学前教育政策法规(三):《幼儿园玩教具配备目录》 幼儿园玩教具清单表格图片
学前教育政策法规(三):《幼儿园玩教具配备目录》
国家教委颁布的《幼儿园玩教具配备目录》
说明
一、本目录是依据《幼儿园工作规程》(试行)要求,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,力求创设与教育相适应的环境,为幼儿提供活动和表现力的机会与条件,在一九八六年颁布《幼儿园教玩具配备目录》的基础上修订的。
二、鉴于我国各地区的经济发展不平衡,各地的办园条件差异很大,目录分为一、二、三类。二类为基本配备,经济条件好的,经济条件好的可按一类配备,经济条件比较差的,按三类配备。目录中的注☆号的是价格比较昂贵的玩教具,可根据各园条件选配。
三、目录中的配备数量,是按一所幼儿园两个大班、两个中班、两个小班计算的最基本配备量。学前班按一个班配备。
四、本目录是指导性文件,各地区可根据自己的经济条件,因地制宜,量力而行,逐步达到配备要求。目录中的价格是参考价格,仅供内部核算参考,配备时应按市场价格计算。
五、提倡幼儿园参照本目录的内容,就地取材,利用各种无毒、安全卫生的自然安全和废旧材料自制玩教具。
六、本目录是由国家教委教学仪器研究所编制。
幼儿园玩教具配备金额核算表
单位:元
类别
一类
二类
三类
学前班
备注
一、体育类
8676
4198
3210
1756
各类玩教具金额统计均不含选配部分
二、构造类
7920
6360
3350
720
三、角色、表演类
3240
2720
1920
190
四、科学启蒙类
4050
3396
1177
1353
五、音乐类
7719
2905
1520
400
六、美工类
1870
1240
1020
280
七、图书、挂图与卡片类
590
530
470
190
八、电教类
5240
2040
1400
0
九、劳动工具类
810
350
160
35
合计
40115
23739
14227
4924
编号
名称
规格
单位
参考价格(元)
配备教具
备注
一类
二类
三类
园大中小
园大中小
园大中小
学前班
一
体育类
W101
攀登架
限高2米
架
600
1
1
1
1
1
W102
爬网
高1.6米,斜网式
架
500
1
1
1
1
W103
滑梯
高1.8或2米与地夹角34度至35度,缓冲部分高0.25米,长0.45米
架
600
2
1
1
1
W104
荡船或荡桥
2×1.7×1.6米
架
500
1
☆
☆
W105
秋千
高1.9米
架
300
2
1
1
1
W106
平衡
长2米,宽0.15-0.2米
对
180
2
1
1
W107
压板
中间支柱高0.4-0.5米,长2-2.5米距两端0.3米处高把手,缓冲器高0.2米
个
200
1
1
W108
体操垫
长2米,宽1米,厚0.1米
块
150
4
4
2
W109
小三轮车
辆
40
8
☆
W110
小推车
辆
30
4
2
W111
平衡器
个
15
8
4
4
2
W112
高跷
高0.08米,直径约0.1米
副
2
105
105
55
6
W113
投掷靶
个
20
4
2
2
W114
拉力玩具
个
3
8
8
2
W115
钻圈或拱形门
直径0.5-0.6米
副
16
4
2
2
W116
球拍
副
4
4
☆
W117
球
直径0.1-0.2米
个
4
404040
202020
202020
10
W118
沙包
重100-150克直径0.06-0.07米
个
1
1010
1010
1010
10
W119
绳
长、短
根
4
长4短20
长4短20
长4短20
长1短10
W120
体操器械
(任选一种)
彩旗、彩圈、彩棒、哑铃
个
3
36×2
36×2
36×2
40
W121
跳床
个
2000
1
☆
W122
滚筒
高1.2米,宽1.8米
个
400
1
1
W123
钻筒
钻爬式,高0.7米,宽0.8米
个
130
1
☆
二
构造类
W201
大型积木
套
1000
2
1
W202
中型积木
套
200
222
