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我是幼儿园教师│有心,有爱,有故事 幼儿园招聘教师内容有哪些方面的问题

2023-07-16 20:25:12 互联网 未知 幼儿园

我是幼儿园教师│有心,有爱,有故事 幼儿园招聘教师内容有哪些方面的问题

我是幼儿园教师│有心,有爱,有故事

在中幼国际教育旗下的金色童园幼儿园

有一群“最美幼儿园教师”

她们用心教育

用爱浇灌

为孩子描绘了一个色彩斑斓的世界

段佳丽

“桃李不言下自成蹊”,我用7年的行动证明了我是多么地热爱这份工作。

从事幼教期间,最让我感动的是:毕业的幼儿给我发信息、打电话,说她们想我了,想让我去小学继续陪他们;家长打电话来询问我是否还在幼儿园工作,想着把家里的老二继续送到我的身边。这份信任、爱意让我感受到了做一名幼儿园教师的幸福。

作为战斗在幼教第一线的教师,能天天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里,我是朋友、姐姐、妈妈,他们喜欢粘在我身边看我画画;喜欢趴在我腿上听我讲故事;喜欢围在钢琴边和我一块儿唱歌……

“桃李不言下自成蹊”,我用7年的行动证明了我是多么地热爱这份工作。

从事幼教期间,最让我感动的是:毕业的幼儿给我发信息、打电话,说她们想我了,想让我去小学继续陪他们;家长打电话来询问我是否还在幼儿园工作,想着把家里的老二继续送到我的身边。这份信任、爱意让我感受到了做一名幼儿园教师的幸福。

作为战斗在幼教第一线的教师,能天天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里,我是朋友、姐姐、妈妈,他们喜欢粘在我身边看我画画;喜欢趴在我腿上听我讲故事;喜欢围在钢琴边和我一块儿唱歌……

张燕

幼儿园教师这份职业,是一种爱的蕴涵与奉献。

“幼儿园教师这个职业是个良心活儿,干好干坏自己心里最清楚。”这句话一直刻在我的心里。

在与孩子相处的时间里,我越发感受到:爱心无价。因为我是幼儿园教师,我就要对孩子负责,我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的就是为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子健康成长。

人们常把教师比作园丁,而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花,也同样给了草。在与孩子们一起的时光里,我看到了自身的价值。

在今后的工作中,我仍会踏踏实实、认认真真地做好本职工作,无悔自己的选择,无愧于自己的良心!我将把爱永远奉献给我的事业、我的孩子们。

幼儿园教师这份职业,是一种爱的蕴涵与奉献。

“幼儿园教师这个职业是个良心活儿,干好干坏自己心里最清楚。”这句话一直刻在我的心里。

在与孩子相处的时间里,我越发感受到:爱心无价。因为我是幼儿园教师,我就要对孩子负责,我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的就是为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子健康成长。

人们常把教师比作园丁,而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花,也同样给了草。在与孩子们一起的时光里,我看到了自身的价值。

在今后的工作中,我仍会踏踏实实、认认真真地做好本职工作,无悔自己的选择,无愧于自己的良心!我将把爱永远奉献给我的事业、我的孩子们。

牛志清

转眼间,我已经在幼儿园教师的岗位上工作了5年多,我不能说自己有多优秀,但我一直在努力前行。

现在,我所带的班级是鑫鑫三班,从这些小朋友入园开始,我们一起走过了3年多的时间......再过两个月,他们就要毕业了,我会时常给孩子们讲一讲马上要面临的小学生活,他们会问我:“老师,我们上小学了,你还跟我们一起吗?”看着孩子们期盼的眼神,我回答他们:“好啊,我们一起去小学”……

这份工作带给我的,有苦、有累、有辛酸、有疲惫,但更多的是甜蜜、温馨、感动和幸福。

孩子们的每一句话、每一个动作都深深地印在我的脑海中,我坚信他们都是纯洁无暇的天使,赐予我快乐与无止境的爱。

转眼间,我已经在幼儿园教师的岗位上工作了5年多,我不能说自己有多优秀,但我一直在努力前行。

现在,我所带的班级是鑫鑫三班,从这些小朋友入园开始,我们一起走过了3年多的时间......再过两个月,他们就要毕业了,我会时常给孩子们讲一讲马上要面临的小学生活,他们会问我:“老师,我们上小学了,你还跟我们一起吗?”看着孩子们期盼的眼神,我回答他们:“好啊,我们一起去小学”……

