预备党员政审材料【六篇】 幼儿园招聘政审材料有哪些
预备党员政审材料【六篇】
【#入党申请书#导语】预备党员都需要作政审，那么预备党员的政审材料怎么写呢？以下是®无忧考网整理的预备党员政审材料，欢迎阅读！预备党员政审材料一：
我院xxx同志,经过一年来的培训、培养、教育和考察,按照《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》以及《安阳师范学院党员发展工作细则》等的规定和要求,已具备入党的基本条件。现将考察的有关情况报告如下:
一、xxx同志的基本情况
xxx同志,男/女,x族，xx岁，xx省xx市xx县,本科在读。xxxx年xx月加入中国共产主义青年团。
二、xxx同志考察期内政治、思想和工作表现情况
xxx同志于xxxx年xx月申请入党。xxx年xx月至xxxx年xx月为积极分子考察期,由xxx及xxx两位同志做为培养联系人,负责对其进行个别帮助和培养考察。xxxx年xx月参加了学校举办的入党积极分子培训班,并取得了优异的成绩。
xxx同志自被定为积极分子以来,在党组织的精心培养和帮助下,政治上迫切要求进步,积极向党组织靠拢,以党员标准严格要求自己。坚持四项基本原则,拥护党的领导,实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的路线、方针和政策，牢固确立正确的世界观、价值观、人生观，注重自身形象和道德品质修养，把党和人民的利益看得高于一切。
该同志平时坚持高标准、严要求，牢记“两个务必”，从点滴做起，做到严于律己，言行一致，宽以待人，团结同志，严格遵守学校和院里的各项规章制度，廉洁自律，作风严谨。
该同志能与邪教“*”划清界限，态度坚决。其家庭成员和主要社会关系均无政治历史问题。
组织上自把陈萌旭同志列为入党积极分子考察对象后，经常定期和不定期对其工作表现及政治思想状况进行考察、培养和帮助，在肯定其工作中所取得的成绩及政治思想表现外，也对该同志在工作中存在的薄弱环节进行了比较中肯的帮助，并对他提出了现阶段努力的方向，引导和激发他工作的积极性和主动性。他的主要不足之处是：口头表达不足，和同学亲合力欠佳。希望今后能加强与同学交流。
三、综合考察意见
根据xxx同志的考察情况和一贯现实工作表现，经党总支研究并广泛征求党内外群众的意见，党总支认为，xxx同志经过党总支培养考察和本人的工作表现，入党动机端正，能以党员的标准严格要求自己，已具备了党员的条件，政治审查合格，同意发展xxx同志为中共预备党员。
特此报告
预备党员政审材料二：
xxx，女，汉族，1990年10月16日出生于陕西省榆林市，家庭出身农民，本人成份预备党员，文化程度大专，2010年9月向党组织递交第一份入党申请书，现就读于榆林学院，信息工程学院，计算机应用技术(1)班，任职学习委员。
一、本人简历
1998年9月至2004年7月，陕西省榆林市靖边县靖边三小2004年9月至2007年7月，陕西省榆林市靖边县靖边四中2007年9月至2010年7月，陕西省榆林市靖边县靖边中学2010年9月至2013年7月，陕西省榆林市榆林学院。
二、直系亲属及联系密切的主要亲属
父亲：xxx，党员，陕西省靖边县张畔镇务农，无政治历史问题。母亲：xxx，群众，陕西省靖边县张畔镇务农，无政治历史问题。姐姐：xxx，群众，陕西省宝鸡市民生银行职员，无政治历史问题。
三、本人政治历史情况
xxx无政治历史问题,没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。
四、现实表现情况
xxx同志，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。该同志于2010年9月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为xxx同志
对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共-产主义奋斗终身。
不足之处：该同志不善交际，理论知识理解不深刻。根据xxx同志实际表现，经党组织考察培养，并广泛征求党内外意见，认为该同志基本符合正式党员的条件，政审合格，同意转为中共正式党员。
预备党员政审材料三：
×××同志，男，汉，xxxx年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身xx，本人成份学生，高中毕业，xxxx年x月考入石家庄铁道
学院，编入xxxx分院(系)xxxx专业xxxx班学习至今。xxxx年x月x日在xx省xx市xxx中学由xxx、xxx介绍加入中国共产主义青年团。
1、本人简历：......(从小学写起)
2、关于政审情况
根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。
父亲：xxx，中共党员，xx省xx市xxxx公司销售部主任，无历史问题。母亲：xxx，群众，xx省xx市xx县xx村务农，无历史问题。
姐姐：......
