国教育系统巾帼建功先进单位”、“省文明单位”、“省文明标兵学校”、“省教委学校管理先进单位”、“省师范教育先进单位”、“省学校行风建设先进单位”、“省思想政治工作先进单位”、“郑州市职业道德十佳单位”、“郑州市教育工作先进集体”、“郑州市先进基层党组织”、“郑州市目标管理先进单位”等荣誉称号。

郑州幼师中专学校哪所最好

大专院校首推：郑州幼儿师范高等专科学校，有初中起点五年一贯制和高中起点三年制。

初中没毕业能读幼师学校吗

初中毕业可以上。

郑州幼儿师范学校创建于1954年，是新中国成立后创建最早的7所幼儿师范学校之一，是河南省幼儿教师培养、培训中心和幼教科研、信息资料中心。

郑州幼师位于河南省省会郑州市中心。学校办学条件优越，基础设施齐全，校园环境优雅。学校占地40595平方米，建筑面积47687平方米。学校始终树立"精品"意识，建成了高标准的教学楼、教研楼、电教楼、音乐楼、师资培训楼、综合体育馆、礼堂、餐厅和学生宿舍等。

2022年河南幼师单招都有哪些学校郑州幼师单招学校有：郑州理工职业学院，许昌职业技术学院，漯河职业技术学院，安阳幼儿师范高等专科学校，郑州幼师学院。郑州幼儿师范高等专科学校平面图杜岭校区：郑州市市民新村北街9号。象湖校区：郑东新区郑开大道66号。郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市，创建于1954年，是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一，是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校。专业老师在线权威答疑zy.offercoming.com

初中毕业可以去上幼师学校吗

其实初中毕业的女生去读幼师是没有任何问题的，不仅仅是女生会选择去读幼师，甚至好多男生也会在初中毕业的时候去读幼师学校，现在幼师已经成为一个热门的职业了。

初中毕业的同学去读幼师学校没有任何的问题，你不仅仅可以去读幼师专业，而且还可以参加幼师专业的考试。而大家要知道我们国内做幼儿园老师的真正获得了证书的并不多，如果你能在刚读完幼师就考取资格证书那就是你的一大优势了，有证书的幼师和没有证书的幼师在工资待遇上肯定有很大的差别。

所以说初中毕业的孩子去读幼师很不错呢。而且读完幼师之后你还可以选择继续去升学，努力学习可以考取大专甚至是本科，那这样和全日制的学生就没有任何本质区别了。有部分初中毕业的同学考不上高中，那么完全可以通过初中中专大专本科这一条路来上大学，在时间方面和读高中的同学是没有任何差别的。