222
2
W203
小型积木
套
40
121212
121212
121212
8
W204
接插构造玩具
各种片、块、管、粒等
套
20
604020
404020
202020
20
W205
螺旋玩具
件
15
66
44
22
W206
穿编玩具
串珠、穿线、绣花板等
套
50
14
12
5
三
角色、表演
游戏器具
W301
角色游戏玩具
医院、交通、商店、工厂、邮局、家庭等自选
套
100
886
886
664
W302
桌面表演游戏玩具
件
10
888
444
444
2
W303
木偶
指偶、袋偶
套
4
2
1
1
W304
头饰
套
30
4
2
1
W305
模型
人物、车辆、动植物等
套
50
4
2
1
1
四
科学启蒙玩具
W401
小风车
个
3
812
610
W402
陀螺
个
1
84
42
W403
万花筒
个
3
222
222
☆
W404
放大镜
个
5
442
442
22
4
W405
寒暑表
个
1
222
222
222
1
W406
地球仪
个
20
1
☆
1
W407
磁铁块
块
0.40
303030
303030
303030
20
W408
沙水箱(池)
个
200
222
222
1
1
W409
沙水玩具配件
套
50
222
222
1
1
W410
磁性玩具
套
100
1
1
W411
弹跳玩具
套
40
1
1
W412
滑动或滑轮玩具
套
30
1
1
W413
计算器
教师演示用
个
10
11
11
11
1
W414
幼儿计算器
个
4
1010
88
66
10
W415
小型计数材料
100个一盒
盒
15
若干
若干
☆
W416
几何图形片
盒
8
10104
66
42
20
W417
图形投放盒
个
10
26
24
24
W418
图形戳
套
5
884
664
442
W419
数形接龙
盒
8
106
84
62
W420
巧板
三巧、五巧、七巧
套
2
40(七巧)
30
10
40(七巧)
W421
图形钉板
0.22×0.22
块
3
106
84
10
W422
套式玩具
套人、套塔、套筒、套碗
套
10
44
44
44
W423
钟面
个
10
2大36小
1
1
1
W424
简易认知器
套
20
4
4
2
W425
儿童棋
套
15
104
104
104
4
W426
儿童牌
套
15
104
104
104
4
W427
天平
吊斗式、挂斗式、托盘
个
15
222
22
3
1
W428
拼图或图
形镶嵌
盒
10
40
40
4
W429
量杯
套
30
☆
☆
五
音乐类
W501
风琴
或与手风琴任选一种
架
400
222
222
111
1
W502
儿童木琴
或与钢琴任选一种
架
100
1
☆
W503
鼓
个
40
4
2
1
W504
锣
个
15
1
1
W505
钹
个
10
6
4
2
W506
木鱼
个
5
8
4
2
W507
三角铁
个
6
4
4
2
W508
碰钟
对
8
4
4
2
W509
沙锤
对
20
6
4
2
W510
哇鸣筒
个
5
4
2
2
W511
双响筒
个
10
6
4
2
W512
串铃
个
6
8
4
2
W513
响板
付
2
10
10
10
W514
铃鼓
个
12
10
10
10
W515
钢琴
架
4500
1
☆
六
美工类
W601
小剪刀
安全剪刀
把
2
7070
7070
7070
40
W602
泥工板
块
1
707070
707070
40
40
W603
调色盘
个
1
40
40
W604
彩色水笔、油画棒、蜡笔
套
4
707070
707070
100
40
任选一种
W605
美术面泥
袋
5
100
80
60
W606
小画板
快
3
☆
W607
小画架
个
20
☆
七
图书、挂图和卡片
W701
幼儿读物
册
人均3册以上
人均2册以上
人均1册以上
人均2册
W702
教育挂图
套
35
10
10
10
4
W703
各种卡片
5
161616
121212
888
