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江西省2023年中小学教师招聘南昌经开区区属学校教师招聘面试及后续相关事宜公告 江西省幼儿园教师招聘考试大纲2019年修订版本

2023-07-14 18:24:03 互联网 未知 幼儿园

江西省2023年中小学教师招聘南昌经开区区属学校教师招聘面试及后续相关事宜公告 江西省幼儿园教师招聘考试大纲2019年修订版本

江西省2023年中小学教师招聘南昌经开区区属学校教师招聘面试及后续相关事宜公告

根据《江西省2022年中小学教师招聘公告》有关精神,为切实做好2022年全省中小学教师招聘南昌经开区区属学校教师面试工作,现将面试及后续相关事宜公告如下。

一、面试报名及准考证打印事宜

1.面试报名时间:2022年8月1日22:00—8月3日23:00。

2.打印面试准考证时间:2022年8月5日10:00-8月8日17:00。

3.报名面试及打印准考证链接:http://zpks.jxrczp.com/index.php/exam/?EXAMID=1550

二、面试时间和地点

1.面试时间:2022年8月9日周二(如受疫情影响,面试时间将另行通知)

2.面试地点:详见准考证

3.考试时间及场地安排详见考生准考证说明。

三、面试

(一)面试内容和方式

面试主要考察考生的教育教学水平和能力。

1.报考音乐、体育、美术类学科面试采用试讲(无生课堂)和专业技能展示的方式进行,面试时间共20分钟/人[试讲(无生课堂)15分钟+专业技能展示5分钟]。试讲(无生课堂)、专业技能展示的成绩比例为6:4,满分为100分。

2.报考中小学教师其它学科的,面试采用试讲(无生课堂)的方式进行,面试时间共20分钟/人,满分为100分。

3.各相关学科专业技能展示具体要求如下:

(1)音乐类:在声乐、舞蹈、乐器三项中自选一项现场展示,考点仅提供电钢琴,其他所需乐典、道具、乐器、播放设备等由考生自行准备。

(2)体育类:基本动作、田径、体操、球类等展示,根据题本要求完成展示。

(3)美术类:题材、形式具体根据题本要求作答完成,所需绘画工具、画纸(4开纸)、画板等由考生自备。

4.本次面试不指定教材版本,不提前公布考题。

(二)面试流程

报到→抽签→候考→备课→面试→评分→确认→离场

流程1(报到):考生按照准考证所列内容和要求,凭本人有效二代身份证和准考证到指定地点集中报到,并到检录处上交手机及随身携带的相关物品。

流程2(抽签):在候考室工作人员的组织下,抽签确定考生面试顺序,并由考生当场随机抽取面试题本。

流程3(候考):考生未到备课时间的,在指定的候考室等候。

流程4(备课):在引导员的引导下,考生到指定的备课室进行备课,领取主考单位提供的备课纸和试讲题本(题本需循环使用,考生不得毁损或标注任何文字或记号),考生备课时间为40分钟/人。

流程5(面试):在引导员的引导下,考生到指定的面试室参加考试。考生可携带主考单位提供的备课纸进入面试室进行试讲,不可携带其它与考试有关的材料进入(包括课本、复习资料、电子产品),开考后一经发现按违纪处理。考生试讲结束后在考场外指定地点等候分数。

流程6(评分):面试考官根据考生面试情况,独立评出其面试分数,签名后交计分员统分。

流程7(确认):考生在《面试成绩统分表》指定位置签名,并在考场视频记录仪镜头前手持已签名的成绩单进行视频确认后,上交面试顺序卡等相关材料。

流程8(离场):考生确认成绩后,立即离开考场、考点。

(三)   注意事项

面试期间考生全程封闭,考生于当天早上7:00之前到达面试地点,凭证进入考点。7:15之前到达相应学科面试组别的候考室集中报到,在候考室工作人员组织下集中抽签确定面试的顺序在规定时间内未到达指定地点的,取消面试资格。

1.在进入考试地点时,考生务必带好二代有效身份证、面试准考证、疫情防控承诺书,佩戴口罩进入,扫描健康码(赣通码,建议考生提前申领)、行程码,持有48小时内核酸检测阴性证明并接受体温测量,如健康码为异常码(黄码或红码)且不能提供近24小时内核酸检测阴性证明的、不戴口罩的、体温连续三次测量≥37.3℃的等情况,一律禁止进入考点,并直接劝离。