......
3、本人政治历史情况
该同志无政治历史问题。的活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。
4、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况
该同志xxxx年x月x日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。xxxx年x月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过
党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以共产党员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。
5、本人现实表现情况
努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长工作，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。
该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用工作中有些情绪化，容易冲动。
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为xxx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
xxx党支部支部书记：xxx(盖章)xxxx年x月x日
预备党员政审材料篇四：
李占艳同志，女，汉族，1978年6月6日生，籍贯辽宁省普兰店市。文化程度：本科。教师，现就职于普兰店市太平中心小学。1992年加入中国共产主义青年团。2006年申请入党，已参加普兰店市党委举办的党的知识培训班学习，考核成绩合格。
一、XX同志基本情况
XX年9月至XX年6月，在XX市XX小学读书
XX年9月至XX年6月，在XX市XX中学读书
XX年9月至XX年6月，在XX市XX学院读书
XX年XX月至今，在XX公司工作。期间，曾先后从事XX等岗位的工作。
二、其家庭主要成员其主要社会关系情况
父亲：XX，XX岁，政治面貌是中共党员，XX公司干部,政历清楚母亲：XX，XX岁，政治面貌无，XX退休职工，政历清楚。
姐姐：XX，XX岁，政治面貌是共青团员，XX工作，政历清楚。
经与该同志谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员，政治历史清楚，拥护党的领导，无违法乱纪行为。
三、XX同志政治历史情况
该同志思想觉悟高，政治立场坚定，政治素质过硬，拥护党的领导，听从党的指挥。在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一、维护稳定等重大原则问题上，始终与党中央保持思想一致、行动一致。在一些重大政治事件上，勇于表明自己的政治立场，政治态度，带头执行党和国家的决议、决定。其中，在针对“XX”的问题上，始终认为“XX”是*反社会反科学的邪教组织，不参与、不听信、不传播，并旗臶鲜明的与之进行坚决斗争。
四、关于XX同志申请入党和接受党组织培养、考察情况
该同志XX年1月向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。XX年11月19日被确定为入党积极分子，并指定XX、XX作为他的培养联系人，吸收他参加党的活动，参加不同形式的培训，坚持每季度向党支部汇报思想表现，较系统的学习了党的基本知识。组织上还有意给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在工作中注意经常以共产党员的标准对照自己，工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快，为早日加入党组织创造条件。XX年11月21日，经XX厂支委会研究确定该同志为发展对象，并让他参加入党积极分子培训班，培训期间，他认真听讲，按时保质的完成老师布臵的作业和交办的事项，团结同学，热心助人，受到老师和同学的一致好评。
五、XX同志现实表现情况
该同志十分注重知识学习，努力追求思想进步。在参加工作初期，就通过刻苦的学习，在短时间内掌握所分管工作的相关业务知识。此外，积极进行政治思想方面的学习，先后参加了由所在单位组织的“深入学习实践科学发展观”等活动，活动期间，认真学习相关资料，使政治理论修养和思想认知水平都得到了进一步的提升。
该同志有较强地工作能力和事业心，在任何一个岗位上干一行、爱一行，钻一行、精一行。先后被授予“先进工作者”、“优秀团员”、“工会优秀积极分子”、“青年岗位能手”、“十佳青年”等荣誉称号。
该同志时刻都以一名党员的标准严格要求自己。工作中，有全局观念，坚持早来晚走，并经常牺牲个人休息时间进行工作在生活中，勤俭朴实，作风正派，情趣高尚在与与同事的相处中，平易近人，真诚相助，实事求是，有求必应，从无怨言。