10
八
电教类
W801
电视机
台
2000
1
☆
☆
W802
收录机
台
400
222
3
3
W803
幻灯机
台
200
1
1
1
W804
投影仪
台
600
1
1
☆
W805
投影片
套
40
1
1
☆
W806
录像机
台
2500
☆
W807
录像带
系列
盘
20
☆
九
劳动工具类
W901
喷壶
把
5
222
222
222
1
W902
小桶
个
5
886
664
442
4
W903
儿童铁锹
把
6
40
20
10
W904
小铲子
把
5
40
20
W905
小锤子
把
5
222
222
222
2
W906
幼儿工作台
附工具
套
200
1
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幼儿园设施设备清单表doc
1、幼儿园设施设备清单表幼儿园设施设备编号货物名称性能/技术参数说明单位数量单价小计1幼儿桌全部采用工程塑料一次成型张602幼儿椅全部采用工程塑料一次成型张503玩具柜形式:拆装式;主材料为15mm双面防火色板,封优质PVC线条,圆弧的设计更提高了安全性能,耐用性更强,视觉性更高个64角色游戏玩具形式:拆装式;主材料为12mm双面密度板套15教育挂图套16美工工具套67绘画工具每套17件,调色盘、笔、纸、颜料。套68泥工工具橡皮泥、粘土套69动植物标本图片、种子、花卉、叶子、昆虫等套110饮水设备整体:保
2、温水桶;主材料为1.2mm双面杉木板,环保儿童漆套611毛巾架形式:拆装式;塑料规格95*45*120,内空中空,横档钢管直径20cm,挂钩塑料个612功放(幼儿园用)输出功率:82x300W(K8A)失真度:0.01%频道响应:5Hz-50KHz3dB信噪比:-103dB;音频输入灵敏度:0.70/50K麦克风输入灵敏度:0.5-100MV/2K套113无线话筒(幼儿园用)载波频率:VHF220-280MHz频率稳定度:0.005%动态范围:80dB;谐波失真:0.2%频率响应:4020KHz3dB;信噪比:90dB接收机供电:AC220V/50-60H
3、z;手咪(夹)电池:90V/3V;有效使用距离:80米(视环境变化)套114音箱(幼儿园用)系统:2-way12频率响应:55Hz-20KHz;指向性:70x100(HxV);承受功率:200w(RMS)/400w(PEAK);灵敏度:96dB;最高声压级:122dB;标称阻抗:8;吊挂系统:Yes尺寸(WxHxD):363x640x410mm;重量:24Kg个115鼓音体类玩具件216锣音体类玩具件217钹音体类玩具件218木鱼音体类玩具件819三角铁音体类玩具件820沙锤音体类玩具件821蛙鸣筒音体类玩具件8
4、22双响筒音体类玩具件823哑铃音体类玩具件824串铃音体类玩具件825响板音体类玩具件826铃鼓音体类玩具件827平衡木活动器才套128沙包活动器才个3029体操垫活动器才张230长绳活动器才根431短绳活动器才根2032球幼儿体操用件3033棒幼儿体操用件3034带幼儿体操用件3035沙漏玩沙玩具件436沙耙玩沙玩具件437沙铲玩沙玩具件438锹玩沙玩具件439棍玩沙玩具件440沙模玩沙玩具件441水桶玩沙玩具件442洒水漏玩沙
5、玩具件443水车玩水工具件444水盆玩水工具件445水壶玩水工具件446水枪玩水工具件447喷壶种植工具件848小桶种植工具件849儿童铁锹种植工具件850小铲子种植工具件851音乐、舞蹈视频资料套152PVC塑胶地板专业厂家生产厚度3.2mm,选用每卷为15m*1.22m的规格m7053鞋柜专业厂家生产2000*320*500mm材质:采用16mm厚双贴面三聚氰胺板,其截面PVC封边带利用机械高温热熔胶封边,粘力强,密封性好,外形美观,采用特制模具ABS注塑脚垫,高度可调,可有效防止桌身受潮,延长设备的使用寿命。个354幼儿园卫生保健室(医疗器材一批)包括视力灯箱国标个1听诊器国标个2体温计国标支30急救箱国标个1污物桶国标个1合计(含税)人民币大写金额:项目总合计(含税含安装)人民币大写金额:
