【幼师篇】幼师与幼儿沟通的9大技巧
3.因人用语教师语言的选择和运用必须考虑幼儿现有的语言接受能力，力求“因人用语”
比如，对性格不同的幼儿，语言的使用就应不同：比较内向、较为敏感，心理承受能力较差的幼儿，教师应更多地采用亲切地语调，关怀地语气对他们说话，以消除幼儿紧张的心理；对反应较慢的幼儿，教师要有耐心，在语速上要适当地放慢一些；对脾气较急的孩子，教师的语调要显得沉稳，语速适中，使幼儿的急躁情绪得以缓和。再如，对刚入园的小班幼儿要多使用些儿童化、拟人化的语言，将一些无生命的东西赋予生命来吸引幼儿的注意；而对于略大一些的中大班幼儿则要注意语言的坚定和亲切，使幼儿感到老师的话是经过思考的，不是随随便便说的，是值得听的。总之，对不同的幼儿，教师应采用不同的语言表达方式，因人用语，因人施教，使每个幼儿在其原有水平的基础上得到发展。
二、语言的艺术化
幼儿教师面对的是一个特殊群体，幼儿的年龄、思维等特点决定了幼儿教师语言的“四化”。
1．“趣”化就是要求教师的语言要形象、生动，富有趣味性。
有一次午饭时，孩子们很吵，于是我说：“咦，我们教室里什么时候飞进来那么多小蜜蜂，嗡嗡嗡嗡的，多吵呀!我们快把它们请出去，别打扰我们吃饭了。”孩子们听了都笑了起来，笑过之后便安静下来吃饭了。这就是富有趣味性语言的魅力。此外，生动形象的语言还能激发幼儿的兴趣，把幼儿潜在的学习积极性充分调动起来，使他们在愉快地气氛中自觉、主动地学习。如进行故事教学时，教师讲故事的语言就应该夸张、生动，富有趣味性，比如用又粗又涩的声音扮演鸭爸爸；用恶狠狠的腔调演绎大灰狼；用阴郁沉闷的怪声表现老巫婆等等，这样一个个活生生的人物就把幼儿带入了童话世界，之后的交流、教学也会进行得顺利且充满活力。
2．“激”化就是要求教师的语言应具有激励性。
鼓励和支持幼儿是幼儿学习和发展的重要前提，当幼儿遇到问题不能正确解决，感到灰心与无望时，教师就要帮助幼儿，用积极的语言引导幼儿去探索。如在进行科技活动时，经常会有幼儿不敢自己动手操作，总想依赖教师，这时教师就可以说：“你去尝试一下，失败了也没关系呀!”、“你试试看”、“再想想，就能想出来了。”、“这件事应该难不倒你的。”等等这样的语言来激励幼儿，这些语言对即将失去信心的幼儿来说，无疑是一种支持性的力量，可以成为幼儿解决问题的动力，坚定完成任务的信心。当幼儿拥有了自己的发现和看法时，教师也应及时鼓励，不要吝啬“嗯，真不错”、“你真行”、“你的想法很特别!”等等都是不错的。因为这些语言能给幼儿极大的鼓舞并能激发他们进一步表现的欲望。
3．“诗”化富有诗意、具有韵律美、节奏明快的语言可以使教学出神入化，起到画龙点睛的作用。
如，小班幼儿自理能力比较差，经常将鞋子穿反，在教幼儿穿鞋子分清左右脚时，我是这样告诉幼儿：“左边的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈一对好朋友，永远不吵架。”在教幼儿叠衣服时，我告诉幼儿：“扣子找扣眼，袖子找袖子，衣服弯弯腰，帽儿点点头。”这些节奏明快，朗朗上口的儿歌使幼儿在诗情画意的氛围中轻松自然地学会了穿鞋子、叠衣服等本领，不仅提高了其自理能力和审美能力，而且陶冶了幼儿的情操。在绘画教学中，教师可以将所画的内容按步骤、要求编成生动形象、简短易懂的儿歌，边画边说。比如，教幼儿画鱼时，我们可以一边画一边说“一条小鱼水中游，摇摇尾巴点点头，一会上，一会下，游来游去真自由。”这样就逐步画出了鱼身、鱼尾、鱼头、上鱼鳍、下鱼鳍和鱼泡泡，这种“诗”化的语言不仅激起了幼儿绘画的兴趣，帮助了幼儿顺利地完成了绘画活动，而且发展了幼儿的语言能力，可谓是事半功倍。
4．“简”化幼儿年龄小，理解能力较弱，这就决定了教师在使用语言时应当避繁求简。
