幼儿园教招笔试怎么备考，幼师资格证保教笔试必背考点有哪些 幼师资格证笔试必背考点口诀是什么

备考第一要清楚考试科目，教师资格证考综合素质和保教知识；教师编制考试幼师，考教育理论综合（教育学，教育心理学，普通心理等每个省明显不同），安徽、江西及部分省区会加试幼教基础知识（内容和保教知识有重合）；

其次了解一下考试科目标真题，试题数量、题型；

接送购买对应的图书、真题，选择一部分练题的app、小程序来看网课、做题。

备考幼儿园编制需了解有关政策、法规和考试大纲，掌握并熟悉教育学、心理学、幼儿教育和教学方式学等方面的基本理论和知识。

同时，需做好以下哪些方面的准备：真真切切加强自己的幼儿教育教学能力和实践经验，注重自我提升和自我学习，仔细查阅资料，多参与有关培训和考试前的模拟测试，同时保持良好的心态，积极备考，力争获取优异的成绩。

保教知识与能力考点点：

一、保教知识与能力考点点之同伴关系

同伴关系做为保教知识与能力的必备点，它是指儿童与其他孩子的关系是年龄一样或相近的儿童当中的共同活动并相互协作的关系，具有平等、互惠的特点。

一、同伴交往的类型

测试儿童同伴交往最为典型的方式是庞丽娟的“同伴提名法”。通过同伴提名的情况判断某个幼儿在同伴间的被接纳程度，同伴交往中的社会地位类型。

二、同伴交往的影响原因

1.早期亲自交往的经验

亲子关系对未来的同伴关系有预告和定型的作用。幼儿在与父母的交往途中不但实质上练习着社交方法，而且，发现自己的行为可以导致父母的反应，由此可以取得一种最初的“自我肯定”的概念。

2.幼儿自己的特点

幼儿的性别、长相、年龄等生理原因和姓名影响着幼儿被同伴选择和接纳的程度。

幼儿的气质、情感、能力、性格等个性、情感特点影响着他们对同伴的态度和交往行为中的行为特点。对同伴影响最大的是其在交往中的积极主动性、交往行为及交往技能。

3.活动材料和活动性质

活动材料，非常是玩具是幼儿同伴交往中一个不可小看的影响原因，特别是婴儿期到幼儿初期，幼儿当中的交往大多紧跟玩具出发。

活动性质对同伴交往的影响主要反映在自由游戏的情境下，不一样社交类型的幼儿表现出交往行为上的巨大差异。

三、帮幼儿建立良好同伴关系的策略

1.教会儿童合作，提高儿童的自信心

(1)针对有攻击性行为而受到同伴拒绝的儿童，教师需教他们如何用及的方法处理冲突，小组讨论、木偶表演，角色扮演等活动和阅读等一部分有关的儿童读物，都拥有利于减少儿童的攻击性行为。

(2)针对那些害羞和孤僻的儿童，可以引导他们与更小的儿童早一点活动，以此提高其交往的自信心，提升他们的社会

一、教育教学理论1.教育的定义：教育是一种系统的，有组织的，有计划的，有目标的，通过实践活动来培养、影响或改造受教育者的知识、态度、能力和道德的过程。2.教育的功能：教育的主要功能是促进个人发展，达到“全面发展”，涵盖智力思维、情感体验、文化素养、实践技能、道德修养和社会能力等等。3.教育的目标：教育的主要目标是培养和造就受教育者的全面发展，使其可以更好地适应社会发展的需。4.教育的原则：主体性原则、统一性原则、必要性原则、和谐原则、科学性原则等等。二、教育学1.教育学定义：教育学是研究教育活动的科学，其研究内容涵盖教育理论、教育规划、教育管理还有教育教学等等。2.教育学的主要内容：涵盖教育学、哲学、心理学、社会学、历史学、行政学、考试教材学、课程学、思想政治教育、教育心理学、社会教育学等等。3.教育学的方式：经验法、观察法、实验法、问卷调查法等等。4.教育学的范畴：儿童教育、青少年教育、成人教育、职业教育、特殊教育等等。

以人为本”的幼儿观考点；

现代幼儿教师观考点；

《儿童权利公约》；

《幼儿园工作规程》。

1、幼儿园教育的特点；

（1）基础性和启蒙性

（2）全面性和生活性

（3）活动性和直接经验性

（4）潜在性

2、幼儿园教育的原则

（1）保教结合的原则

（2）以游戏为基本活动的原则

（3）教育的活动性和活动的多样性原则

（4）发挥一日活动整体教育功能

3、幼儿教育中的师幼关系；

4、幼儿全面发展。

一.高质量师幼关系的特点

(一)互主体性

(二)互动性

(三)民主性

(四)分享性

(五)激励性

口诀：激动分两猪(主主)