不足之处：工作有时缺乏计划性，并有时会有急躁情绪。
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为XX同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
预备党员政审材料篇五：
于洪艳同志，女，汉族，1978年6月6日生，籍贯辽宁省普兰店市。文化程度：本科。教师，现就职于普兰店市太平中心小学。1992年加入中国共产主义青年团。2006年申请入党，已参加普兰店市党委举办的党的知识培训班学习，考核成绩合格。
一、于洪艳同志基本情况
根据组织审查和个人介绍的情况，该同志历史清白，其主要成员和主要社会关系清楚，具体情况如下：
1.本人简历：
1994年8月—1997年7月在大连市第二师范学校学习
1997年8月—2000年7月在普兰店市城子坦镇中心幼儿园任教2000年8月—至今在普兰店市太平中心小学任教
2、家庭和主要社会关系：
丈夫王传勇普兰店市南苑社区居民
父亲于元松普兰店市城子坦镇水产公司(退休工人)母亲王永娟普兰店市太平办事处柳家社区居民
哥哥于洪远普兰店市城子坦镇原发村居民
经政治审查，于洪艳同志家庭成员和主要社会关系政治历史清楚。
该同志在中学时加入共青团。求学期间、工作期间表现优异，曾多次受到表彰，历史清白，没有参加任何反动组织。
二、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况
该同志2006年向党组织递交了入党申请书，表达了自己愿意为实现共产主义奋斗终身的愿望。积极拥护党的各项方针政策，坚持认真学习实践科学发展观。她积极参加政治学习及政治活动，并能学以致用。政治上要求进步，行动上始终与党中央保持一致，被支部确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员。党组织多次让她参加入党积极分子培训班。学习期间，对党的宗旨和纲领有了系统的认识和提高。党组织经过慎重考虑，选拔其走上中层干部领导岗位，并安排一名副校长和教导主任两名老党员负责其培养教育和考察。经过党组织的精心培养和严格考察，该同志入党动机纯洁，政治上已经逐步成熟，思想上更为坚定，意志更加顽强。工作勤勤恳恳，任劳任怨，成绩突出。完全符合成为一名预备党员的政治标准。
三、关于现实表现情况
于洪艳同志担任学校教科研主任，负责学校的教科研工作。实际工作中，无论是在政治上的大是大非中，还是在学校的教育教学中，都能加强自身学习，坚定自己的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终如一向往组织，靠拢组织，并以自己的行动实践自己的理想。对自已严格要求，定期向组织汇报思想，接受组织对自己的考验。她处处以党员的标准要求自己，鞭策自己。
该同志为人低调，工作扎实，作风正派，大局为重。工作中，非常注重加强业务知识学习，提高自身的业务水平和教学能力，积极进取，努力创新，不断推进素质教育。注重学习教育教学理论，帮助青年教师共同成长。有计划地开展教科研活动，被学校评为先进个人、是大连市骨干教师。
该同志的主要缺点是：要放开手脚，大胆实践，创造性地开展工作。
根据于洪艳同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为于洪艳同志具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接受为预备党员问题。
预备党员政审材料篇六：
杨秀娟同志，女，汉族，1975年12月8日生，籍贯山东省鲁诸城。文化程度：本科。教师，现就职于普兰店市太平中心小学。1989年加入中国共产主义青年团。2004年申请入党，考核成绩合格。
一、杨秀娟同志基本情况
根据组织审查和个人介绍的情况，该同志历史清白，其主要成员和主要社会关系清楚，具体情况如下：
1.本人简历：
1992年8月—1996年7月在大连瓦房店师范学校学习
1996年8月—至今在普兰店市太平虫王庙小学任教
2、家庭和主要社会关系：
丈夫王维锋普兰店市太平中心小学
父亲杨忠培普兰店市陶瓷厂(退休工人)
母亲吴桂华普兰店市太平办事处矿洞社区居民
弟弟杨涛普兰店市太平办事处矿洞社区居民
经政治审查，杨秀娟同志家庭成员和主要社会关系政治历史清楚。该同志在中学时加入共青团。求学期间、工作期间表现优异，被评为大连市优秀干部，曾多次受到表彰，历史清白，没有参加任何反动组织。
二、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况