这份工作带给我的,有苦、有累、有辛酸、有疲惫,但更多的是甜蜜、温馨、感动和幸福。

孩子们的每一句话、每一个动作都深深地印在我的脑海中,我坚信他们都是纯洁无暇的天使,赐予我快乐与无止境的爱。

马贺

有人说:“想要做好教育,要么把自己当成孩子,要么把孩子当成自己的孩子”。

经过这么多年的幼教工作,我深深地理解了这句话的意思,幼儿园教师不同于普通的职业,每天和我们在一起的是一群单纯又偶尔调皮的孩子,和他们在一起,我们要有爱心、童心、细心,用爱心关心每个孩子,用童心感受他们的喜怒哀乐,用细心观察每个孩子的成长变化。

我喜欢和孩子们在一起,也热爱这份职业。

班上曾有一个小男孩对我说:“老师,我每天最开心的事情就是来幼儿园了,我不想离开幼儿园。”还有的孩子经常对我说:“老师,我爱您,明天我要给您带好吃的。”

虽然每天的工作都很辛苦,但只要能得到孩子们的喜爱、家长的认可,再辛苦也是值得的。我不仅是孩子们的老师,更是他们的朋友、他们的妈妈。

有人说:“想要做好教育,要么把自己当成孩子,要么把孩子当成自己的孩子”。

经过这么多年的幼教工作,我深深地理解了这句话的意思,幼儿园教师不同于普通的职业,每天和我们在一起的是一群单纯又偶尔调皮的孩子,和他们在一起,我们要有爱心、童心、细心,用爱心关心每个孩子,用童心感受他们的喜怒哀乐,用细心观察每个孩子的成长变化。

我喜欢和孩子们在一起,也热爱这份职业。

班上曾有一个小男孩对我说:“老师,我每天最开心的事情就是来幼儿园了,我不想离开幼儿园。”还有的孩子经常对我说:“老师,我爱您,明天我要给您带好吃的。”

虽然每天的工作都很辛苦,但只要能得到孩子们的喜爱、家长的认可,再辛苦也是值得的。我不仅是孩子们的老师,更是他们的朋友、他们的妈妈。

王娜

从事幼儿园教师这份职业将近十年,我最初选择这份职业,只是单纯地喜欢小孩。

当我真正地融入这个行业时,才真正体会到它所带来的价值:当我得到孩子们的敬爱与喜欢时、当我得到家长的尊重与理解时、当我得到领导的器重与信任时……那份成就感与满足感是别人无法感同身受的!

虽然我已为人母,但我仍然不想放弃这份我热爱的职业!现在的我对幼教这个行业有了更深刻的认识!尤其是当我把更多的陪伴、温柔、耐心、爱心、包容给了别人的孩子时,我相信我的孩子也会遇到这样的好老师,他以后的人生会遇到更多更好的人!

做幼师,固然辛苦,但我们的付出与回报永远成正比!我们教过的孩子虽不能用“桃李满天下”来形容,但无论你走到哪,都会有孩子或者家长热情地尊称你一声“老师”。

幼教之路,任重而道远!在今后的工作中,我依然会坚定自己“严中有爱,爱中有严”的原则,我也坚信,不忘初心,方得始终!

从事幼儿园教师这份职业将近十年,我最初选择这份职业,只是单纯地喜欢小孩。

当我真正地融入这个行业时,才真正体会到它所带来的价值:当我得到孩子们的敬爱与喜欢时、当我得到家长的尊重与理解时、当我得到领导的器重与信任时……那份成就感与满足感是别人无法感同身受的!

虽然我已为人母,但我仍然不想放弃这份我热爱的职业!现在的我对幼教这个行业有了更深刻的认识!尤其是当我把更多的陪伴、温柔、耐心、爱心、包容给了别人的孩子时,我相信我的孩子也会遇到这样的好老师,他以后的人生会遇到更多更好的人!