幼儿园常用教具的类型有哪些
玩教具种类:
(一)玩教具种类及相关界定
幼儿园玩教具可有不同的分类:按区角(活动区域)分类,如建构类、体育类、益智类等按领域分类,如健康领域、语言领域、科学领域等按材质分类,如塑料类、纸质类、实木类等。
1.按功能(活动区域即区角)划分
玩教具按功能(活动区域即区角)划分更多是侧重玩具的分类。
应该明确的是,玩教具按功能划分,更多考虑的是玩教具的主要功能,但很多玩教具功能并不是单一的,它们具有多种功能。
(1)体育类。体育类玩具的主要功能是幼儿通过操作玩具,可以促进动作的发展,提高身体协调性,增强体质,达到健康发展。
体育类玩具包括的种类有大型运动器械、小型运动器械和手持器械。大型运动器械是具有锻炼幼儿攀、爬、钻、平衡等多种动作功能的联合器械小型运动器械一般有摇马、荡船、跷跷板、平衡木、转椅等手持器械一般有跳绳、呼啦圈、哑铃、滑板、滑雪、拳击玩具等。手持器械又可细分为多种类型,如球类包括保龄球、足球、羽毛球、棒球、排球、篮球、乒乓球、高尔夫等投掷类包括沙包、实心球、飞盘、镖靶、粘靶、投环等还包括民间传统类玩具,如毽子、铁环、陀螺、空竹,等等。
(2)角色类。角色类玩具的主要功能是幼儿通过使用玩具,可以扮演各种角色,创造性地反映现实生活中的不同活动。从而有助于幼儿发挥想象,培养观察力和创造力,增强与同伴的合作意识和能力。
角色类玩具一般包括:娃娃家玩具,如床、桌椅、冰箱、电视、洗衣机、炉灶等反映现实生活中家庭所用物品缩小版或原大小的仿真玩具小医院玩具,如听诊器、药箱、药柜、针管等反映现实生活里幼儿在看病过程中能接触到的医疗器械缩小版或原大小的仿真玩具小超市玩具,如货架、收银台等反映现实生活里幼儿与父母在超市购物过程中所观察到的超市物品缩小版或原大小的仿真玩具还有小理发店玩具、小银行玩具、小餐厅玩具……
(3)科学类。科学类玩具是幼儿在科学探索中所使用的玩具。幼儿科学活动的一个重要特点就是在玩中去获取科技知识•,锻炼各种能力,因而科学玩具在幼儿科学活动中具有不可忽视的作用。
科学类玩具又分为现象类玩具和种植类玩具。
现象类玩具主要有:光与色玩具,如镜子与透镜,凸透镜、凹透镜、三棱镜、魔箱、镜中花、转色陀螺、潜望镜、万花筒、笼中鸟等力与能玩具,如机器狗、斜坡滚球、磁铁玩具、电磁场、弹力火箭等声音玩具,如瓶琴、传声电话等还有电玩具,水、风玩具……
种植类玩具主要有:自然角种植玩具,如动植物标本、观察盒、尺子、观察记录本等户外种植玩具’如小铁锹、小锄头、小耙子、小水桶等温室种植玩具,如花盆、营养液、种植架等。
(4)建构类。建构类玩具是幼儿在建筑、构造活动中所使用的玩具,是幼儿利用各种不同建构玩具创造性地构造物体或建筑物,实现对周围现实生活的反映。建构类玩具有助于帮助幼儿将抽象的数理概念直观化,使幼儿在探究操作中积累起有关数、量、形、时、空、创造和审美等方面的直接经验。
建构类玩具主要有:积木玩具,如空心或实心型积木,动物拼图积木等(分大、中、小型积木)积竹玩具,如各种大小、长短的竹片、竹筒等积塑玩具,如各种形状的片、块、粒、棒等积塑还有金属建构玩具、拼棒玩具、玩沙玩具……
(5)益智类。益智类玩具是让幼儿在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。幼儿通过与玩具的互动,使抽象的概念学习情趣化、形象化,易于幼儿获得知识、发展智力。
益智类玩具主要有:扣类益智,如鸳鸯扣、吉祥扣、同心结、千千结、M扣等拼版益智,如七巧板、拼图、数字接龙、水果接龙等棋牌益智,如跳棋、五子棋、象棋等还有环类益智、绳类益智、套塔益智
我国古代优秀的益智玩具有:七巧板、九连环、华容道、孔明锁,以及围棋、中国象棋、双陆、六博等。
(6)表演类。表演类玩具是幼儿在演奏乐曲、舞蹈、朗诵诗歌、讲述故事的时候,直接借助技术设备并运用声音、表情、动作公开再现作品、创设作品过程中所使用的玩具。使用表演类玩具时,幼儿可以充分发挥自己的想象,增强表达力、表现力、自信心,促进个性与创造性发展,在愉悦的氛围中,与同伴交往、合作,获得快乐的体验。