该同志2004年向党组织递交了入党申请书，表达了自己愿意为实现共产主义奋斗终身的愿望。积极拥护党的各项方针政策，坚持认真学习实践科学发展观。她积极参加政治学习及政治活动，并能学以致用。政治上要求进步，行动上始终与党中央保持一致，被支部确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员。党组织多次让她参加入党积极分子培训班。学习期间，对党的宗旨和纲领有了系统的认识和提高。党组织经过慎重考虑，安排村小大队辅导员，并安排两名村校校长两名老党员负责其培养教育和考察。经过党组织的精心培养和严格考察，该同志入党动机纯洁，政治上已经逐步成熟，思想上更为坚定，意志更加顽强。工作勤勤恳恳，任劳任怨，成绩突出。完全符合成为一名预备党员的政治标准。
三、现实表现情况
杨秀娟同志担任学校五年级班主任，教学三、五年级英语和五年级数学，负责学校的大队辅导员工作。实际工作中，无论是在政治上的大是大非中，还是在学校的教育教学中，都能加强自身学习，坚定自己的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终如一向往组织，靠拢组织，并以自己的行动实践自己的理想。对自已严格要求，定期向组织汇报思想，接受组织对自己的考验。她处处以党员的标准要求自己，鞭策自己。
该同志工作扎实，作风正派，大局为重。工作中，非常注重加强业务知识学习，提高自身的业务水平和教学能力，积极进取，努力创新，不断推进素质教育。注重学习教育教学理论，帮助青年教师共同成长。有计划地开展教科研活动，论文被评为优秀论文和大连市优秀论文曾获英语竞赛指导奖被评为普兰店市优秀课被评为处级优秀教师、是处级骨干教师。
根据杨秀娟同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为杨秀娟同志具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接受为预备党员问题。
常用的幼儿园装修材料有哪些
由于幼儿园活动的主体是孩子，因此幼儿园装修对材料的要求特别严格，材料的好坏直接关系到幼儿园的环境是否威胁到幼儿的健康成长。华德装饰小编在这里为大家介绍最常见最常用的十大幼儿园装修材料。
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幼儿园装修材料——“亚克力”装饰板
亚克力也叫PMMA或者亚加力。都是英文acrylic的中文叫法，翻译过来其中就是有机玻璃。化学名称为聚甲烯酸甲酯。香港人多叫亚加力，是一种开发较早的重要热塑性塑料，具有较好的透明性、化学稳定性和耐候性，易染色，易加工，外观优美，在建筑业中有着广泛的应用。有机玻璃产品通常可以分为浇注板、挤出板和模塑料。亚克力因其具有颜色丰富多变，通航性强等装饰特点。
“亚克力”装饰板，在幼儿园装修设计中应用区域较多，比如可局部用于幼儿园墙面装饰点缀、宣传栏、食谱栏、展示栏及各种展示牌的制作。
幼儿园装修材料——软木
“软木”俗称木栓、栓皮。植物木栓层非常发达的树种的外皮产物，茎和根加粗生长后的表面保护组织。软木的品种、规格较多，可根据设计需要进行设计，拼装出各种图案和色泽且施工简便，直接在墙面或地面粘贴即可。软木因其天然环保，可重复粘贴，钻图钉等特点，可广泛用于幼儿园活动室软木教学墙，家园联系栏，作品展示墙等。
幼儿园装修材料——滑梯
滑梯是幼儿园环境布置室外活动场地有一样运动设施是必备的，滑梯由攀登段、平台段和下滑段组成，下滑段也称为滑板，常规见的滑板有两种“平直的、弯曲的（滑面是旋轮线）”。滑梯对于孩子们的成长作用也是非常大的，孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神，当孩子“嗖”地滑下来时，能享受到成功的喜悦。
幼儿园装修材料——瓷砖
瓷砖是幼儿园装修中必不可少的材料，选择瓷砖时注意以下几个方面：
展开全文1.看瓷砖外观是否平直。试想，如果每块瓷砖的表面、侧面都不平整，再好的瓦工也铺贴不出整体平整的效果来
2.看瓷砖表面是否有斑点、裂纹、砖碰、波纹、剥皮，缺釉等问题，尺寸是否一致
3.看瓷砖的花色图案。好的产品花色图案细腻、逼真，而质量差的瓷砖花色图案会有缺色、断线、错位等
4.辨别瓷砖背面的颜色。釉面砖的背面颜色是红色的，而玻化砖背面应呈现乳白色
5.听瓷砖的音色。方法是一手提着砖的边，一手敲击砖，好砖的声音清脆响亮，差砖则低沉、闷浊。曾经试过辨别玻璃和玉器的朋友应该想到，其实也是用的类似的方法，不同的是，辨别玻璃和玉器是要听本身碰撞的声音。
6.看瓷砖的硬度。说白了，同样规格的砖，在手里掂掂，越沉的砖说明其密度越大，硬度也就越高。
7.看瓷砖背面的吸水率。把瓷砖翻过来，往背面滴些水上去，渗得越慢，说明其质地越密，内在品质越好，差砖不但渗得快，过不多一会儿你把砖翻过来，正面都能透出水印来
幼儿园装修材料——液体壁纸
液体壁纸，是一种新型内墙装饰水性涂料，特别提取天然贝壳类生物壳体内表层物及各类环保乳液和助剂，无毒无味，健康环保等诸多优点，施工过程中通过产品专用施工模具，以其独特的施工手法和工艺，使其达到真正的无缝连接成儿童空间装饰新宠。
以上列举了幼儿园装修的五种材料，当然，幼儿园装修还有其他材料，比如说涂料、电路、灯具等等，都属于幼儿园装修材料，幼儿园装修材料的标准最主要的就是环保、安全、无污染，保证幼儿在一个健康安全的环境中成长学习。返回搜狐，查看更多