上海警察学员面试真题和考官题本及答案36套 2018上海幼儿园面试题
上海警察学员面试真题和考官题本及答案36套
16.录用公务员结构化面试题本和答案(考官用卷)(十五)
17.录用公务员结构化面试题本和答案(考官用卷)(十八)
18.录用公务员结构化面试题本和答案(考官用卷)(十六)
19.录用公务员结构化面试题本和答案(考官用卷)(十四)
20.录用公务员结构化面试题本和答案(考官用卷)(四)
（二）公安类考官题本
1.监狱招警考试面试题本和答案2（考官用）
2.监狱招警考试面试题本和答案3（考官用）
3.监狱招警考试面试题本和答案4（考官用）
4.监狱招警考试面试题本和答案（考官用）
5.监狱警察面试题本（考官用）
6.考试录用人民警察面试题本和答案（1）
7.考试录用人民警察面试题本和答案（2）
8.考试录用人民警察面试题本和答案（3）
（三）历年真题
1.2014年上海警察学员面试真题和参考答案
2.2014年上海警察学员面试真题和答案解析
3.2015上海招警学员考试面试真题和参考答案
4.2017年6月9日下午上海警察学员面试真题和参考答案
5.2018年6月10日上午上海招警面试真题和参考答案
6.2018年6月11日上午上海招警面试真题和参考答案
7.2018年6月11日下午上海招警面试真题和参考答案
8.2018年6月9日上午上海招警面试真题和参考答案
部分内容节选：
2018年6月11日下午上海招警面试真题和参考答案
第一题：
你为什么报考警察学员？
第二题：
工作中如何做到公正？
第三题：
上海是个相对安全的城市，让大家感受到安全应该如何去做？
、、、、、、
录用公务员结构化面试题本
(考官用卷)
注意事项：
1、参考要点仅供考官评判时参考；
2、结构化测试，不向考生追问，考生可以不按题号顺序作答；
3、任何人不得摘抄、复制本面试题。
指导语：
“1号(*号)考生，欢迎你参加面试”
试题在你面前的桌面上，请阅题思考后作答。
面试时间为20分钟，其中思考时间不超过5分钟，在答题时间结束前2分钟我们会提醒你。现在面试开始。
准备时间到，考生请开始答题。
一、为鼓励良好的道德行为，很多省市都纷纷提高了见义勇为的奖金。对此，人们褒贬不一，请谈谈你的看法。
参考要点：
1、能够认识到提高见义勇为奖金这一措施的背景
2、能够辩证分析和评价通过物质激励见义勇为行为的利弊，并有自己的观点
3、能够提出增强社会道德感的措施，比如加强诚信体系建设，加强道德文化教育等
二、某机关的对外微博沟通平台开通一周年了。领导让你调查一下平台的微博互动效果并提供一份报告，你将如何为这份报告搜集材料？
、、、、、、
考试录用人民警察面试题本
《B卷考官用》
引导语：你好，首先祝贺你顺利通过了面试，欢迎参加今天的面试，希望通过面试，增进对你的直接了解，面试时间为20分钟，共5道题，在回答问题前，先考虑一下，不要紧张，每道题回答完，请说：“回答完毕”。题目就放在桌上，请翻开，好，现在我们开始。
一、刚参加工作，小李一腔热情，事事关心，他认为单位有的规定不合时宜，利用业余时间查资料，搞调查，整理了一份建议书提交领导，有人认为小李表现不务实，假如你是小李会不会这样做？为什么？
测评要素：主动性
观察要点：1、能肯定小李的做法，表明自己的态度；2、能阐明认可小李做法的理由，如：只有每个人对自己工作有较高要求，主动关心单位的进步发展；主动承担
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幼儿园常见面试题目
妈网用户cdoris：测评先是颜色，形状认知；再拿本书认里面的各种动物，包括昆虫；最后让宝宝学兔子跳，估计是看宝宝的运动能力。结束了