2.考生务必带好二代有效身份证、面试准考证参加面试。考生进入考点后,除二代有效身份证、面试准考证外,需将随身携带的其他物品寄存在考点指定位置,不得携带手机、书籍、资料及其他电子设备等进入考场区域,一经发现,则视作舞弊,面试成绩判零分。面试时如出现缺席、迟到、违纪等情况,其面试成绩以零分计算。

3.考生考试顺序经抽签确定。每个考场各学段学科的第1号考生作为考生代表,在监考和纪检人员的监督下,核验题本密封性,抽取本学段学科的试题题本。考生按抽签顺序参加考试,候考考生全程不得离开候考室(特殊情况需经本考场监考人员同意并全程陪同)。下午进行面试的考生,在监考的监督下,中午在候考室就餐(考点提供)、休息,未经批准不得离开候考室,否则按自动弃权处理,并立即离开考点。

4.除正常应试外,考生不得与考官及其他面试工作人员接触。面试时,只报面试顺序号,不得泄露本人身份信息。

5.考生确认本人面试成绩后,须立即离开考场、考点。离开考点时凭证取回寄存物品。

6.考生应自觉遵守面试纪律及有关注意事项,服从面试工作人员的安排。

(四)面试成绩汇总

1.由面试考务工作办公室完成统计汇总工作,确定考生的最终成绩。

2.同一岗位入闱面试考生原则上在同一面试小组面试。如果同一岗位面试人数较多,需要2个或2个以上面试考官小组共同完成时,应对参加面试人员随机分组,并对面试成绩进行修正。修正公式为:考生面试成绩=考生面试得分×(同一岗位全部考生平均分÷考生所在面试小组的考生平均分)。公式中计算平均分时,应去掉2个最高分、2个最低分。同一职位全部考生平均分与考生所在面试小组的考生平均分保留三位小数,考生最终面试成绩四舍五入,保留两位小数。

(五)总成绩的计算

总成绩实行百分制,满分100分。按照省教育厅、人社厅《关于做好2022年全省中小学教师招聘工作的通知》规定:中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科,考试依据《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲(2019年修订版)》音乐、体育、美术教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%,其它学科教师岗位笔试和面试成绩各占50%。面试成绩如出现需要修正的,以修正后的面试成绩为准,并按照上述规定笔试、面试成绩占比计算总成绩。

中小学教师岗位(不含音乐、体育、美术)考生总成绩计算办法为:考生总成绩=笔试成绩×(50÷笔试总分)+面试成绩×(50÷面试总分)。例如:初中语文教师岗位某考生笔试两科得分为200分,面试得分为80.33分,则该考生总成绩=200×(50÷250)+80.33×(50÷100)=80.165分。

音乐、体育、美术教师岗位考生总成绩计算办法为:考生总成绩=笔试成绩×(40÷笔试总分)+面试成绩×(60÷面试总分)。例如:音乐、体育、美术岗位某考生笔试两科得分为150分,面试得分为80分,则总成绩=150×(40÷250)+80×(60÷100)=72分。

考生总成绩四舍五入,保留三位小数。

四、确定入闱体检名单

根据岗位计划数按照考生总成绩从高到低等额确定入闱体检人员名单。末位并列的面试成绩高的优先,若面试成绩也相同的按学科专业知识成绩高的优先,面试成绩和学科专业知识成绩均相同的,采取加试方式确定入闱体检人员。其中:

(1)达到面试开考比例的岗位,根据岗位计划数按照考生总成绩从高到低等额确定入闱体检人员名单

(2)未达面试开考比例的岗位,按总成绩排序确定入闱体检人员名单时,在岗位计划数内排在最后一位的考生,其面试成绩须达到70分或达到所在面试考场全部考生的平均分排序在计划数内的其他考生全部入闱体检。

(3)面试结束后,入闱体检人员名单在国家南昌经济技术开发区官网(http://ncjk.nc.gov.cn/)上公布。

五、体检

体检标准参照《江西省教师资格申请人员体检标准(修订)》(赣教规字〔2021〕3号)文件执行。因放弃体检或体检不合格等情况出现的空额岗位,按考试总成绩依次递补一次如遇总成绩相同的,面试成绩高的优先,面试成绩仍相同的,学科专业知识成绩高的优先。递补人员面试成绩须达到70分或达到所在面试考场全部考生的平均分。

