自考本科:2018年4月自考幼儿园课程考试真题 自考本科幼儿园课程历年真题
自考本科:2018年4月自考幼儿园课程考试真题
全国2018年4月高等教育自学考试幼儿园课程试题
课程代码:00394
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1、签题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共2()小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,诮将其选出并将"答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1、最先探讨课程目标具体化、标准化的是
A.杜威B.泰勒C.布鲁姆D.博比特
2、发表《什么知识最有价值》一文的教育家是
A.杜威B.卢梭C.斯宾塞D.赫尔巴特
3、教学活动中幼儿需要掌握的技能包括动作技能、思维技能、观察技能、表达技能及
A.书写技能B.计算技能C.背诵技能D.交往技能
4、广义的幼儿园课程强调的是幼儿园
A.集体教学活动B.教育的整体结构
C.游戏活动D.园外活动
5、将静态的课程方案转化为动态的课裎实践的过程称作
A.幼儿园课程计划B.幼儿园课程目标
C.幼儿园课程模式D.幼儿园课程实施
6、幼稚园行为课程强调“行为即课程”和
A.“生活即教育”B.“生活即成长”
C.“生活即课程”D.“生活即教学”
7、高赡课程方案源自
A.洛克的白板说B.瑞吉欧的教育理念
C.皮亚杰的认知发展理论D.蒙台梭利的教育理论
8、幼儿园课程的特质中包括课程结构的
A.理论性和实践性B.综合性与启蒙性
C.全面性和主体性D.整体性和综合性
9、按照深程资源的功能特点,幼儿园课程资源可以分为素材性课程资源和
A.条件性课程资源B.自然性课程资源
C.社会课程资源D.园内课程资源
10、不同年龄段的幼儿可接受的学习类型不同,3岁前儿童的学习是按照他们“自己的大纲”进行的。提出这一观点的是
A.杜威B.皮亚杰C.蒙台梭利D.维果茨基
11、在区域活动中教师应该多投放原始材料和半成品材料,尽量使材料一物多用,这些材料称为
A.高结构性材料B.环保材料
C.低结构性材料D.废旧材料
12、主题活动形式多样,使幼儿学习具有
A.灵活性B.建构性C.生成性D.整合性
13、幼儿园课程实施的取要途径包括环境创设、教学活动、日常生活活动、家园合作和
A.游戏活动B.区域活动C.主题活动D.表演活动
14、主题教育活动是实现教育目标的一个手段,在进行活动设计时要紧紧围绕教育目标,这是主题活动设计的
A.适宜性职则B.目的性职则 C灵活性原则 D.均衡性原则
15、幼儿园课程内容有效组织的标准中包括
A.经验性B.生活性C.连续性D.渗透性
16、评价指标体系的科学性直接决定评价方案的水平,决定评价结果的可信度和
A.区分度B.准确性C.难度D.有效性
17、杯境创设中应具有互动性的是
A.环境与教学B.环境与教育 C.环境与教师 D.环境与材料
18、强调幼儿个体的兴趣和需要,注重幼儿在生活情境中学习的课程是
A.学科课程B.经验课程C.核心深程D.融合课程
19、幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的
A.各种游戏的总和B.各种科目的总和
C.各种活动的总和D.各种教学的总和
20、幼儿园课程理念往往反映出课程编制者的儿童观和
A.教育观B.教学观C.教养观D.教师观
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将签案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
21、显性课程
22、学期计划
23、课程实施过程
24、表现性区域
25、评价准则
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
26、简述适合使用表现性目标的情况。
27、简述作品取样系统评价所具存的优越性。
28、简述幼儿园课程的四要素及其关系。
29、简述家园合作中家长的角色。
30、简述区域活动的特点。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
31、结合实际,认述幼儿园课程资源开发利用的思路。
32、试述主题活动设计的注意事项。
五、案例分析题(本大题10分)
33、案例:在大班“我的本领大”主題活动中,教师在区域活动中投放了一些常用小工具,让幼儿进行个别化的自主探索活动,使幼儿初步积累了一些使用小工具的经验但是这些探索是个体的、局限的,有的幼儿甚至还不会操作,有的幼儿碰到困难后就退缩了。因此,教师又设计了“厨房小工具”活动,活动内容包括“说说我知道的小工具”“什么时候需要用小工具”“这是用什么工具做出来的”……
请根据所学理论分析评价上述案例。要求:所采用的理论正确;逻辑思路淸楚;分析有理有据;语言表达流畅。
六、活动设计题(本大题10分)
34、设计小班音乐欣赏活动:《快乐的小鸭子》。设计要求:
(1)活动目标具体明确,具有可操作性;
(2)活动准备允分到位;
(3)活动方法恰当适宜、灵活多样;
(4)活动过程结构完幣,动静交替;
(5)活动延伸具有现实意义。
【33份】00394幼儿园课程自考试卷
1、资料如何使用
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4、天津科目代码和国家科目代码不同,资料是否通用?
天津科目代码和国家科目代码有区别,科目代码不同,只要科目名称相同,都可以进行资料通用。
5、自考真题是否可以全国通用?
不同省份、不同专业的历年真题,只要是科目代码、科目名称相同,都可以参考复习使用。
6、真题资料有何用处
a.预测考试走向和重难点
通过对历年真题的归纳和分析,可以更加清楚的了解课程的命题方向和重点,在一定程度上,可以对下次的考试题目进行预测。
b.增强考试惯性
熟悉自考历年真题中的各类题目会形成考试惯性思维,考试中的“第一印象”发挥得更加好。