教师在与幼儿交谈时应使用句法结构较为简短，词汇涉及范围较小的语句。比如，当幼儿不愿意吃胡萝卜时，我们如果说：“胡萝卜里含有大量的胡萝卜素，可以转化成维生素A，给身体提供所需要的营养，预防各种疾病，提高免疫力，所以小朋友们都要吃胡萝卜。”这样的话孩子们很不容易理解，效果自然就会不尽如人意。但如果简单地说：“胡萝卜很有营养，吃了对小朋友的身体有好处。”我想孩子们应该会对胡萝卜有新的认识。因此，教师的语言应力求简单、直白。
三、幼儿教师应善于创造性地使用书面语、情态语等无声语言
1.书面语可能有的老师会说书面语在幼儿园使用不合适，它适用于识字较多的小学生和中学生。
其实书面语对于幼儿园的教学也有着举足轻重的辅助作用。比如，两组小朋友进行背儿歌比赛，在黑板上给获胜组的幼儿画上一颗五角星远比口头表扬的效果要好得多；教新歌时，幼儿总是记不住歌词，如果将每一句歌词边唱边用一幅画形象地展现在黑板上，幼儿就能根据画很快地记住歌词等等，这些就是广泛适用于幼儿园的非文字书面语的魅力。
2.体态语人的喜、怒、哀、乐等情绪与情感，可以通过面部表情、体态表现出来。
幼儿教师的体态语对幼儿有强烈的感染作用。比如，教师的微笑可以缩短与幼儿之间的距离，能使幼儿自然而然地形成一股内在的亲师感；教师的手势或眼神的暗示能使幼儿在犯错时心领神会，自觉改正；教师在教学中运用肢体动作不仅能增加教学的趣味性，而且能使抽象的内容变得更为直观，从而使幼儿更容易理解。总之，恰当地使用体态语能够使教育教学锦上添花。语言是一门具有无穷魅力的艺术，作为幼儿教师要在掌握规范化语言的基础上，做到人性化、艺术化。同时还要尽量扩大知识面，吸取世界各种语言的精华，掌握幼儿教育的规律和发展，不断搜集专业的信息，博采众长，提高自己的知识水平和专业素质，充分发挥语言的魅力，使天真无邪、纯真可爱的孩子们伴着我们的语言健康快乐地成长。
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幼师一般工资多少(幼师一般能干到多大年龄)
大家好今天来介绍幼师一般工资多少的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。
文章目录列表:1、幼师工资一般多少？2、幼师的工资一般是多少钱一个月？3、幼师一般多少钱？4、幼儿教师工资一般是多少呀？5、幼师一般工资多少？6、幼师工资多少一个月7、正式幼儿教师工资待遇有多高？8、幼教平均一个月多少工资？幼师工资一般多少？
幼师一个月工资一般如下：1、一般私营幼儿园，老师在没有特色班的情况下通常是3000左右，有特色也要看你带什么，生源怎么样，那样能拿到3000-5000左右，这是较为普遍的情况。特长突出的老师没有上限，除了在幼儿园内代课，通常也有很多机会自己出去带培训机构的，每月赚个4000+是完全不成问题的。公办园没编的老师也差不多。2、普通的工资在3000块左右部分会包住宿好一些的学校福利会多一些但工资也就在3000出头当然也和你的工作能力和职位有关系了！3、幼儿园老师的工资总体来说并不是特别高。不同的幼儿园收入不一样，要求也有差别，还要看地区的消费水平。私立幼儿园的收入自负盈亏，如果生源好，收入会高一些。4、幼师工资，在目前来讲属于比较正常的。要想以后从事幼教工作，必须接受继续教育，考个教师资格证对以后的薪资和待遇都会有一定程度的提升。幼师的工作内容1、幼师要眼勤(多看)每个孩子都在我的视野范围内、看书、看电视、查电脑，丰富自己的知识，还要会看他人的言行举止，他人就是自己的一面镜子，他的长处我学，他的不足我戒，做个有心人。2、幼师要耳勤(多听)要倾听孩子的心声，了解他们的需求，听领导的指导同时的建议、家长的呼声等等。