六、考核

1.考核工作由经开区中小学教师招聘工作领导小组组织安排进行。通过调查了解或查阅档案的形式,从思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等方面对考生进行考核。

2.考核结论应实事求是,客观公正。有不良反映的要核实清楚考核不合格的,取消其招聘资格。

3.因放弃考核或考核不合格等情况出现的空缺名额岗位,不再递补。

七、选岗

考试、体检、考核工作结束后,将招聘学校的岗位分限应届毕业生报考和未限制应届毕生报考两类,并在选岗前进行分类公示。考生按各自报考岗位类别依总成绩由高分到低分依次选定岗位,因考生自动放弃选岗后空缺名额岗位,不再递补。

八、公示

考试、体检、考核、选岗工作结束后,经开区中小学教师招聘工作领导小组研究确定拟聘人员名单,并将拟聘用人员名单在国家南昌经济技术开发区官网(http://ncjk.nc.gov.cn/)上进行不少于7个工作日的公示。因公示未通过的空缺名额岗位不再递补。

九、聘用

1.拟聘人员经公示无异议后,由市人社局下达聘用批复。经开区区属各有关学校及时按规定为聘用人员办理聘用手续。用人单位与受聘人员签订聘用合同、办理聘用备案等相关手续。聘用人员于2022年秋季持证上岗,服务期不少于5年。依照国家有关规定实行试用期考核,试用期满考核不合格,按规定予以解聘。

2.聘用人员在聘用期间工资、福利、社保等均享受所聘用单位同类人员的待遇。

3.对适用“先上岗、再考证”阶段性措施的,试用期为1年,试用期届满仍未取得教师资格证的,则依法解除聘用合同。

十、纪律与监督

(一)公开招聘教师工作是一项十分重要而严肃的工作,关系到党和政府的形象,涉及到参考人员的切身利益,要做到信息公开、过程公开、结果公开,接受社会及有关部门的监督。

(二)应聘人员要诚实守信,不提供虚假材料,对违反公开招聘纪律的应聘人员,视情节轻重取消考试、聘用资格,直至解除聘用合同、清退。

(三)参加招聘工作的有关部门和学校要高度重视、认真对待、精心组织、精心实施,注意工作的各个环节,遵守各项工作纪律,严格遵守保密规定,杜绝任何舞弊的现象发生。若出现舞弊或工作失职并造成一定后果的,将根据有关规定追究有关单位领导和工作人员的责任,视情节轻重调离聘用工作岗位或给予处分。

十一、疫情防控注意事项

1.参加面试、体检等环节中均需戴好口罩,按《南昌经济技术开发区中小学教师招聘面试防疫公告及防疫注意事项》、准考证要求在规定时间内到达指定地点携带并提交《江西省2022年中小学教师招聘南昌经济技术开发区中小学教师招聘面试考生疫情防控承诺书》等相关材料。

2.疫情防控期间,所有考生务必密切关注自身身体状况,保持“赣通码”绿色,配合考务现场工作人员扫码、量体温、登记,如有异常情况及时告知。

十二、联系方式

请在法定工作日9:00-12:00、13:30-17:00拨打咨询电话:0791-87860216、87860217、83898105

未尽事宜由南昌经开区2022年中小学教师招聘工作领导小组负责解释,本公告中如有与上级部门公告精神不一致的,以上级部门的规定及解释为准。

特此公告!

