【2023年上半年幼儿园教师资格证面试试讲真题】 幼儿园试讲绘画真题及答案

编辑推荐：环球网校考后发布：2021年上半年教师资格证面试各科目真题及答案解析汇总

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2021年上半年幼儿园教师资格证面试试讲真题

1.有礼貌的好宝宝

题目：情景模拟《有礼貌的好宝宝》

内容:情景模拟：在活动中引导幼儿会说“你好”“谢谢”“再见”等礼貌用语。

幼儿面对不同的情景，能够自觉说出礼貌用语。

基本要求：

(1)模拟相应情景；

(2)引导幼儿理解掌握礼貌用语，愿意做一名有礼貌的好宝宝；

(3)请在10分钟内完成上述任务。

2.大熊猫的拥抱节

试讲题目:故事《大熊猫的拥抱节》

清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱!

远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着，就跑了。

大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢。”

呀，前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双臂：“亲爱的兔妹妹，你好!”兔妹妹停也不停，自顾自哼着歌儿过去了。

大熊愣了一下，生气地甩了甩手说：“哼，真没礼貌!”

大熊再往前走，看见了红狐狸。大熊张开双臂，红狐狸却赶紧绕了过去，连个招呼也没打。

大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大家都不跟他拥抱。

天快黑了，大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天，我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。

这时，小动物们手牵着手走过来，看见孤零零的大熊，他们都愣住了。大熊呢，马上站起来，捂着脸跑回家了。

“我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。

“大熊看上去很伤心呢!”袋鼠说。

小动物们你看看我，我看看你，然后，他们都往大熊家走去。

天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。

“笃笃笃!”是谁在敲门?

大熊慢吞吞地走过去开门。门一开，大熊惊呆了!

小动物们在门前排成了长长的队伍，一个个张开双臂，说：“大熊，祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。”

大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊的眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说，从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊!

月亮的银光柔柔地洒在森林城，洒在互相拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀!

【要求】

(1)模拟对幼儿讲故事

①有幼儿意识,表现出正在对幼儿讲故事。

②要求普通话标准,口齿清楚,语速适当,有感染力。

(2)模拟向幼儿提问

在讲故事过程中，模拟冋5~6岁幼儿提2个问题，提岀的问题有助于幼儿理解故事或吸引幼儿注意力。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

3.歌曲《什么动物出来玩》

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2023上半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案

4.小军打打针对自己说:“我不怕，我不怕，我是男了汉”这表现出他初步具备()。

A.情绪理解能力

B.情感表达能力

C.情绪识别能力

D.情绪自我调节能力

5.《托儿所幼儿园卫生保健工作规定》1-3岁儿童每年健康检查的次数是()。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【233网校参考解析】1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月3岁以上儿童每年健康检查1次。

6.自闭症儿童的典型特点不包括()。

A.言语发展迟缓

B.对人缺乏兴趣

C.胆小怕生

D.重复性的刻板行为

【233网校参考解析】自闭症儿童的主要特征是社交障碍、重复刻板的行为和狭隘的兴趣。与此同时，儿童的智力、情感和知觉也存在问题。自闭症孩子的兴趣爱好较少，行为刻板重复，不愿意环境发生变化，他们能够长时间的玩一个游戏，重复的做一件事，环境一旦发生变化就会烦躁不安。

7.十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子，他会打开盒子把玩具找出来。这说明贝贝的认知具备了()。

A.守恒性

B.间接性

C.可逆性

D.客体永久性

[解析]本题考查幼儿的思维特点一客体永久性。D项客体永久性它是指儿童理解了物体是作为独立实体而存在的，即使个体不能知觉到物体的存在，它们仍然是存在的。题干中被塞进盒子里的玩具消失在幼儿眼前，幼儿仍然能找出来是客体永久性的表现，因此D项符合题意。

A项，守恒概念是指儿童认识到一个事物的知觉特征无论如何变化，它的量始终保持不变，不符合题意。

B项，间接性是指人通过已有的知识经验来理解和认识另一些没有被直接感知的事物及其关系的进程，不符合题意。

C项，儿童思维的可逆性出现在皮亚杰认知发展理论的具体运算阶段(7-11岁)，儿童思考问题的方向不是单一的，可以向相反方向思考，或者是从多个角度看问题，不符合题意。

8、婴儿说:“妈妈抱”“要牛奶”“外面玩”等句式，一般被称为(〉。

A.单词句

B.双词句

C.简单句

D.复合句

【233网校参考解析】B项双词句又称电报句，由2个单词组成的不完整句，有时也由3个词组成，一般出现在1岁半至2岁半左右。题干中婴儿的语言均是以两个词的形式出现，如“妈妈抱”“要牛奶”“外面玩“属于典型的双词电报句，故选B。

A项，单词句指用一个词代表的句子,一般出现在1一1岁半，如"妈妈"，"狗狗"，"拜拜"。

C项，简单句就是只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单词或短语构成的独立句子或分句，在简单句中主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。

D项，复合句是指由两个或两个以上意思关联比较密切的单句组成的句子。题干中婴儿说的话都是两个词组成的简单句，不符合题意。

9.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿园教育工作评价应当以()。

A.幼儿评价为主

B.家长评价为主

C.教师自评为主

D.专家评价为主

【233网校参考解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

10.张雪门“行为课程”的理论基础是()。

A.杜威实用主义哲学

B.建构主义心理学

c.人本主义心理学

D.行为主义心理学

【233网校参考解析】张雪门是著名的幼儿教育家，行为课程理论的代表人，早期的行为主义认为人的一切复杂行为都决定于外界环境的影响。后期的新行为主义还通过强调“操作"这一互动行为把人的心理与意识也纳入了心理学的研究范围。张雪门将这些观点运用到他的行为课程之中,提出活动是实施幼稚园行为课程的主要手段,幼稚园应创设积极的环境以引起儿童的主动活动。

单项选择题——3分1题，共10题，总分30分

简答题——15分1题，共2题，总分30分

论述题——20分1题，共1题，总分20分

材料分析题——20分1题，共2题，总分40分

活动设计题——30分1题，共1题，总分30分

模块

比例

核心考点

 学前儿童发展

33%

学科认识孩子：身体+心理

31%

幼儿教育走过的路：人+理+规

36%

幼儿园是干嘛的？

一日生活

游戏活动

教学组织

环境打造

教育评价