二.影响师幼关系的原因

(一)与幼儿相关的原因

(二)与教师相关的原因

(三)师幼互动

(四)与家长相关的原因

(五)与环境相关的原因

口诀：师幼在家境互动

三.建立高质量的师幼关系的策略

(一)培养正确的儿童观

(二)关爱幼儿

(三)与幼儿常常性的平等交谈

(四)参加幼儿的活动

(五)与幼儿建立个人关系

(六)积极回应幼儿的社会性行为

口诀：等人参观爱婴(应)

四.幼儿教师具备良好的沟通须知

第一，要理解孩子的内心世界。

第二，运用谈话的技巧。

第三，要与孩子建立平等关系。

第四，注重孩子的兴趣。

第五，教师用语应通俗易懂。

第六，重视运用非语言沟通策略。

口诀：俗界(解)凭(平)技并不是趣

五.师幼言语沟通的技巧

1.引发谈话技巧

2.面对我们全体，注重很小一部分差异

3.注意倾听技巧

4.拓展谈话技巧

5.结束谈话技巧

(1)爱国守法-基本要求(教师要以身作则，知法懂法守法用法，用法律来规范自己的行为，以此为学生做出示范和榜样。

(2)爱岗敬业-实质要求(教师应有“鞠躬尽瘁”的决心和“蓬勃向上”的工作热情，持续性挑战自己，超越自己。

幼儿园教师资格证的三观口诀请看下方具体内容

第一观素质教育观

口诀：两全一个创十国。两全，面向我们全体，全面发展，一个，个性发展，创十国，创新精神，实践精神，提高国民素质。

第二观以人为本的学生观

口诀：两毒并发。两毒，独立的人，你得因材施教；独立意义上的人，你得尊重引导；一发，发展中的人，你得满满的信心要看得长远。

第三观新课程背景下的教师观

角色转变上，想想一个社团大佬的饭局，“开瓶醋、放点盐、饮十杯、社团建”，字字对应重要内容及核心考点！开，课程资源开发者，醋，学生发展的促进者，放-开放型教师，盐-教育教学研究者，引-学生的引导者，十-反思的实践者，社-社区型教师，建-课程资源的建设者。

行为转变方面：

口诀：赞助工作。赞-师生关系上要尊重学生赞赏学生，助-在教育教学上要帮学生，樊谐音反-在对待自我上，要持续性反思，作-与其他教育同行，要强调合作。

一合多知、水中观鱼。天津题目作答归远古，才情文韵思路向。

碰面话应准晰明，重在精确按照前。

句式朴素押韵配，因材施教事求证。

看答案据考核看，风格趋势识要求。

字里行间探究关，定为了到虚实变。简练清晰字正腔，客观知识把控稳。

1幼儿园笔试考试保教重要内容及核心考点很重要，需仔细准备。2一定要掌握并熟悉的重要内容及核心考点涵盖：儿童心理学、保育知识、幼儿教育学、儿童健康保健、幼儿园教育法规等。3除开这点还要有了解幼儿园教学活动的设计和开展、幼儿园卫生保健、家园合作等方面的知识。延伸提示：为了更好地备考，可以参与保教知识培训课程或阅读有关书籍、资料，多做考试试题进行练习。同时，也需注重实践经验累积，多与幼儿接触、了解幼儿的行为和思维方法，提升自己的保育能力和教育水平。

“以人为本”的幼儿观考点；

现代幼儿教师观考点；

《儿童权利公约》；

《幼儿园工作规程》。

1、幼儿园教育的特点；

（1）基础性和启蒙性

（2）全面性和生活性

（3）活动性和直接经验性

（4）潜在性

2、幼儿园教育的原则

（1）保教结合的原则

（2）以游戏为基本活动的原则

（3）教育的活动性和活动的多样性原则

（4）发挥一日活动整体教育功能

3、幼儿教育中的师幼关系；

4、幼儿全面发展。

1.打基础找考点。

2.强化提升期。

3.冲刺等着期。保持良好的心态，也是很重要的，有的学员实际上学习很好的，可因为自己的担心害怕，在考场就不可以发挥正常水平。相信自己的付出，抱平常心等着那一刻。

准备多久时间来学习，重要在于个人，两个科目考试内容大都是需记背的知识，多下功夫，临近考试前30天起启动学习也不晚，面试，就是抽课、备课、试讲、答辩，自己可以按照个人的情况具体安排学习。幼儿园教师资格证取证流程，笔试考试在话每一年两次在3月份和11月份，假设以11月份本次作为例子，11月5日考试，12月13后面出成绩，12月10号到20号左右面试考试报名，1月初面试考试（面试考试前获取普通话证书），3月初面试成绩，在4月提交申请，这这个时间段体检，大约5、6月下证。

©下载资源版权归作者所有；本站所有资源均来源于网络，仅供学习使用，请支持正版！