南昌经开区中小学教师招聘工作领导小组

 2022年8月1日

《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲》(2019年修订版)

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为适应新形势新情况,江西省教育厅组织有关专家对《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲》(2016年修订版)进行了修订。

现将修订后的《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲》(2019年修订版)予以公布,请有意参加江西省中小学教师招聘考试的考生按新修订的大纲(见附件)准备笔试。新大纲电子稿在“江西教育网”上发布,纸质稿委托江西高校出版社出版(共分幼儿园、小学、初中、高中四册)。原大纲自本公告发布之日起废止。

江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅不举办也不委托任何机构举办教师招聘考试培训(辅导)班,不指定任何考试辅导用书。目前社会上以各种名义举办的培训(辅导)班、出版的各类辅导用书,均与江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅无关。敬请广大报考者提高警惕,切勿上当受骗。

江西省教育厅江西省人力资源和社会保障厅

2019年9月30日

附件【附件:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘初中教师).pdf】

附件【附件:江西省幼儿园教师招聘考试大纲.pdf】

附件【附件:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘小学教师).pdf】

附件【附件:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘高中教师).pdf】

招7821人!江西发布2023年中小学教师招聘公告

根据江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅《关于做好2023年全省中小学教师招聘工作的通知》(赣教师字〔2022〕23号)精神,现将2023年全省公开招聘中小学(含幼儿园,下同)教师工作有关事项公告如下。

一、招聘岗位

2023年全省招聘计划共7821名,具体招聘岗位及招聘条件详见《江西省2023年中小学教师招聘岗位表》。

部分岗位使用编制控制数和公办幼儿园用人备案数,其待遇等有关问题,请考生认真阅读招聘岗位备注内容或电话咨询招聘单位;部分岗位采取先面试、后笔试的招聘方式,具体招聘办法以招聘单位的公告为准。

二、报考条件

(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度。

(三)热爱教育事业,遵纪守法,品行端正,无不良行为记录。

(四)具备相应教师资格证书和学历学位证书。包括以下两类人员:

1.已取得相应教师资格证书和学历学位证书的人员。

2.在2023年8月31日前取得相应教师资格证书和学历学位证书的人员。

(五)具备招聘岗位要求的其他资格条件,详见《江西省2023年中小学教师招聘岗位表》。

(六)各招聘岗位条件中涉及的专业问题,参照《江西省中小学教师招聘岗位专业要求参照目录》。

涉及的年龄问题,如“年龄不超过35周岁”,即为:1987年2月14日及以后出生;其他年龄段要求,以此类推。

涉及的户籍问题,某市或某县户籍指本公告发布之日,本人或其父母、配偶为该市或该县户籍。

(七)限高校应届毕业生报考的岗位,报考人员须为通过全国统一的高考、普通高校专升本考试或研究生入学考试,在国内普通高等学校或承担研究生教育任务的科研机构就读,且就读期间人事关系(个人人事档案、工资关系)和组织关系转入就读院校或科研机构,于2023年8月31日前毕业的2023届普通高校毕业生(应届博士毕业生可放宽到2023年12月31日)。除2023届普通高校毕业生外,择业期内未落实工作单位的普通高校毕业生(即:国家统一招生的普通高校毕业生离校时和在国家规定的2年择业期内未落实工作单位,档案、组织关系等仍保留在原毕业学校或保留在各级毕业生就业主管部门、毕业生就业指导服务中心、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生)也可报考。

非普通高等学历教育的其他国民教育形式(函授、自学考试、网络教育、夜大、电大、成人教育等)毕业生的考生身份均为非应届毕业生。

(八)在我省各级各类中小学任教的正式在编教师报考,必须在同一县域(或同一设区市市直学校,下同)内公办中小学校任教累计不少于5年(即:2018年9月及以前正式成为公办学校在编教师,其中“三支一扶”支教人员和特岗教师的服务期可与其转为正式编制教师后的工作时间累计计算),且在笔试报名截止日前取得由所在学校及其主管部门出具的同意报考证明。

2020年招聘录用,连续任教3年至2023年8月底前服务期满的特岗教师报考,须在笔试报名截止日前,取得所在学校及其主管部门出具的同意报考证明。

其他机关事业单位正式在编人员报考,须在笔试报名截止日前取得由所在单位及其主管部门出具的同意报考证明。

民办学校聘用的专职教师报考,需在笔试报名截止日前取得由所在学校出具的同意报考证明。

在我省同一县域内公办中小学任教累计服务不满5年或处于试用期的在编教师和服务不满3年(即:2021、2022年招聘录用)的特岗教师报考,须在笔试报名截止日前,取得由所在学校及其主管部门、属地人社部门出具的解除聘用关系证明,并在面试资格审查前完成解聘和下编手续。

