保育员的具体工作——保育员的要求 幼儿园保育员具体干什么工作的呢视频讲解

保育员的具体工作——保育员的要求

保育员的具体工作——保育员的要求2021-09-2816:38:37

幼儿园是孩子们的乐园。为孩子们提供一个安全、舒适、干净、优美的环境，是育儿工作者的神圣职责。.那么，保育员的具体工作是什么?一起来看看吧。

基层保育员的具体工作

一、晨间卫生保洁

1、每天7:30开窗通风，冬天开窗15分钟。

2、检查幼儿的茶杯。在保温桶中为幼儿准备饮用水。可以在前一天晚上加入开水，这样第二天就有温水喝。水温要符合儿童的安全，最好滴在大人手背上，不要烫手。

3、湿扫和湿擦。先用清水擦拭窗边、桌面、玩具柜，再用消毒液擦拭，再拖地板和走廊。

4、最后整理。不要乱七八糟，也不要乱放。

5、准备洗手间，准备肥皂给孩子们洗手。检查儿童擦手的毛巾是否齐全。

6、厕所的清洁度。先用清水冲洗干净，再用消毒液刷一遍。二、晨间接待

1、配合老师做好接待工作。

2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。

3、对患病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。

4、组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦 ，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。

三、幼儿户外活动中的保育护理。

1、每日不少于2小时。

2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。

3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。

4、注意户外场地的安全。

5、做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。

6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。

四、大小便的培养

1、为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。

2、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。

3、注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。

4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。

五、盥洗

1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。

2、洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。

3、对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。

4、对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。

5、给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。

六、早点的安排

1、幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，保育员负责点心的准备。

2、保育员做好点心前的桌面消毒。

3、倒牛奶时，保育员必须到每个幼儿位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半为好。并注意第二次添加。

保育员清洁消毒工作

一、消毒的方法

机械消毒法

开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥皂擦手冲洗等

物理消毒法

利用空气和日光中的紫外线，起到消毒作用。如开窗空气流通、曝晒

高温消毒法

消毒柜、蒸气、煮沸

化学消毒法

常用84消毒液，次氯酸纳、来苏尔、漂白粉溶液等

消毒灯消毒法

紫外线灯和臭氧灯。

二、消毒的种类

1、房屋空间的消毒

一般每周一次，传染病流行期间每天一次，可选择在每天上午或下午幼儿园起床以后，，关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒30分钟。每周用臭氧灯消毒一次，每次30分钟。

2、毛巾消毒

每人一巾的两面每天消毒一次，先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸没水后蒸煮20-30分钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的距离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起，

3、茶杯的消毒

幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必须在吃完后立即清洗消毒。清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒水抹一遍。

4、餐巾消毒

同毛巾。冬天餐巾冰凉，可在餐巾中冲一些热水。

5、保温桶消毒

保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。传染病流行季节保温桶要每天消毒。

6、玩具的消毒

玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在阳光下晒2小时，根据玩具的质地采用适当的消毒的方法。

7、被褥的清洁消毒

幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一次，每次晒2小时，如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时，幼儿园床要整齐，注意间隔距离40到50厘米，如果床靠较紧，可让幼儿园头对脚睡，被面每月清洗一次，枕头可每两周清洗一次。

有人说：保育员具体工作只不过是每天打扫卫生，和抹布、扫帚打交道，照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。说来简单，但做起来并不象所说的那么简单。

一、加强学习，提高保育队伍素质。

保育人员是保育工作的主体，是幼儿园保教队伍中的一个主力军，保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。保育员生活在孩子们中间，一个会心的微笑，一个简单的拥抱都给孩子们强大无形的力量。保育员的一言一行，是孩子们学习的楷模，因此，加强保育员队伍学习是提高保育员素质的前提。我们通过专业培训、考核，持证上岗。在园，园长、保健老师定期、有计划的为我们进行保健知识讲座，让我们了解幼儿的生理和心理特点，了解幼儿教育的规律，掌握一些卫生保健的知识，从一系列的培训学习中，我们的文化和专业水平得到了不断的提高。

二、保教并重，促进幼儿发展。

保育员除了要做好保洁消毒工作，还要配合好教师教工作。如：在晨间户外活动中一方面给幼儿准备玩具，毛巾，关心体弱多病的幼儿，另一方面要积极配合老师如何做好协助组织幼儿开展活动在幼儿上课时，保育员一方面关心脱衣的小朋友及时穿衣，关心个别要上厕所的幼儿，另一方面还要关心幼儿上课的坐姿，管理幼儿的常规，配合老师教学活动的顺利开展。在幼儿午餐时，一方面做好桌面消毒工作，另一方面配合教师管理幼儿进餐，让每个幼儿吃完自己的一份饭菜，不要倒掉等等。再者，通过生动形象的餐前教育，使幼儿从小懂得一些粗浅的营养知识，提高营养方面的自我保护能力，这样能有效的纠正幼儿偏食、挑食的不良习惯，养成良好的进餐习惯。

三、细心保育，促进幼儿健康。

保育员也应该了解每个孩子的特点，帮助他们，照顾他们。对自理能力较差的孩子，帮助他们穿脱衣服和鞋子对于体弱多病的孩子，要好好照顾。及时与家长沟通幼儿在幼儿园吃、睡的情况，帮助家长解决问题，真正为家长和孩子服务。让所有孩子感受到“幼儿园就像自己的家，老师和阿姨就像妈妈”。