江苏教师资格证需要普通话等级是多少才可以拿证 幼儿园需要普通话等级几级
江苏教师资格证需要普通话等级是多少才可以拿证
【导读】江苏教师资格证需要普通话等级是多少才可以拿证？江苏教师资格证考试本身对于普通话等级是没有要求的，但是领取江苏教师资格证却需要我们的普通话等级达到一定的要求才可以，下面对于普通话的要求与一些注意事项，希望对大家最后成功拿到江苏教师资格证有帮助。江苏教师资格考试的话，一般而言需要普通话证书，普通话的除了语文是2甲，其他都只要2乙以上就可了，个别省份的幼儿园也是需要2甲的。
很多人有个误差，一定要先考普通话才能考江苏教师资格证，这个是没有必然联系的，普通话你可以后面笔试过了再考，也可以面试过了再考，普通话证书是在认证江苏教师资格证的时候才需要的，所以不着急，有空就去考就好。
普通话一般是在江苏当地的语文文字网，你去找找，或者XXX普通话考试，大部分江苏地区一个月都会有一次，很多还是会在江苏当地大学进行考试，这个比较方便的。
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【2023年广东省语文教师资格证普通话要求是几级】
2022年广东省语文教师资格证普通话要求是几级？更新时间：2022-02-2816:48:51来源：环球网校2022年广东省语文教师资格证普通话要求是几级？
广东参加教师资格认定的申请人普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：
1.由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。
2.身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。
3.学历证书原件和复印件。
4.教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。
5.普通话水平测试等级证书原件和复印件。
6.由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
7.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。
8.近期二寸免冠半身正面照片两张。
教师资格证考试分为笔试、面试和认定三个环节。在笔面试的报名和考试环节都用不到普通话等级证书，没有证书完全不影响教资报名和考试。但在教资认定环节，普通话等级证书可是必备材料。只有普通话等级达到了当地教师资格认定标准的考生，才能顺利完成认定并拿到证书。想及时获知2022年普通话测试报名及测试时间，可点击使用环球网校免费预约短信提醒。
根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等)，普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
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【导读】要想拿到教师资格证，普通话证书也是必不可少的一项。接下来为大家带来河南教师资格证普通话的等级要求相关介绍，希望对报考的同学们有所帮助。一、河南教师资格证普通话的等级要求
根据国家有关文件规定，申请教师资格证认定普通话水平层次要求如下：
1.中小学及幼儿园、校外教育单位的教师：普通话水平不低于二级甲等(其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级)
2.高等学校的教师:普通话水平不低于三级甲等(其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级)
3.对外汉语教学教师:普通话水平不低于二级甲等。
二、普通话测试的等级标准
普通话成绩共分为三级，每级分甲乙两等，满分100分。
1.一级甲等≥97分，一级乙等92-96分
2.二级甲等87-91分，二级乙80-86分
3.三级甲等70-79分，三级乙等60-69分
以上就是河南教师资格证普通话的等级要求的相关介绍，希望能对大家有所帮助。如想获取更多关于河南教师资格的相关资讯，如河南教资备考知识、报名时间、考试时间、报考条件、相关新闻等，敬请关注河南教师资格网。
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2022年小学教师资格证需要普通话等级达到哪个级别？更新时间：2022-01-1311:02:28来源：环球网校2022年小学教师资格证需要普通话等级达到哪个级别？
教师资格笔试面试合格后要进行教师资格认定，认定时需要提供普通话等级证书，而各省对普通话的等级要求是不同的，我们一起来看一下~
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北京市
应当达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
天津市
取得二级乙等及其以上《普通话水平测试等级证书》。
河北省
普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，申请语文学科普通话水平应达到二级甲等及以上标准，以取得证书为准。
山西省
申请认定教师资格人员的普通话水平，应当达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上。申请语文教师资格的普通话水平应达到二级甲等及以上。
内蒙古
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等级证书。其中，使用民族语言授课的普通话水平应达到三级甲等以上标准，并取得相应等级证书。