参加“定向培养乡村教师计划”的定向师范生和省属高校的公费师范生,须按入学前签订的协议就业。如确要报考,须在笔试报名截止日前与签订协议的单位解除协议。

上述同意报考证明、解除聘用关系证明、解除协议证明等需在资格审查时提交。

(九)不得报考的情形

1.因犯罪受过刑事处罚的人员;

2.被开除中国共产党党籍或被开除公职的人员;

3.在各级公务员、事业单位考试和法律规定的其他国家考试中被认定有严重违纪违规行为的人员;

4.被依法列为失信联合惩戒对象的人员;

5.现役军人;

6.在读的普通高校全日制非2023届毕业生(在读的全日制非2023届研究生不能以本科等学历报考,其他情形依此类推);

7.法律法规规定不得聘用为教师的其他情形的人员;

8.根据《事业单位人事管理回避规定》,考生不得报考应聘后构成回避关系的岗位。

三、报名及缴费

网上报名时间为:2023年2月17日9:00-2月21日17:00。报名网站为江西人事考试网(www.jxpta.com)。

报名分为网上注册及报名、网上缴费、网上打印准考证三个阶段。

(一)网上注册及报名。考生在规定的时间内登录江西人事考试网(www.jxpta.com),进入考生注册页面,如实填写个人报考信息,并上传考生本人近期(6个月以内)电子照片(半身免冠正面证件照,白底彩色,295*413像素,格式为JPG)进行网上注册,报考信息提交后不能再修改。考点设在11个设区市,考生报名时可根据实际情况选择考试地点。

本次招聘实行诚信报考制度,招聘单位不进行网上资格初审。请考生仔细对照所报岗位条件,不符合岗位条件者,请勿报名和参加考试;已参加考试的,成绩一律无效。资格审查贯穿招聘工作全过程,凡弄虚作假者,一经查实即取消面试和聘用资格,由此造成的后果由考生本人承担。

在江西人事考试网报名参加中小学教师招聘考试的考生,不得在江西省教育厅网站上重复报名参加特岗教师招聘考试。重复报名者将视为无效报名,取消本次考试资格。

(二)网上缴费。报名信息提交成功的考生可进入缴费页面进行缴费,缴费标准按照赣发改收费字〔2017〕340号文件规定为每人每科50元,缴费时间截止到2月22日17:00。已缴费的考生可使用身份证号及报名序号登录考生信息页面,查看缴费是否成功。考生完成缴费视为报名成功,未按要求进行缴费视为放弃报考。缴费成功之后,报考岗位不能更改。

(三)报名人数统计。为引导考生有序报考,2月19日、20日下午17:00公布各招聘岗位报名成功考生人数,之后系统锁定不再公布报名人数。

(四)网上打印准考证。考生可在3月14日9:00-3月17日17:00期间登录江西人事考试网下载并打印准考证。

四、笔试、调剂、资格审查及面试

本次招聘采取笔试与面试相结合的方式进行。

(一)笔试

1.时间。笔试时间为2023年3月19日(上午9:00-11:00教育综合知识,下午14:00-16:00学科专业知识)。

2.考试内容。中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科,考试范围参考《江西省中小学教师招聘考试大纲(2022年修订版)》;幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”一科,考试范围参考《江西省幼儿园教师招聘考试大纲(2022年修订版)》。

3.考试科目分值。“教育综合知识”单科试卷满分为100分,“学科专业知识”单科试卷满分为150分,“幼儿教育综合知识”单科试卷满分为100分。

4.考生应考注意事项。考生应携带报名时使用的有效身份证件和准考证进入考场,按准考证上的要求参加考试。

5.笔试成绩。笔试成绩拟于4月底在江西人事考试网公布。报考人员可凭本人身份证号、准考证号等信息在江西人事考试网查询本人笔试成绩。

6.入闱面试人员。入闱面试人员根据笔试成绩从高分到低分的顺序按以下比例确定:招聘人数为5人及以下的岗位,入闱面试比例为1:3;招聘人数为6至10人的岗位,入闱面试比例为1:2.5;招聘人数为11人及以上的岗位,入闱面试比例为1:2。入闱面试人员名单拟于5月初在江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅官方网站公布。

