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“廉洁书签,深情相约”书签设计大赛优秀作品展示 幼师绘画大赛获奖作品展示图片

2023-07-21 10:44:02 互联网 未知 幼教

“廉洁书签,深情相约”书签设计大赛优秀作品展示 幼师绘画大赛获奖作品展示图片

“廉洁书签,深情相约”书签设计大赛优秀作品展示

作品介绍:

清正廉洁的解释:品行端正,为人正直廉洁无私。廉洁文化是提昌廉洁自聿,秉公办事,不旬私情,不谋私利,为人民服务,清白攸人的精神。这是中华传统美德,是一种值得学习的精神。它可以有力地促进社会主义先进文化的发展。

我制作的书签由首尾两种象征清正廉洁的直物,莲花:出淤泥而不染,象征廉洁朴素。竹:虚心有节,象征虚心有礼。以及中间两立有名的清官苏琼和包撞,苏琼以门梁的悬鱼相拒,以示不受贿之决心,后再也无人关礼合他,整个郡内贿关之风大大收敛。包捶廉洁公正、立轲刚毅,不附权贵,铁面无私,敢于替百姓申不平,有“包青天”“包公”之名。

廉洁书签夫在书里,能时刻保持警钟长鸣,提醒我们不忘身份,攸好表率、保持刀心,廉洁自本。

文学院齐晨彤

作品介绍:

该书签的制作材料是水彩颜料和水粉纸。构图要素是鸟、石大、树木。树上的花象征这是一个五彩斑斓的世界,宛如诱惑颇多的官场。而鸟就好像为官者,在这名多的诱惑中飞行。而鸟的双脚踏在坚硬的石失上,象征着无论如何飞翔,只要不忘脚下坚实的土地,每一次落地,都是一次警醒。告诉我们为官者应一袖清风,不间归处。

文学院蒋丹

作品介绍:

我制作的这枚书签是由红色的流苏、水墨竹、“廉”字印章图案以及一句诗构成。红色象征着革命、热情、坚定的意志力,选用红色的流苏寓意我们要常怀赤子之心,流苏上的圆形白玉有着莲花图案,寓意我们每个人要像莲花一样高洁。印章多是文人雅客常备之物,小篆写就的“廉”寓意着我们要时刻提醒自己,不论身居何职,廉洁要放第一。水墨画竹子更显现出竹子的淡泊明志、高风亮节的特点。

“咬定青山不放松,立根原在破岩中”表面赞美竹子顽强执着的品质,实际上写人不管处在何种环境,都应保持正直、刚正不阿、坚强不屈的品性,都要有坚定初心,决不向恶势力低火的高风傲骨--这才是真正的“廉洁”!

创作这枚书签,让自己在阅读中多一份独持享受,也时刻提醒自己-一像竹子一样高风亮节,廉洁做人,廉洁做事。

农学院郑珂

作品介绍:

书签的整体基调是严肃的黑色。将廉洁的廉字抽象化了,上部用了一个官员的帽子。意指为官者应.清正廉洁、两袖清风、勿徇私废公、勿贪渎纵欲,也指包拯等清正廉洁、正直的官员。

廉洁其实也不单单是做官人的事,与我们也有着千丝万缕的关系,我们在日常的小事中也要做到.诚实守信、互郑互助,做一个正直的人。

材料科学与工程学院刘馨擎

作品介绍:

书签用棕色卡纸打底,给人以质朴的感觉画有竹子和小鸟,代表一个人的高风亮节“廉洁”两个大字突出主题,旁边写有“修身慎行,怀德自重”,“言有所规,行有所止”代表着廉洁的要求。作为大学生的我们,也要做一个廉洁的人,腹有诗书气自华,要多读书充实自己,拒绝奢侈风气,培养艰苦奋斗精神,不追求高消费,像廉洁的高尚榜样学习,做一个正直善良的人。

音乐与舞蹈学院王鑫

作品介绍:

书签,上部分是由一个荷花的插画图,荷花自古以来就有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美誉,所以荷花的寓意象征意义是寓意纯真清白的意恩,文人也常以荷花自喻,来表示自己的竖贞不渝,荷花本就白净不染污泥,洁白也是对荷花最好的寓意。书签的中间部分,有仅有的八个字,“清正在德,廉洁在志”这句诗,也是描写清正廉洁,清正之气的培养在于拥有美好的道德,廉洁之气的培养在于拥有远大的志向。

