开题报告专家评审意见 幼儿园教师职称评审专家意见表
开题报告专家评审意见
开题报告专家评审意见时间：2023.7.5萝岗区教育科学规划立项课题开题报告会
评审意见书
开题报告观后感：
在我指定的时间之内，有12位同学按时完成了任务书和开题报告的撰写。感谢你们的守时，古语云：“守时必守信”。在踏入社会前，获得别人的信任是很重要。还有史三德、蒲梅、付德毅三位同学没有按时交上来，我相信你们可能是因为得到的信息比较晚才没有按时完成，因此除付德毅同学要11月18日晚上交给我以外，其他两位同学11月20日晚上前请提交你们的任务书和开题报告。
现在，我说一下大家开题报告的问题，首先，大家从网上荡下来的痕迹太严重，一眼就能看出来，虽然很多论文都是从各个地方摘抄来的，但是连网络格式也摘抄下来的这种错误在计科系的同学身上发生就太过分了。（要去除网络格式，就是把你们的文章在荡的时候，先放到写字板上，格式就会消失。囧..）,
开题报告是对整个毕业设计的计划，所以要求对文字有高度的精确和总结，我们很多同学都是把文章全篇抄下来，例如：“选题的意义”其实几句话，几个关键点就可以阐述清楚，但是我们的同学就是把大段的文章放在上面，跟本没有自己去阅读总结，也许都没有读懂。所以，我看了12位同学的开题报告，认为叶帧同学写的还是很不错的，想是认真看过资料了。其他同学，写的不能说不行，但是看后就是觉得大家没有读懂知识，只是为了交待我才写的吧?因此，除了叶帧同学的可以通过外，其他同学都要在我修改的基础上，再次修改，并于11月20日晚上前重新发给我，其中，陈天娥和赵毅同学请重写你们的任务书和开题报告！！！
针对大家对时间进度的上不太明确，因此我会在今天晚上前，上传我给大家的时间指定，请大家关注下。最后特别提醒我的名字是刘晓芳，不是刘小芳。
刘晓芳
20xx年11月18日星期二
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开题报告专家评审意见（15篇）
教师所在单位考核鉴定意见
教师所在单位考核鉴定意见_2021年学校对教师的考核评语
教师所在单位考核鉴定意见篇四x老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知*识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉本文来自小草范文网心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评
教师所在单位考核鉴定意见篇五本学年，该同志热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
教师所在单位考核鉴定意见篇六该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党和政府的方针政策，遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，为人师表，廉洁从教，无私奉献。教师之间，师生之间关系和谐。在教育教学工作中真正做到了言传身教，一丝不苟，教书育人，爱生如子，教育、教学工作成绩可喜可贺。在任小学高级教师期间，每年师德考核分都在99分以上，每年师德考核结论均为“优秀”。
政治思想方面，该同志认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德》，不断提高自身的思想素质。积极参加学校的政治学习，热爱党的教育事业，遵守各项法律法规，工作中服从安排，任劳任怨，以身作则，牢固树立“教育即服务”的理念，培养学生养成正确的人生观、价值观，树立远大理想，具有高尚的道德情操。做好了学生的思想品德工作，所教班级管理非常出色，班风正，学风浓，多次获得县“先进班集体”荣誉称号。
教育教学方面，该同志一直担任小学数学教学工作，她坚持教学“六认真”，认真钻研新课标，认真解读新教材并联系学生实际编写符合学生实际的教案并实施，及时组织测试，及时反馈信息，认真做好课后反思，积极参加学校和上级教育主管部门组织开展的教研活动，3篇数学论文在教育类刊物公开发表，16篇论文在国家、省、市、县获奖，课堂实录多次获得省、市、县的奖励，教所教班级学生数学学科成绩一直名列全县前茅，4次获得上级主管部门教育教学质量奖。同时，她积极参与教学研究，所担任主研的课题分别获得省二等奖和市三等奖。十一年来年度考核优秀五次，称职六次。
综上所述，该同志在德、能、勤、绩等多方面完全符合晋升中学高级教师的任职条件，经我校职称评定领导小组20xx年9月17日讨论通过，一致推荐该同志晋升为小学高级教师。
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