妈网用户pprabit1227：黄寺总装直属机关幼儿园面试因为口试的地方人比较多，我们就先带着糖包去了操场，体育老师给我们做了体测。说是体测，其实就是老师指定一些小游戏玩。第一个就是拍皮球，要求直立，连续拍球。然后就是走平衡木。开始我扶着她，刚走了两步，小朋友就自己撒开手了。一边走一边说“前脚跟后脚尖”，走得这个欢乐啊！老师在手里的一个表格里对应打了√，就算测完了！老师刚说测完了，她就自己撒开了玩去了。老师的评语“这个孩子独立性真不错。”之后爸爸就带着去面试了，口试的部分是老师和孩子一对一的进行。老师一上来会先跟孩子打招呼，看孩子是否有回应。糖包的反应很好，老师跟她说“小朋友好”，她立刻就回应“老师好。”老师就会在面前的一个表格里对应的位置打钩。然后问她“小朋友，你叫什么名字？”糖包就回答“我大名叫***，小名叫糖糖。”然后老师又问“你今天和谁一起来幼儿园的？”糖包就说“和爸爸还有妈妈一起来的。”老师在孩子的回答间隙，都会在表格上打钩。老师提问题的过程，都是眼睛看着孩子做的，而不是埋头提问，这一点很好。然后老师会继续问“你今年几岁了？”大多数孩子都知道自己几岁了。这些问题都是属于热身问题，小朋友们都会回答的很好，除了极个别的不配合，天马行空的乱说一气。不过毕竟也是孩子，老师不会太计较。而这个面试不是为了分班或者评优良中差用的，只是在孩子入园的初期做一个简单的测评，为了将来每年做测评对比用的。也是为了幼儿园的老师每年给教委交幼儿发展报告用的。第二部分的面试是属于认知方面的。老师先拿出4个图形，让小朋友分别说出来。糖包拿到的是正方形，长方形，圆形和三角形。然后老师会拿出几种颜色的小球，让小朋友分别把小球按照颜色愤慨，并说出来是什么颜色。糖包被问到的颜色是红色、蓝色、绿色。然后老师会再拿出来两张图画，糖包拿到的是一张画了荷叶荷花的，另一张是画着被雪覆盖的房子。老师就问“你能说说从图画上看到什么了吗？”糖包就说“一张是夏天，一张是冬天。”老师就追问“你怎么看出来夏天和冬天的？”妞就说“这不是画着荷叶和雪呢嘛。下雪就是冬天了，冬天还有糖葫芦呢。我们小区的荷花都开了，就是现在啊！”（真没想到，这小妞平时观察的还挺仔细，我们都没有教过她这些，孩子的学习能力真是不容小觑。）第三部分面试是小动作或者叫精细动作。老师给小朋友一个小碗，里面有几粒豆子，要求小朋友用勺子把豆子盛出来。结果我家妞上来就问老师“有筷子么？”（因为我们平时在家吃饭都是用筷子的。所以她习惯了。）老师就很诧异，爸爸就赶紧解释，老师说小班的孩子只要求用勺子吃饭，到了中班才要求用筷子。第四部分是表演。老师给了一张纸，一支笔，让小朋友在纸上画一幅画，什么内容都可以，简单的复杂的都可以。小妞拿起笔就在纸上画了一个大耳朵图图的脑袋，哈哈，可惜忘记画耳朵了。然后老师问她画得是什么。她就解释说是图图。老师说可以了，她就把笔盖好，放回去。老师夸她有条理，她还挺美滋滋的。画完了画，最后了，老师问她“你想给老师唱首歌么？”这个我之前很担心，因为我家这个小妞一般不喜欢在人前表演这样的节目，通常都是扭扭捏捏的。不过这次面试倒是很爽快，一口就答应了--“好！”，老师又问她，“那你唱的歌叫什么名字呢？”“国旗！”然后就很悠扬的唱起来了。当然其中各种跑调，老师也都忍了。做幼教真不容易啊！唱完了之后，老师立刻鼓掌说“你唱的真好听！”面试结束了。2023年上半年教师资格证面试试题及答案汇总
2021年上半年教师资格证面试试题及答案汇总2021-05-1614:43:39河南教师招聘网//ha.huatu.com/jiaoshi/文章来源：华图教育