书签下边还有竹子,说起竹子不禁使人联想起正直。看,“正”字的两竖多么像两支竹子,上下两横就像天地“直”多么像一支拔节而起的竹子屹立在大地之上,中间的横就像竹子的竹节一样隽秀有力。我心中的清廉,这个小小的书签承载不下,做人要一生正气,为官要一尘不染,像荷花那样出淤泥而不染,濯清涟而不妖。像竹子那样一生正直。

化学化工学院张子涵

作品介绍:

我制作的书签,是采用网格塑料和十字绣针法缝制的,正面的图案是荷花和树亭(不过因为第一次缝制图案有点不像),反面的是我名字的最后一个字“涵”,不过因为时间原因,缝制时的网格线没有擦掉。因为我一直很喜欢荷花,一直想拥有一个属于自己的荷花术签,不过因为没有画画天赋,所以选择了缝十字绣的方法制作。我认为廉洁是不贪图钱财,不被身边事物所玷污,一直保持内心的纯洁,廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为,先明磊落的态度。中国的谚语一一宁可没钱,不可伤廉。我认为荷花和莲花一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这就是我喜欢荷花的原因。

农学院王红莉

作品介绍:

构成要素:我制作的这张书签是由卡纸,水彩,画笔绘制而成,构成要素有象征廉洁的莲花还有颜体字一廉洁,这样既不失美观又不失大方,文字部分是摘写于陶渊明的《爱莲说》中的予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

创作初哀:本首诗中作者就表达的官场黑暗,要在官场上保持自己高洁的品格,就如同莲花出淤泥而.不染那么难,所以我想到了莲花这个点,再者活动.主题是廉洁,当然不应该少得了廉洁两字,为了不使作品显得俗气,我写了颜体字,这样又不失大方。

我对廉洁一词的理解:廉洁是履行工作职责的需要,“公生明,廉生威。“只有廉洁才能使人不为权势左右。我们在日常工作与交往中应该养成廉洁的习惯,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,洁身自好,廉洁自律。

理工学院韦令洲

作品介绍:

我制作的书签是由雷糕棒制作而成。廉洁的英文是Honest。廉是清廉,就是不贪取不应得的钱财洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度清楚一点的说,廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为,光明磊落的态度。

周总理的一件睡衣穿了二十多年,破了补,补了再补(有许多补丁),已经磨得没有绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子,一件衣服补得颜色已经不一了,他还在穿,当别人要求他换新的时候,他总是说:“旧的还可以再穿。

所以廉洁,要朴素,要实用,要出淤泥而不染,书签,简洁,朴素,实用,时刻警惕我们要学习周总里的廉洁精神,标签上的Honest更是给书签添加了廉洁的灵魂。

理工学院赵露露

作品介绍:

制作材料:卡纸,彩铅

类型:纸质术签

构成要素:

“廉”字,廉字的点为包公官帽,中间主题为京剧脸谱包公。下面八字“不受四廉,不受田洁”

创作初衷:

本次书签为字体设计,以“廉”字

作为主要设计要素,以廉洁作为设计国的,以线面的形式完成。东汉学者王逸解释廉洁为“不受四廉,不污田洁“,就是,不接受他人馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到玷污,就是廉洁。历史上真正廉洁的人,包公就是一位,200多年历史的京剧,也传颂着他的故事。以包公做明鉴,清廉洁白两袖清风,如此美德,应为中华儿女世代传承。