表演类玩具主要有:歌舞表演玩具,如录放机、音乐磁带、光盘、节目单、服装、麦克风等节奏表演玩具,如沙锤、响板、串铃、铃鼓、撞钟等木偶表演玩具,如布袋木偶、指偶、头饰等还有时装表演玩具、皮影表演玩具、童话剧表演玩具……
(7)美劳类。美劳类玩具是指幼儿利用美术创作来描绘或塑造物体形象,反映周围生活和表达情感时所使用的玩具。美劳活动是幼儿对已有经验的表现、整合、理解和提升的过程,也是多元文化与传统文化的融合、传承过程,有助于拓展幼儿认知视野并形成独特的审美经验。
美劳类玩具主要有:绘画玩具,如彩色蜡笔、彩色水笔、毛笔、水彩、彩色铅笔、颜料、印章等纸手工玩具,如彩色纸、彩色折纸、花边剪刀等泥工玩具,如彩色橡皮泥、泥工板、模具等陶艺玩具、蜡染玩具、编织玩具、艺术欣赏……
2.按领域划分
《纲要》指出:幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等方面,还可按其他方式做不同的划分。《纲要》对幼儿园教育内容的五大领域的划分,为玩教具的分类提供了依据,而玩教具按领域划分更多是侧重教具的分类。很多幼儿园实施的是主题探究活动,但毋庸置疑的是,主题探究活动不仅仅是一种教育方式,它更是一种整合幼儿园各领域教育的重要形式,最终落实的目标是以《纲要》为引领的五大领域发展目标。幼儿园在进行教育教学过程中,也是以实现目标为准绳来制订活动内容、活动形式、准备教具。很多玩教具研究机构或生产厂家,为遵循学前教育的规律,更为幼儿园实施五大领域教育提供方便,根据五大领域目标、教育要求研发教具,编制教育教学指导用书,配备相应的教材、教具。
按五大领域划分玩教具,更重要的是要改变什么是玩教具的观念。以往人们认为教具是教学时用来讲解说明某事物的模型、实物、图片、卡片、照片、幻灯等,可分为教师演示使用和幼儿实际操作使用两种。应该看到,进入电子信息高速发展的时代,视听媒体和高新技术工具也开始作为教具被应用到教学活动中来。这些新的教学手段包括电子白板、电视、收音机、光盘、收录机、录像机、投影器、语音实验室、多媒体计算机、通讯卫星和因特网等。各种形式教具的综合运用,在当今幼儿园的教学活动中是非常普遍的现象。
3.按材质划分
幼儿园玩教具所涉及的材质很多,大致有:木质玩教具,如木制积木、平衡木、立体拼图等塑胶玩教具,如羊角球、积塑、塑胶垫等塑料玩教具,如娃娃、塑料棒、塑料珠等纸质玩教具,如纸积木、图片、图画、挂图等钢制铁质玩教具,如不镑钢钻圈、不锈钢转椅、铁环等还有泥塑玩教具、玻璃制玩教具、布制玩教具……
幼儿园玩教具材质的选择,既取决于其发挥功能的不同,又取决于幼儿年龄特点的需要。例如小班初期,更应提供体积相对大点的纸质积木或彩色软体积木,为增加图书使用寿命’可提供撕不破的图书(布制)。
(二)特色教室或功能室的玩教具
幼儿园可持续发展需要特色教育的支撑,经过一定时间的发展,幼儿园会有意识形成园所特色。
很多幼儿园创设了功能教室或特色教室,并依据功能或特色提供了丰富的玩教具。这些专业化的活动室一方面能弥补日常班级活动的不足,对幼儿进行针对性的教育活动,如蒙氏活动室、感统活动室、电脑教室、科学发现活动室、阅读活动室、绘画活动室、木工坊等,另一方面也可成为幼儿园可持续发展的亮点。
功能教室或特色教室玩教具与班级玩教具既有联系也有区别,班级更趋向多种功能玩教具并存,从而对幼儿实施全面发展的教育。而功能教室或特色教室玩教具更注重教室所发挥的主要功能,所以配备的玩教具往往依据功能教室的需要配备玩教具。以科学发现活动室为例:
(1)科学探索类,如杠杆、齿轮、斜面、重力、电路、光影、现代科技、能量、磁性、自然等实验性玩教具。
(2)展示模型类,如人体及器官模型、汽车模型、舰船模型、航空母舰系列、中国近代著名军舰系列、火箭模型(包括神舟系列、长征系列)等。
(3)科技创新类,如塔吊运输系统、电梯集群系统、循迹车系统、自动门系统、物料分拣系统等。
(三)自制玩教具
自制玩教具是相对于需要花钱购买的商品化玩教具而言,是教师依据教育目标,结合幼儿兴趣、发展需要和生活经验,自己制作或组织幼儿自己制作,或幼儿与教师、家长共同制作的玩教具。