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2021上半年教师资格证面试时间：2021年5月15--16日(具体时间请以当地教资公告为准)，为方便广大考生备考教师资格面试，华图教师考试网特此整理了2021上半年教师资格证面试试题及解析。面试成绩预计于2021年6月15日公布，考生可登陆中小学教师资格考试网(//ntce.neea.edu.cn)查询。
本次教资面试试题来源于学员回忆，与真实试题存在偏差，仅供参考。
年份学段学科2021上结构化中小学结构化面试结构化时政幼儿结构化面试幼儿幼儿面试小学语文数学英语音乐体育美术品德与社会心理健康信息技术科学特殊教育 初中语文数学英语物理化学生物政治历史地理美术音乐体育心理健康教育信息技术 高中语文数学英语物理化学生物政治历史地理美术音乐体育心理健康教育信息技术 中职中职面试华图教育以上是2021年上半年教师资格证面试试题及答案汇总的全部内容，更多关于教师资格证,教师资格证考试,教师资格证报考快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。
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2022幼儿教师资格考试面试真题及解析(必备)字典|2022-07-2617:52
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2022教师资格证考试教师资格证考试面试【liuxue86.com-教师资格证】
2022年下半年的教师资格证考试即将到来,而在笔试考试之后,还有一场让很多考生心惊肉跳的面试考试,甚至对于很多考生,这场面试考试是他们人生中的第一次面试考试,所以,如何打好这一仗就显得尤为关键,小编为大家整理了2022年幼儿教师资格证考试的面试真题,快来看看吧!
2022年上半年幼儿园教师资格证面试问答题1.在给孩子讲故事的时候，一个孩子说已经听过这个故事，你怎么办？
第一：表扬这位同学，积极思考，听课认真；
第二：组织同学们继续听故事，在故事中发现新的知识、新的收获；
第三：反思自己，备课认真细致。
2.大班幼儿第二学期家长要求上小学的内容，你怎么办？
第一：我会倾听家长的想法，但同时会拒绝家长的想法，并向家长说明理由；
第二：我会加强家校沟通，毕竟家长也是教育学生的主体，所以一定要和家长形成合力；
第三：采取一些途径和方式，给予家长专业指导，了解学生身心发展规律。
3.小班一个孩子挑食你怎么办？
第一：作为幼儿园老师，这时要有更多的爱心、耐心、责任心去引导孩子，做到均衡饮食；
第二：和学校餐饮部门沟通，可以把食物做的更加引人入胜一些，吸引孩子们的兴趣；
第三：在平时的活动中，多开展-些饮食健康的游戏，增加孩子们的意识；
第四：家校合作，孩子在家里面的习惯养成也是非常重要的。
4.在吃午餐时妞妞不喜欢吃蔬菜，你给她吃了，第二天妞妞不上学，你怎么办？
第一：和家长沟通，请家长把妞妞送到学校，并且告诉妞妞今天学校里面准备了他喜欢吃的东西、玩的玩具，小朋友们都等着他；
第二：在开展主题活动中，循循渐进的对孩子进行引导，通过各种活动的方式让孩子知道多吃蔬菜的好处；
第三：也请家长在家里多跟孩子交流，养成好的饮食习惯。
5.如何看待各方教育合力？
有必要做好三方协同。共同教育好学生。
（1）教育合力是指学校、家庭、社会三种教育力量相互联系、相互协调、相互沟通。统一教育方向，形成以学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社会教育为依托的共同教育人的力量，是学校、家庭、社会教育一体化，以提高教育活动实效。