在教学活动中看这回答问题的孩子同时要听其他的孩子的声音。通过多听，反思自己的工作。3、幼师要根据孩子的身心特点我应该培养孩子什么习惯，什么样的孩子是好孩子?(听话：需要会听话的孩子、敢说等等)想我用这种材料做什么玩具等。多思多想才会使人更聪明，反思是多想的具体表现。幼师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼师的工资一般是多少钱一个月？公立幼儿园幼师工资一般是看级别的，幼师也分级别的哦，工资也因为所在幼儿园的性质和规模而不同而有差异。比如在一线的大城市里，私立幼儿园的幼师工资相对高些，但是福利待遇则可能不是很好，工作的也没那么稳定，大概工资在7000到8000元/月左右；公立幼儿园的工资没有私立的幼儿园工资那么高，但是福利待遇会好一些的，工作稳定性也比较强，月薪大概在4000到5000元左右。而在二三线城市里，私立幼儿园的幼师工资一般月薪在3000元到3500元左右，公立幼儿园幼师的工资月薪在2500元左右，福利待遇则高一些。幼师的就业前景良好第一、老百姓的整体生活水平越来越高，温饱都解决了，就会关注其他更高层次的需求，比如孩子的教育就是这些年越来越重视的一方面。到了80和90后这一代人做父母，对孩子的幼儿园教育却高度重视。比如有些家长会选择让孩子读双语的私立幼儿园，提高语言竞争力等。第二、国家社会要进一步发展，教育必然是重中之重，而现在全社会对教育的重视已经延伸到了幼儿园阶段。幼儿园教育需要抓好，就得依赖一支高素质的幼师队伍。因此这些年，男幼师都频频登上网络新闻，能够引起大家的重视。幼师一般多少钱？幼师也有级别之分，就像会计一样，有初级会计师、中级会计师、高级会计师，同样幼师也一样，这个是根据你任职的年限，不断地去考试而慢慢晋升的。所以这个工资也是看你是什么级别的，工资也因为所在幼儿园的性质和规模而不同而有差异。幼师工资多少一个月？2022年幼师待遇新政策比如在一线的大城市里，私立幼儿园的幼师工资相对高些，但是福利待遇则可能不是很好，工作的也没那么稳定，大概工资在7000到8000元/月左右吧；公立幼儿园的工资没有私立的幼儿园工资那么高，但是福利待遇会好一些的，工作稳定性也比较强，月薪大概在4000到5000元左右吧。而在二三线城市里，私立幼儿园的幼师工资一般月薪在3000元到3500元左右，公立幼儿园幼师的工资月薪在2500元左右，福利待遇则高一些。2、2020年幼师待遇新政策在《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布中，明确表明为了解决学前教育资源普遍不足的问题，要严格依标配备教职工，依法保障幼儿园教师地位和待遇。换句话来说，以后的幼师待遇不断提高，无论是工资还是福利都会不断提高。幼儿教师工资一般是多少呀？幼师考了编制工资大约在2500-3000左右。同地区甚至不同学校给园里事业编幼儿教师发放的工资水平不同，主要取决于当地的经济水平和幼儿园的隶属机关情况。一般来说，事业编幼儿教师的工资平均在2500-3000左右，除了基本工资，教师还享受事业编的其他福利待遇。相关资料幼儿园教师的工资是和付出相比并不成正比，不同的幼儿园收入不一样，要求也有差别，还要看地区的消费水平。私立幼儿园的收入自负盈亏，如果生源好，收入会高些，还要看领导愿不愿意发钱。一个学期是10个月。但是，并不是暑假寒假就没有事情了，老师一般都要进修、培训，布置环境等等，不同的幼儿园给予老师的休息时间也有很大差别。幼儿园老师就是要学很多东西的，主要是现在的幼教现状如此，当然刚工作要学的会更多，但是熟悉了以后也有许多要学的东西，因为幼儿园的学习内容会跟着热点变化，不像义务教育几年就是一套书，会很累很辛苦。