半年总结会发言稿（八篇） 幼师总结会发言稿简短精辟

半年总结会发言稿（八篇）

发言稿

*总、各位同事：

大家上午好！

很荣幸走上领奖台，今天是20xx年年中总结表彰大会，是一个快乐的日子。这一切成绩的取得都离不开*总以及各位领导、同事的大力支持，在此，首先我代表全体同仁衷心的感谢梅总以及各位领导、同事的关心和支持！同时我谨代表**的干部感谢**的兄弟姐妹们做出的贡献！祝大家身体健康、万事顺利！

我们的汗水换来了丰收，我们的拼搏换来了喜悦，我们的付出得到了回报。上半年我们有很多经验值得总结，有很多果实值得我们珍藏。在此和大家分享以下感受：

1、建立“赛马”机制，建立了一支强有力专业的工作团队。

以**的发展战略为依托，我们迅速调整了基层干部力量，如：******，并在内部管理当中，唯才适用；在*总的带领下，我们也紧跟公司步伐先后建立班组PK竞争机制，从品质、机效、物耗、6S的相马不如赛马的竞争模式，涌现出一批为公司、为部门、为团队做出优秀贡献的优秀人才。如今天表彰的***，***，***等，工作非常扎实、认真，是三期全体人员的楷模。

2、信任、责任为工作动力，快乐开心为工作状态，是我们成功的保障。

**团队内部干部、职工来自四面八方，聚集在一起后，迅速建立了一个信任，坦诚的工作环境，每天只要公司有事都加班到很晚，全体员工的辛勤付出为本次成绩奠定了关键的基石。

但是，一个公司的发展不是一蹴而就的，公司的长久繁荣昌盛需要我们每个人精心呵护，来不得半点掉以轻心、半点糊里糊涂。战略决定方向，细节决定成败。我们公司要持续发展，需要我们每个人每天每月每年兢兢业业，同心同德，创新进取。

在这里，我再强调两个字：第一个字---品：品就是品德、品质、品牌。我们常说“做事先做人”，它就是指要成就一番事业，首先要有好的品德。我们既然以“人”的身份在人世间生活，首先从本质上讲是“人”，所以一个人若要成功，首要问题就是学会做人，如果连做人都不会，怎么能把事做好呢？比尔〃盖茨曾说过：“我把人品排在人所有素质的第一位，超过了智慧、创新、情商、激情等，我认为如果一个人的人品有了问题，这个人就不值得一个公司去考虑雇用他。”我相信，没有好的人品，是难以生产出好的产品的。能力固然重要，人品同样不可或缺。品德好的人总是能赢得人缘和信任。有了人品做航标，你的人生之舟就能乘风破浪，到达成功的彼岸。我们常说人品即产品，有了好人品就不怕生产不出好品质的产品。品质是什么？品质到底是怎样来的？有人说是：检验出来的？制造出来的？设计出来的？管理出来的？习惯出来的？那么，你的答案呢？其实，不论是怎样出来的，零缺点的品质目标才是我们想要的。但是，要达

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师徒结对总结会发言稿

师徒结对总结会发言稿1

各位领导、老师们：

大家好！今天对于我们是一个特殊的非常有意义的日子——一批新老教师在这里签订师徒结对协议，站在这里，我感慨万分。能荣幸地成为一名指导教师，这是学校领导对我的信任，也将是我不断进取的动力。当我们在协议书上庄重地签下自己的名字时，我想，我们学校的师徒结对会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我体现。今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，和其他教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的`关心与帮助，扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和徒弟，在师徒结对中共同进步。

我们每一位指导教师都曾经是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们也曾经显得束手无策，甚至无能为力。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步不久的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。我也想给你们提几点希望：

一、虚心学习，踏实工作。你们的师傅并不只是我们，我们只是你们名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常出色，他们中每一个人都是你们学习的榜样。

二、抓住课堂，提升素质。平时课堂教学要精心准备，在教学中要不断的总结、反思，这是一种很好的积淀。应该不断提升自己，平时注重提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。

三、把握机遇，展现自我。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到教学的路子。力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。

四、同舟共济，教学相长。教和学是相辅相成的，相互促进的。没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。希望我们师徒通过这次结对建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。

我相信我们结对的教师一年后能给学校、给自己交上一份满意的答卷。

师徒结对总结会发言稿2

尊敬的各位师傅，亲爱的徒弟同仁们：

大家下午好！岁月如梭，时光荏苒，弹指一挥间，三年拜师学艺即将画上一个句号，但此刻我却想用更多的标点来表达我的感慨。

三年前，我像所有的年青教师一样，有理想、有激情、有闯劲，刚接受学校交给我的工作时，我踌躇满志。但一个月后，残酷的现实给了我一个沮丧的感叹号，学生各次指标亮起了红灯，在第一次月考中，C41、C42的语文成绩居年级倒一、倒二，C42班级管理一个月后还未进入正轨，每天疲于处理各种学生问题，除了身心俱疲，就只剩下一个个问号。为什么不是新手的我却有黔驴技穷之感？为什么曾经也算优秀的我却开始感觉糟糕透顶？正在我“山穷水尽”之时，学校的拜师学艺让我看到了“柳暗花明”。

感谢我的师傅王z老师，是您干净高效的课堂模式让我开始摒弃那些花哨却无效的环节，坚持能在课堂中落实的绝不拖到课外，没想到给学生减负的同时竟也让学生的成绩一路飙升。三年的学习，三年的努力，要我收获了一个欣慰的感叹号，在中考中，C41、C42语文成绩跃升为年级第三、第四名。

老师最大的骄傲是“桃李满天下”，而我最大的荣幸是“师傅满校园”。感谢唐冰老师与文组长三年的教导与帮助，让我这位班主任新于在磕磕绊绊中茁壮成长，你们“和风细雨”式的交流方式要学生心悦诚服的接受教育，要学生明明被批评却笑呵呵地离开。相信在你们潜移默化下的我班级管理会更井井有条，定能不断创新与超越，谢谢你们！

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