（2）学校教育、家庭教育、社会教育构成的“大教育体系”需要调整，才能更好地发挥教育合力。不少家长在子女教育过程中，过多地将精力放在学校交代的任务上。诸如检查孩子的学校作业、督促孩子学习以及完成学校布置给家长的任务。家庭教育呈现出“学校化”，成为学校学科教育的延长.家长异化为应试教育的陪练等现象。此外，家庭教育与社会教育的界限也存在模糊不清的现象。当前，社会培训/课外辅导/课后托管已经成为我国城巿家庭中一个比较普遍的教育选绎。在家长热衷选择这些社会教育的过程中，出现了社会教育代替家庭教育的倾向。因此，构建家校社良性互动关系是破解家长焦虑的重要途径。
（3）作为中小学老师，我要协同家长，建立起良性互动关系，形成教育合力。
6.小朋友不愿意把幼儿园所学故事讲给妈妈听，怎么办？
第一：作为老师，先要引导孩子，并且了解原因，如果是孩子不能流畅的把故事讲出来，我们要鼓励孩子；如果是孩子没有这个意识，那我们就要慢慢引导他，在学校里给他展现的机会，让他愿意分享、表现自己；
第二，和家长沟通，给予家长一些专业的指导，比如当孩子试图表达时，我们要耐心倾听，积极引导；当孩子表达出来时，我们要及时鼓励，跟孩子多对话，多交流。在家里为孩子营造一个良好的环境。
7.小毛宁愿把屎拉到裤子上也不肯告诉你，你怎么办？
第一：先给孩子进行处理，一定要有爱心、耐心，让孩子感受到老师的关爱；
第二：分析原因，如果是自己平时过于严厉，孩子担心害怕，那我就应该反思自己并且不断改正，毕竟孩子还小，一些基本的行为习惯还未养成，我应该多一些耐心；如果是还害羞，我会告诉他，没关系的，让老师来帮助你，我们慢慢长大，就能够学会了；
第三，家校合作，也可以请家长在家里多多养成学生的行为习惯，有问题当自己不能解决的时候，可以寻求大人们的帮助。
8.东东有缺陷，有家长反映孩子在家会模仿。
第一：请家长在家里面制止孩子的行为，并且循循善诱引导孩子；
第二：在学校里开展主题活动，通过一些孩子们能够理解的活动方式，让孩子们懂得尊重他人、爱护同学；
第三：给予东东更多的关注与爱，让他感受到来自学校、老师的关怀。
9.两个孩子在玩，一个推倒一个，你怎么做？
第一：先检查孩子是否受伤；
第二：询问原因，对症下药；
第三：开展活动，循循善诱，引导孩子和谐相处。
10.小朋友在活动中发生矛盾，摔伤了，你怎么办？
第一：先检查孩子受伤情况，及时处理；
第二：询问矛盾原因，对症下药；
第三：开展活动，循循善诱，引导孩子和谐相处。
11.不输在起跑线上，你怎么看？
第一，给孩子良好的生活、学习环境，不让孩子输在起跑线.上我是认可的，家长是孩子的第一任教师，作为家长为孩子树立积极榜样，养成孩子良好的学习行为习惯，作为老师，净化学校环境，培养孩子积极的行为品性；
第二，如果是指给孩子增加各种课业、课外辅导负担，不让孩子输在起跑线上我是不认可的，毕竟孩子是发展中的人，我们要看的是长远发展；孩子全面发展的人，我们要培养孩子全面素质的提高。
12.对于有个性的、有自己的想法的幼儿，你怎么做？
第一：理解并且尊重，毕竟世界上不存在两片完全相同的叶子；
第二：因材施教，激活个性发展；
第三：传递基本准则，遵守行为规范。
13.中班的小朋友画画不耐心，你怎么办？
第一：引导小朋友，吸引其注意力，完成画画的任务；
第二：多开展一些培养耐心和注意力的活动；
第三：请家长在家里面也注意引导孩子，培养耐心的品质。
14.小朋友在活动中发生矛盾，摔伤了，你怎么办？
第一：先检查孩子受伤情况，及时处理；
第二：询问矛盾原因，对症下药；
第三：开展活动，循循善诱，引导孩子和谐相处。
15.针对性教育，幼儿园有些教师选择直接不讲给幼儿，你怎么看？
不认同。
第一，幼儿的性教育是通过认识自己的性别开始的，然后初步进入角色的认识。性教育不是狭隘的“性”的认识，而是对身体发育、两性差异以及与异性相处的教育，对健全人格的教育；