做幼师,固然辛苦,但我们的付出与回报永远成正比!我们教过的孩子虽不能用“桃李满天下”来形容,但无论你走到哪,都会有孩子或者家长热情地尊称你一声“老师”。

幼教之路,任重而道远!在今后的工作中,我依然会坚定自己“严中有爱,爱中有严”的原则,我也坚信,不忘初心,方得始终!

代长娜

我刚进入幼教行业时,满心欢喜,一听到孩子们用稚嫩的声音喊着“老师,老师”,心里就会美滋滋的。后来,随着时间的推移,我深刻体会到,身为幼儿园教师的我们一点也不能简单。

我们是老师,要教孩子们日常知识,教他们唱歌跳舞、做手工,教他们如何与其他小朋友相处......

我们是妈妈,要照顾他们吃饭、睡觉、穿衣,提醒他们洗手、大小便......

我们是急诊医生,小朋友发烧了、流鼻血了,我们要第一时间进行处理......

我们还是心理咨询师,要时刻观察孩子的异常状况,及时地给予他们开导和安慰......

我们每天都要在各种职业角色间来回切换,忙碌和疲惫已经成为一种常态,但当我们看到孩子们天真的笑脸,看到家长信任的眼神,一切付出都是值得的!

这就是我们幼儿园教师的真实写照,我爱我的职业,我为我的职业自豪。

我刚进入幼教行业时,满心欢喜,一听到孩子们用稚嫩的声音喊着“老师,老师”,心里就会美滋滋的。后来,随着时间的推移,我深刻体会到,身为幼儿园教师的我们一点也不能简单。

我们是老师,要教孩子们日常知识,教他们唱歌跳舞、做手工,教他们如何与其他小朋友相处......

我们是妈妈,要照顾他们吃饭、睡觉、穿衣,提醒他们洗手、大小便......

我们是急诊医生,小朋友发烧了、流鼻血了,我们要第一时间进行处理......

我们还是心理咨询师,要时刻观察孩子的异常状况,及时地给予他们开导和安慰......

我们每天都要在各种职业角色间来回切换,忙碌和疲惫已经成为一种常态,但当我们看到孩子们天真的笑脸,看到家长信任的眼神,一切付出都是值得的!

这就是我们幼儿园教师的真实写照,我爱我的职业,我为我的职业自豪。

刘艳

在从事幼儿教育的时间里,我看到小朋友们一天天地懂事,一天天地长大,心里总是乐滋滋的。每天陪伴着一群可爱的孩子,仿佛自己也回到了童年,任何烦恼都会被他们爽朗的笑声冲到云霄外。

或许,这就是孩子天真无暇的童心所独具的魔力!在我看来,我们在教育他们的同时,也在感受他们纯净的世界。

我要做孩子的朋友,用一颗不泯的童心,进入孩子的世界,关注他们的关注,惊奇他们的惊奇,感受他们的感受,和孩子们共同快乐地成长!

在从事幼儿教育的时间里,我看到小朋友们一天天地懂事,一天天地长大,心里总是乐滋滋的。每天陪伴着一群可爱的孩子,仿佛自己也回到了童年,任何烦恼都会被他们爽朗的笑声冲到云霄外。

或许,这就是孩子天真无暇的童心所独具的魔力!在我看来,我们在教育他们的同时,也在感受他们纯净的世界。

我要做孩子的朋友,用一颗不泯的童心,进入孩子的世界,关注他们的关注,惊奇他们的惊奇,感受他们的感受,和孩子们共同快乐地成长!

衡文玲

作为幼儿园教师,理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,因为人的成长过程实际上也是一个心理成长的过程,智力的成长是附在心理成长之上的。

爱和尊重是贯穿教育始终的,肯定与支持孩子,对他们的自然发展表示尊重,为他们的发展提供适宜的精神与物质环境。

我们幼儿园提出这样的教育思想:“蹲下来讲话”、“抱起来交流”、“牵着手教育”,这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解,同时也让孩子在自然发展中体验到无尽的爱与自由,这对孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