幼师一般工资多少？刚出来实习的幼师一个月大概只有1600块钱，转正后会达到2500块钱，再加上其它的奖金什么的就是3000块钱左右。做得久一些的幼师会达到4000块钱以上。幼师行业的工资待遇问题取决于很多因素的综合作用，首先，从事幼师的所在城市对幼师工资具有最直接的影响，一般的一线城市的幼师工资水平必然会比二线三线的城市要高一些，这一点是由地区经济发展水平和消费水平决定的。其次，从事幼师行业的院校层次和性质不同，对幼师的薪资待遇也有不同的标准。目前我国的幼儿教育学校包括公立的和私立两种性质的院校。其中，公立的幼儿园在薪资待遇上会相对比较稳定，福利待遇也比较好。幼师资格证报考条件1、国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。2、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。3、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。4、报考幼师学历要中专及以上。以上内容参考：-幼师幼师工资多少一个月
为加强对幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量，确保幼儿园各项工作的顺利进行，经研究，对幼师一年的工资福利等待遇作如下规定：一、工资1、基本工资：每月300元，全年按12个月计算。2、全勤奖：每月50元，按实计发，全年按10个月计算。二、福利1、节日费：根据在编教师发放数额，原则上按50%执行，其中春节400元，教师节（含中秋节）200元。2、活动费：根据学校每学期组织开展活动、创优情况，原则上按在编教师发放数额的50%执行。其中（1）食堂劳务费400元。（2）卫生奖每月一份。（3）有关物资发放考虑。3、村幼师福利不含工会等非行政事业开支和在编教师财政预算内开支。三、奖励1、村幼师参加教育活动、教育科研、教学基本功竞赛、评优活动、辅导学生竞赛等获奖奖励参照在编教师奖励规定执行。2、村幼师年度考核奖励总额为人均2800元（暑期预发1000元），每年根据工作量、工作表现和工作效绩实施考核，体现多劳多得，优劳优酬。正式幼儿教师工资待遇有多高？以工作20年左右教师税后为例：公办幼儿园教师(教委所属幼儿园)工资在3500以上。民办幼儿园教师1500左右，部分能到2000以上。民办幼儿园教师苦呀。幼教平均一个月多少工资？一般2000左右，还要看你在什么地方，还要看是私立还是公办幼儿园
以上就是小编对于为加强对幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量，确保幼儿园各项工作的顺利进行，经研究，对幼师一年的工资福利等待遇作如下规定：一、工资1、基本工资：每月300元，全年按12个月计算。2、全勤奖：每月50元，按实计发，全年按10个月计算。二、福利1、节日费：根据在编教师发放数额，原则上按50%执行，其中春节400元，教师节（含中秋节）200元。2、活动费：根据学校每学期组织开展活动、创优情况，原则上按在编教师发放数额的50%执行。其中（1）食堂劳务费400元。（2）卫生奖每月一份。（3）有关物资发放考虑。3、村幼师福利不含工会等非行政事业开支和在编教师财政预算内开支。三、奖励1、村幼师参加教育活动、教育科研、教学基本功竞赛、评优活动、辅导学生竞赛等获奖奖励参照在编教师奖励规定执行。2、村幼师年度考核奖励总额为人均2800元（暑期预发1000元），每年根据工作量、工作表现和工作效绩实施考核，体现多劳多得，优劳优酬。问题和相关问题的解答了，希望对你有用