辽宁省
达到普通话水平测试二级乙等及以上标准，取得相应等级证书。
吉林省
普通话水平测试达到二级乙等及以上标准，取得相应等级合格证书，申报语文学科应达到二级甲等及以上标准。
黑龙江省
普通话水平测试达到二级乙等及以上标准，取得相应等级证书(申请语文学科普通话等级要求为二级甲等及以上)。
上海市
应当达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(80分)及以上标准。
江苏省
普通话水平应达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，其中语文教师、幼儿园教师和担任对外汉语教学的教师应达到二级甲等以上标准语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级水平。年满50周岁的申请人员，提倡使用普通话，对普通话证书不作要求。
浙江省
普通话水平测试达到二级乙等及以上标准，并取得相应等级证书(申请认定语文学科教师资格的，普通话等级要求为二级甲等及以上)。申请认定小学全科教师资格的，普通话水平应达到二级乙等及以上标准。持有小学全科教师资格证书的教师，要从事小学语文学科教学的，普通话水平应达到二级甲等及以上水平。
安徽省
达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。其中，申请中小学语文教师资格和幼儿园教师资格的，普通话水平应达到二级甲等以上申请小学全科教师资格且将从事小学语文学科教学的，普通话水平应达到二级甲等以上。
福建省
达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师应达到二级甲等及以上水平。
江西省
申请人普通话水平应当达到二级乙等及以上标准，其中申请认定语文、对外汉语和小学全科教师资格的普通话应达到二级甲等及以上标准并取得国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级证书》。
山东省
达到普通话水平测试二级乙等及以上标准，取得相应等级证书。
河南省
普通话条件：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
湖北省
申请语文学科、小学全科和幼儿园教师资格需达到二级甲等及以上标准。申请其他教师资格需达到二级乙等及以上标准。
湖南省
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申请语文教师资格、小学全科教师资格和对外汉语教学教师资格的普通话应当达到二级甲等及以上水平，申请普通话教师资格和语音教师资格的普通话应当达到一级乙等及以上水平。
广东省
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
广西
申请人应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中，申请认定非语文学科教师资格者，申请时其户籍、工作单位所在地在县级人民政府驻地以外乡镇、村的，其普通话水平可以为三级甲等。
海南省
申请普通话和语音相关任教学科的应当达到一级水平申请任教学科为语文和对外汉语的应当达到二级甲等以上水平申请其他任教学科的应当达到二级乙等以上水平。
重庆市
达到普通话水平测试等级要求。
其中，申请语文学科教师资格的应达到二级甲等及以上水平，
申请其他学科教师资格的应达到二级乙等及以上水平。
四川省
申请认定小学、幼儿园教师资格认定者，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准
使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州(县)，其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会规定的二级乙等及以上标准。
贵州省
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
云南省
达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
西藏自治区
普通话等级合格。
陕西省
普通话水平测试二级乙等及以上标准，其中申请语文、幼儿园和对外汉语教学教师资格者应达到二级甲等以上标准。
甘肃省
申请人普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，其中语文教师和对外汉语教师应达到二级甲等及以上标准，语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级乙等及以上标准。民族自治地区用民族语言授课的教师，应达到三级乙等以上标准。
青海省
母语非汉语申请人员普通话水平应达到三级甲等以上标准，其他申请人员普通话水平应当达到二级乙等以上标准，其中申请语文学科和幼儿园教师资格种类者普通话水平应达到二级甲等以上标准。
宁夏
申请语文、对外汉语、小学全科教师资格的，普通话水平应达到二级甲等及其以上等级。申请语音教师资格的，普通话水平应达到一级乙等及其以上等级。申请其他任教学科教师资格的，普通话水平应达到二级乙等及其以上等级。
新疆维吾尔自治区
申请认定教师资格人员的普通话水平，应当达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上。申请语文教师资格的普通话水平应达到二级甲等及以上。
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