(二)网上调剂

笔试成绩公布后发布调剂公告,对入闱面试人数不足的岗位,在网上进行公开调剂。凡第一批未入闱面试的考生,如符合调剂岗位的报考条件,可在网上自愿报名参加调剂。调剂报名时,不能跨报名系统调剂(即:报考“中小学教师”和“特岗教师”的考生不能互相调剂)。

(三)资格审查

1.入闱面试人员须在招聘单位规定的时间和地点,持招聘岗位要求的相关材料原件和复印件进行现场资格审查,通过资格审查方可参加面试。

2.因资格审查未通过产生的面试人员空额按笔试成绩从高分到低分依次递补。递补人员通过资格审查后参加面试。无人可递补时,组织现有入闱人员面试。

(四)面试

面试满分分值为100分。面试主要考察考生的教育教学水平和能力,一般采取试讲、说课、专业展示等方式进行,面试具体日期及有关事项由设区市教育、人社部门和省直招聘单位另行公告。

五、总成绩计算办法

中小学教师岗位(不含音乐、体育、美术)笔试和面试成绩各占50%,总成绩计算办法为:考生总成绩=笔试成绩×(50÷笔试总分)+面试成绩×(50÷面试总分)。例如:小学语文教师岗位某考生笔试两科得分为200分,面试得分为80分,则该考生总成绩=200×(50÷250)+80×(50÷100)=80分。

音乐、体育、美术教师岗位和幼儿园教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%,总成绩计算办法为:考生总成绩=笔试成绩×(40÷笔试总分)+面试成绩×(60÷面试总分)。例如:音乐、体育、美术岗位某考生笔试两科得分为150分,面试得分为80分,则总成绩=150×(40÷250)+80×(60÷100)=72分;幼儿园教师岗位某考生笔试得分为80分,面试得分为90分,则总成绩=80×(40÷100)+90×(60÷100)=86分。

六、体检、考察、公示、聘用

1.根据笔试和面试总成绩从高分到低分确定拟聘人员。若总成绩相同,则根据面试成绩从高分到低分确定拟聘人员。经体检、考察、公示无异议后,办理聘用备案等相关手续。体检按照江西省教师资格申请人员体检相关规定执行。

2.因体检、考察、公示不合格或考生自动放弃造成的空岗,由各地教师招聘工作领导小组和省直招聘单位主管部门决定是否递补。

3.聘用人员在同一县域内公办中小学校任教累计服务年限不少于5年。

七、纪律监督和责任追究

报考人员在招聘过程中,查明有违规违纪违法行为的,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》等法律法规,予以严肃处理和责任追究。有情节严重、影响恶劣或者情节特别严重、影响特别恶劣的违规违纪行为的,将记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库。涉嫌违法犯罪的,移送有关国家机关依法处理。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

八、其他

(一)2023年江西省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师招聘考试与中小学教师招聘考试同时进行,考试内容相同。特岗教师招聘公告在江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅网站上公布。

(二)江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅不委托任何单位举办任何形式的培训班,也不组织编写、出版任何考试用书。

(三)考生报考咨询时,属资格审查及具体岗位条件问题,请直接拨打岗位表中对应的联系电话咨询;属考务或报名中的技术问题,请咨询0791-12333。

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江西省中小学幼儿园教师招聘考试大纲(2023年修订版)

【导语】:2022年9月30日,江西省教育厅发布了《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲(2022年修订版)》,各学段教师招聘考试大纲详见正文。

➤江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲(2022年修订版):

为适应新形势新情况,江西省教育厅会同江西省人力资源和社会保障厅,组织有关专家对《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲(2019年修订版)》进行了修订。现将修订后的《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲(2022年修订版)》(见附件1-4)予以公布,请有意参加江西省中小学教师招聘考试的考生按新修订的大纲(见附件)准备笔试。原大纲自本公告发布之日起废止。

江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅不举办也不委托任何机构举办教师招聘考试培训(辅导)班,不指定任何考试辅导用书。目前社会上以各种名义举办的培训(辅导)班、出版的各类辅导用书,均与江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅无关。

➤附件下载:

附件1:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘小学教师)

附件2:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘高中教师)

附件3:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘初中教师)

附件4:江西省幼儿园教师招聘考试大纲

【相关内容拓展阅读】

☑江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲(2019年修订版):

点击此处,即可查看详情。

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2023年江西国编教师考试大纲

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2023年江西教师招聘公告已发布。为帮助江西考生积极备考。