通过本次活动,不仅丰富了同学们的精神生活,同时激发了同学们的创造力和想象力,提高了同学们的实践能力,使同学们在设计的同时更加意识到读书的重要性。

排版|邹庆欣

校对|曲晨宇

审核|代明月返回搜狐,查看更多

心理健康漫画大赛作品已展,哪一张图戳中了你

漫画大赛开始以来同学们踊跃参与

发挥自己的灵感、智慧与创造力

结合自己内心对生活的体验与感悟

创作出了一幅幅经典的漫画作品

此次心理漫画展收集了

各院优秀学生的作品

这些同学创作出的漫画

体现出了不同的心理健康问题

下面小编带大家来回顾一下

这些优秀的漫画作品吧

漫画大赛作品内容丰富多彩

一部分漫画体现了

人与人之间的种种关系、宿舍友谊

大学生与家庭等心理问题

还有一些则对大学生生活中的

不良习惯嗜好给予了否定

体现了追求幸福人生的正能量

漫画作品形式多样

有色彩画风,有素描画风

连不常用的蜡笔画风都有

抽象似的画风

吸引了众多师生驻足观看

透过这些作品

我们可以看到作者们对自我探索的热情

他们积极关注生活中的心理现象

进行思索并表达

作者们用夸张的笔墨和幽默的语言

反映了当代大学生的心理变化

和发展的过程,内涵丰富

融思想性和艺术性于一体

展示了我校大学生积极健康

青春活力的精神风貌

心理健康的第一条标准

就是认识自我,接纳自我

能体会到自己存在的价值

乐观自信

只有心理健康的人

才能用信任、友爱、宽容的态度与人相处

才能分享、给予爱和友谊

才能与他人同心协力

在此,小编希望小枣仁儿们

能够关爱自我、了解自我

接纳自我,关注自己的心理健康

和心灵成长,提高自身心理素质

sdfsdf

爱别人,爱社会

以更加积极乐观的态度来对待生活

小编愿小枣仁儿们开心快乐每一天

文字|赵荃

图片|赵新宇

编辑|高东旭返回搜狐,查看更多

2023谷雨杯建筑设计竞赛获奖作品展

团队成员:陈雨婷、邹佳函、谢潇、蒋芷涵

所属院校:武汉大学

指导老师:宋靖华、阮宇翔

︱一等奖︱

作品《GrowingUtopia生长式乌托邦——应对后疫情时代三种状态下青年创客社区的配置再定义》

团队成员:杨晓文

所属院校:华侨大学

指导老师:李健红

作品《城市T细胞》

团队成员:刘绮诺、徐洁颖、赖非云、倪楚越

所属院校:武汉大学

指导老师:宋靖华、郭诗怡

作品《LEC城市起搏器—物流应急综合体》

团队成员:章浩楠、唐穗希、李文康、袁梓杰

所属院校:广州大学

指导老师:万丰登

︱二等奖︱

作品《TRANSFOMER》

团队成员:杨靖颖、幸周澜屹、罗思蜀、王泊寒

所属院校:武汉大学、重庆大学

指导老师:黄海静、曾旭东

作品《城中村蚁巢》

团队成员:张乘轩、肖海蕴、林兴明、黄凯

所属院校:武汉大学、河南科技大学

指导老师:李欣、黄凌江

作品《万巷更新》

团队成员:刘思成、唐晨旭、王晓倩、金雯歆

所属院校:东北大学

指导老师:陈雷

作品《叠隐·红钢城》

团队成员:王澜、谢澳林、黄欣紫

所属院校:武汉大学

指导老师:宋靖华、杨雪松

作品《插件城墙(Plug-inCityWall)——后疫情时代下古卫城记忆的重塑》

团队成员:郭舒涵

所属院校:华侨大学

指导老师:陈晓向

作品《“带”代相连》

团队成员:苏乔雪、马乔璐、曹慧珍、周弘蕾

所属院校:长安大学

指导老师:张磊、傅东雪

作品《“城中之城”——未来平疫常态下可持续的自循环建筑》

团队成员:袁犇、赵沁怡、李人杰、曾俞凯

所属院校:湖北工业大学

指导老师:徐杨、邹贻权

作品《居无定所漂泊有“医”》

团队成员:阿卜杜热合曼·阿卜杜瓦依提、吕鸿、田胡冰格、李飞扬

所属院校:武汉大学

指导老师:宋靖华、黄凌江

作品《永动的江城》

团队成员:马诚遥、黄锶仪、杨蓝翔、陈昊阳

所属院校:长安大学

指导老师:张磊、夏博

作品《移动模块·重构》

团队成员:郑婕、孔轶颖、钟小敏、叶家宏

所属院校:长安大学

指导老师:于汉学、王嘉伟

作品《管道生活圈》

团队成员:黄泽辉、王双龙、张伟

所属院校:安徽工业大学

指导老师:程车智、王瑾娴

作品《生命舱》

团队成员:罗宇辑、姚泰宇、张静洁、张丙南

所属院校:长安大学

指导老师:张磊、马轩

2011-2021年谷雨杯竞赛获奖作品合集

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“谷雨杯”

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内容由UA设计学堂整理,版权归原作者,仅供学习交流。

2022年第十六届谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛

“24节气——连接传统与未来的新型集市”

︱大赛主题︱

24节气——连接传统与未来的新型集市”,主题立足于基于网络的虚拟经济正在侵蚀传统的面对面交往的集市,怎么让浓郁人情味的空间场所在新时代延续其生命活力,我们通过建筑的方式提供合理、可持续发展的空间形态继续让我们有价值的文化传统得以不断更新。