第二，作为幼儿教师，可以根据不同年龄开展相应的活动，自然而然的加以引导，而不是直接不讲，这对孩子基本“性”观念的养成是不利的。
16.小明不愿意与人交往，怎么办？
第一：要关心小明的感受并且帮助他。如果小明因羞涩而不愿与别人交往时，老师首先要接纳这一点，然后给予具体的帮助，以克服这种胆怯，尽量让他自己开口说话；
第二：多开展一些角色扮演游戏，帮助小明多多练习社交技巧；
第三：可以和父母亲交流沟通，多给予孩子学习社交的机会。比如带孩子去公园可与其他家长打招呼，去商店买东西与售货员交谈，拜访亲友家进行问候，在家中招待客人等，都是让孩子学习如何与人交往的机会。
17.亮亮在开放日乱跑，他的妈妈很生气，你怎么办？
第一：安抚亮亮妈妈的情绪，与他交流，孩子活泼好动是天性；
第二：组织活动，尽量引导幼儿参与其中，稳定秩序；
第三：平时的主题活动中，加强规则意识的培养；
第四：也可和父母沟通，在家里面培养孩子的规则意识，家校共育。
18.有些家长在大班下半学期就给幼儿办理退园手续，去读学前班，你怎么看？
不认同。
第一：违背了幼儿身心发展规律，不利于幼儿的健康成长；
第二：父母“望子成龙、望女成凤”的育人理念，导致对孩子的拔苗助长，反倒会适得其反；
第三：但是，确实要加强我们的幼小衔接，为幼儿升入小学做好准备。
19.你所在的班级的幼儿家长怀疑有人体罚孩子，孩子一有磕碰就要求来园看监控，你怎么办？
第一：我会与家长沟通，安抚家长情绪，并与园所联系，安排家长观看监控，打消家长的怀疑；
第二：我会观察孩子在园内的情况，了解孩子的日长表现和发生磕碰的原因，及时反馈给家长；
第三：我会反思是否与家长沟通不足，导致家长对教师不信任。我会在以后的工作中及时与家长联系，帮助家长了解孩子的在园表现，促进良好的家园关系。
20.倪老师在园长以及全员老师的帮助下获得了市一等奖教师，倪老师觉得这是她一个人的功劳，你怎么看？
不认同。
第一：倪老师没有意识到虽然教师是个体劳动，但是成果确是集体的，不管是对于学生的培养，还是教师自身的成长进步，无一例外都需要依靠集体的力量；
第二：倪老师这样的认知说明他缺乏团结协作的意识，不利于良好同事关系的建立；
第三：在后期的教学活动中，也不利于自身工作的精进和自身素养的提升。
21.去敬老院幼儿嫌弃老奶臭你怎么办？
第一，我会给小朋友讲相关的故事，通过故事让小朋友意识到自己的错误，并主动向老奶奶道歉；
第二，和老奶奶沟通，向老奶奶表示歉意；
第三，召开主题活动，通过讲故事或做游戏等方式让小朋友意识到，以后在说话和做事方面要注意尊重他人。在以后的教学活动中，要给小朋友传输正确的思想观念，也要给孩子做好表率，给孩子以身作则。
22.有个小朋友午睡起来后就是老是正反穿鞋？你怎么办？
第一，我会帮助幼儿学习如何正确的穿鞋子；
第二，我会与该小朋友的家长沟通，锻炼小朋友独立生活能力，共同帮助小朋友学会正确的穿鞋方法；
第三，我会组织主题活动，帮助小朋友学会正确的穿衣穿鞋方法，鼓励小朋友生活自理，提高小朋友独立生活的能力。
23.凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友。你怎么办？
第一，我会与凯凯小朋友沟通，了解他欺负其他小朋友的原因，帮他认识到使用暴力是错误的行为；
第二，我会组织主题活动，通过讲故事、做游戏等方式，让小朋友认识哪些行为是错误的，哪些行为是正确的，形成正确的行为观念，通过班集体的影响帮助凯凯纠正不良行为习惯；
第三，我会与凯凯的家长联系，共同纠正凯凯的不良，行为习惯。
24.如果你班.上的家长要求你推荐课外培训班，你怎么做？