一名合格的幼儿园教师绝不是会唱歌跳舞就足够了,作为幼儿园教师务必要有事业心、爱心、职责心。

作为幼儿园教师,理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,因为人的成长过程实际上也是一个心理成长的过程,智力的成长是附在心理成长之上的。

爱和尊重是贯穿教育始终的,肯定与支持孩子,对他们的自然发展表示尊重,为他们的发展提供适宜的精神与物质环境。

我们幼儿园提出这样的教育思想:“蹲下来讲话”、“抱起来交流”、“牵着手教育”,这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解,同时也让孩子在自然发展中体验到无尽的爱与自由,这对孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

一名合格的幼儿园教师绝不是会唱歌跳舞就足够了,作为幼儿园教师务必要有事业心、爱心、职责心。

周腊梅

我是一名普通的幼儿园教师,我希望用我的坚持、执着和对孩子的爱去感动每一个孩子。

借此机会,我想和大家分享一个日常的小故事:

在我带的班级里,甜甜小公主总是不能马上安静地进入午睡,在床上翻来覆去,晃得小床咯吱咯吱的响。我担心这样会影响到别的小朋友,就走过去轻声地问她:“甜甜,别的小朋友都已经睡着了,你怎么还没睡呢?”“老师,我睡不着。”她说。

于是我就蹲在她的床边,一边轻轻地抚摸着她的头发,一边小声地告诉她:午睡可以让我们的身体得到休息,这样我们就会变得更加聪明、更加美丽、更加强壮哦!”她会意地点了点头,轻轻地闭上眼睛,这时候我轻拍着她的后背,让她慢慢放松,不一会儿她就进入了梦香!

这份工作让我明白:小事恒于坚持,大爱源于品质!

我是一名普通的幼儿园教师,我希望用我的坚持、执着和对孩子的爱去感动每一个孩子。

借此机会,我想和大家分享一个日常的小故事:

在我带的班级里,甜甜小公主总是不能马上安静地进入午睡,在床上翻来覆去,晃得小床咯吱咯吱的响。我担心这样会影响到别的小朋友,就走过去轻声地问她:“甜甜,别的小朋友都已经睡着了,你怎么还没睡呢?”“老师,我睡不着。”她说。

于是我就蹲在她的床边,一边轻轻地抚摸着她的头发,一边小声地告诉她:午睡可以让我们的身体得到休息,这样我们就会变得更加聪明、更加美丽、更加强壮哦!”她会意地点了点头,轻轻地闭上眼睛,这时候我轻拍着她的后背,让她慢慢放松,不一会儿她就进入了梦香!

这份工作让我明白:小事恒于坚持,大爱源于品质!

刘爽

在孩子的一日活动中,我曾记得一次绘画课上,有个小朋友哭着来到我身边,我急切地问清楚情况,原来是两个好朋友排斥对方画的画,曾经互送的礼物也都还给了对方,她因为此事非常难过。我告诉她们,好朋友要互相帮忙、相互分享,有事情要一起解决,说着把她们的手放在了一起,她们都破涕为笑。

很多孩子在家倍受家长的呵护,一味的宠爱娇惯,满足孩子的一切需求,久而久之助长了孩子的任性,甚至有些家庭关系导致孩子成了“一家之主”,他们想干什么就干什么,没有任何规矩,更不能很好地与同伴相处。

作为幼儿园教师的我们,要适当对他们进行指导,不能说伤害他们的话,要帮助幼儿明白一些道理,学会与他人友好相处。

在孩子的一日活动中,我曾记得一次绘画课上,有个小朋友哭着来到我身边,我急切地问清楚情况,原来是两个好朋友排斥对方画的画,曾经互送的礼物也都还给了对方,她因为此事非常难过。我告诉她们,好朋友要互相帮忙、相互分享,有事情要一起解决,说着把她们的手放在了一起,她们都破涕为笑。

很多孩子在家倍受家长的呵护,一味的宠爱娇惯,满足孩子的一切需求,久而久之助长了孩子的任性,甚至有些家庭关系导致孩子成了“一家之主”,他们想干什么就干什么,没有任何规矩,更不能很好地与同伴相处。

作为幼儿园教师的我们,要适当对他们进行指导,不能说伤害他们的话,要帮助幼儿明白一些道理,学会与他人友好相处。

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