为适应新形势新情况,江西省教育厅组织有关专家对《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲》(2016年修订版)进行了修订。

现将修订后的《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲》(2019年修订版)予以公布,请有意参加江西省中小学教师招聘考试的考生按新修订的大纲(见附件)准备笔试。新大纲电子稿在“江西教育网”上发布,纸质稿委托江西高校出版社出版(共分幼儿园、小学、初中、高中四册)。原大纲自本公告发布之日起废止。

江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅不举办也不委托任何机构举办教师招聘考试培训(辅导)班,不指定任何考试辅导用书。目前社会上以各种名义举办的培训(辅导)班、出版的各类辅导用书,均与江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅无关。敬请广大报考者提高警惕,切勿上当受骗。

江西省教育厅江西省人力资源和社会保障厅

2019年9月30日

附件【附件:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘初中教师).pdf】

附件【附件:江西省幼儿园教师招聘考试大纲.pdf】

附件【附件:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘小学教师).pdf】

附件【附件:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘高中教师).pdf】

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关于发布《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲》(2019年修订版)

现将修订后的《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲》(2019年修订版)予以公布,请有意参加江西省中小学教师招聘考试的考生按新修订的大纲(见附件)准备笔试。新大纲电子稿在“江西教育网”上发布,纸质稿委托江西高校出版社出版(共分幼儿园、小学、初中、高中四册)。原大纲自本公告发布之日起废止。

江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅不举办也不委托任何机构举办教师招聘考试培训(辅导)班,不指定任何考试辅导用书。目前社会上以各种名义举办的培训(辅导)班、出版的各类辅导用书,均与江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅无关。敬请广大报考者提高警惕,切勿上当受骗。

附件:江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲

江西省教育厅江西省人力资源和社会保障厅

2019年9月30日

 

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江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲(2023年修订版)正式发布

江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲(2022年修订版)正式发布啦!正在备考教师编的小伙伴快来围观!

附件1:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘小学教师).pdf

附件2:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘高中教师).pdf

附件3:江西省中小学教师招聘考试大纲(适用于招聘初中教师).pdf

附件4:江西省幼儿园教师招聘考试大纲.pdf

教师招聘模拟练习题

1.班主任在自然情况下,有目的、有计划的对学生进行了解和研究的方法是()。(单选)

A调研法B.规划法

C.自然法D.观察法

2.班级管理计划是班级管理过程的()。(单选)

A.中心环节B.首要环节

C.中介环节D.终结环节

3.班级管理的主体是()。(单选)

A.学生B.班主任

C.班主任和学生D.班干部

4.班级组织按照社会需要和教育目标给学生传递科学文化知识,提供角色学习条件,形成生活基本技能。这主要体现了班级组织的()。(单选)

A.个性化功能B.满足需求功能

C.矫正功能D.社会化功能

5.学校行政体系中最基层的行政组织是()。(单选)

A.教导处B.总务处

C.共青团组织D.班级

【参考答案解析】

1.【答案】D。解析:班主任一般采取四种方法了解和研究学生:(1)观察法,这是班主任了解学生最基本的方法。(2)谈话法,这是班主任了解学生是常用的一种方法。(3)书面材料和学生作品分析法。(4)调查访问。故本题选D。

2.【答案】B。解析:班级管理过程包括制定计划、组织实施、评价总结三个基本环节。班级管理计划是班级过程的首要环节,也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。

3.【答案】A。解析:学生是教育的对象,是教育的主体,在班级管理中也要树立以学生为主体的教育理念。

4.【答案】D。解析:本题考查的是班级的功能。班级组织既有社会化功能,又有个体化功能。班级的社会化功能体现在四个方面:(1)传递社会价值观,指导生活目标(2)传授科学文化知识,形成社会生活的基本技能(3)教导社会生活规范,训练社会行为方式(4)提供角色学习条件,培养社会角色。题干中的表述正是符合了社会文化功能,因此,D选项正确。

5.【答案】D。解析:班级是学校教育活动的基本单位,是以学习为目的的团体,即指若干身心发展水平相近的学生为了品德、智能、身心、审美、劳技等各方面素质的发展,而以一定的角色发生相互作用的群体。班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。

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