第一，我会委婉拒绝家长的要求，表示作为老师不得出现此行为，希望家长理解；
第二，与家长进一步沟通，培养小朋友的特长是非常必要的，但是一定要尊重孩子的兴趣爱好，尊重孩子的意见；
第三，反思学校开展的活动是否不能满足学生的金面发展需求。
25.小红每次画画都不好看，但王老师都是夸奖她。你觉得王老师这样的做法对不对？
我赞成王老师的做法。因为每个孩子都有自己独特的艺术视角，不能用成人眼里“好看”的标准来进行评价。在给予鼓励的同时，老师还可以有目的、有计划地引导幼儿绘画，让幼儿体验自由表达与创造的乐趣。
首先，用成人的审美评价幼儿绘画好坏存在诸多弊端。
①限制幼儿的想象力和创造力；
②打击幼儿画画的自信心，使幼儿失去自我创作的热情；
③容易让幼儿对事物形成固定认知，破坏其多元化审美能力的发展。
其次，正面夸奖幼儿有许多积极意义。①保护幼儿与生俱来的美感和天性；②培养幼儿的想象力和创造力；③提升幼儿对绘画的兴趣。
因此，老师在肯定幼儿绘画能力的同时，还要善于启发和引导，让幼儿用自己的方式去表现和创造美。
（1）为幼儿创作创造机会和条件。鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。
（2）尊重幼儿自发的表现和创造。
①在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿；
②了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图。
（3）引导幼儿提高。
①与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现；
②肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。
2022年上半年幼儿园教师资格证面试试题1.中班故事：小花籽找快乐。
2.想飞的小象
3.题目：儿歌《下雪天，像过节》
雪下了一夜，世界全变了样。
停着的小车，像鼓鼓的面包。
圆圆的屋顶，像涂满奶油的蛋糕。
一根根树枝，像胖乎乎的薯条。
家家户户冲出了，男孩、女孩、小狗、小猫。
下雪天，像过节一样热闹。
（1）为儿歌配插画，要求生动有趣，符合幼儿年龄特点。
（2）针对中班幼儿，你会如何开展本次活动。
（3）请在10分钟内完成上述任务。
4.试讲要求：完整的讲述故事
答辩题目
（1）通过故事你认为中班难以控制情绪的原因是什么，比较难理解的是什么
（2）你是幼儿老师在给孩子讲故事的时候，一个孩子说已经听过这个故事，你怎么办
5.结合配画开展活动
6.春天。大花猫躲在屋顶上，一边洗脸，一边晒太阳，小花猫蹲在园子里，一边赏花，一边吃东西，大花猫说春天可真温暖呀，大花猫说春天花真香。
7.奇妙的颜色
8.故事黄点点
6.小狮子理发
9.魔术师
10.情景画《夹瓶跳》
11.设计三种玩绳子游戏
12.体育游戏：《玩绳子》
要求：（1）想出“走”“跑”“跳”三种不同的游戏玩法；
（2）并用其中一种方式，举例演示说明玩法；
（3）10分钟内完成试讲。
13.换尾巴
14.大熊的拥抱节
15.大班：龟兔赛跑
16.奇怪的镜子
17.手工折纸：（1）小兔（2）青蛙
18.剪纸：（1）袜子（2）青蛙
19.看图编儿歌，图：（1）小；（2）小狗；（3）小鸭子在野餐
20.情景教学（自编故事）：有礼貌的好宝宝
21.角色扮演：（1）拥挤的娃娃家（2）没朋友
22.老爷爷的帽子
23.体育游戏：平衡设计
24.儿歌配图摇篮
25.弹唱：夜
26.谁会爬2
27.故事：顽皮的小象
28.画图画，讲配色
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