︱大赛背景︱

时代在变,集市也在改变,商品经济的载体发生了转变。随着大型综合超市、电视购物、网络购物问世,迈进现代化和国际化社会,加着网络商城的崛起,导致传统型的集市贸易和商店街生意也遭受一定的冲击。集市贸易在我国有着悠久的历史,集市最初是一种周期市场,即农村或小城市中定期买卖货物的市场。古代也叫“墟市”、“集墟”。“集”含“人与物相聚会”之意。到集市买卖称“上集”、“赶集”,到集上随便看看称“逛集”、“赶闲集”。陕南称赶集为“赶场”。此外,还有特殊形式的集市,像流行在各地的一年一度的庙市(也叫庙会)、春季举行的香市等。

集市的多种发展形式:

1.传统市场(集市)∶最常见的集市型式,商家和摊贩集结在特定地点做生意,“赶大集”是一直持续至今天的例行商业活动。

2.专卖市场:专门贩卖指定领域类别的商品市集,例如:农作物/肉类/渔货集市、花市、香料集市、古董和珠宝艺品集市、家俱集市、书籍集市等。

3.时间或期间限定集市:采取时间或期间限定的营业制集市,例如「黄昏集市」、「夜市」、「假日集市」等。

4.商店街:为各种商户集结的商业区域兼社区,充斥着浓厚的人情味。

5.水上市集:泰国和越南特有的市集形式,摊商将货物和摊位架设船只上,于特定水域行船营业。

6.二手市集/跳蚤市场:人们将闲置物件摆放在特定场地贩卖或交换其他物品,消费者有机会寻获物美价廉的商品。

“日中为市,至天下之民,聚天下之货,交易而退”,“集市”的概念发端于远古,商业因市集而灵动。而如今,从城市中心到废旧工厂,从商业体到海滨沙滩,创意市集的摊位摆起来,古老的形式被文化创意赋予了新的内涵,“集市”这个原始和传统的概念重新回到商业视野,城市“集市”的复兴,既是传统的回归,亦是创新的延伸,“时尚感”和“烟火气”并存,为城市发展探寻出内生动力。万物皆可市集。各种丰富多彩集市,无疑成为的最具文化性、民俗性、朴素性、地域差异性的百姓生活大舞台和游客网红打卡地。

︱大赛目的︱

本次竞赛以“24节气——连接传统与未来的新型集市”为题。旨在探讨随着未来新型现代集市可能会常态化的情景下,集市的包容性变得越来越大。现如今的集市,己成为了包含吃喝玩乐于一体的新商业综合体。无论它是落地老城还是生长于城市核心商圈,兼具“烟火气”和时尚双重魅力。我们希望现代集市有可持续发展的生命力,是“多元文化的集聚、交汇、融合,创新思想的策源地”。“24节气”的原意是反应了季节、物候现象、气候变化的,这里用“24节气”指代按时间(季节、天气和早晚等)变更,集市里人们的行为活动也在变化,我们希望大家提出有时空对应的设计对策,体现出空间的多功能性和可适应性。本竞赛旨在引导广大建筑学子,关注集市发展的这一传统形态及未来发展,应用全方面的专业知识,促进以人为本的“新型集市”的建设,探讨数字技术下适应未来市场经济的建筑与空间形式,以及可持续发展的绿色经济节能技术。

高校设计课项目赏析:

1.本科作品

安徽工业大学建筑学院2017级乐活空间设计

北京服装学院环境设计专业2017级设计课:13步走向媒体建造

北京林业大学2019级梁希班课程作品展丨鼓楼外大街城市广场设计+菜市场改造

北京林业大学风景园林专业2017级中型公共建筑设计

北京林业大学园林2018级课设作品展丨小镇城市公园设计

北京林业大学风景园林梁希实验班2018级课程设计

北京林业大学城规专业2019级“建筑设计”课程作业展

北京交通大学建筑与艺术学院2018级香厂新市区转型设计

北交大2018级幼儿园建筑设计展

大连理工大学环境设计19级课设作品:校园书吧设计

东南大学建筑学本科2019级设计课程:院宅-空间与生活

东南大学建筑学院研究生2021级课程设计作品

东南大学建筑2020级本科课设展|“城市针灸”

东南大学建筑系本科2018级课程设计展丨西家大塘社区美术馆设计

河北大学2017级课设作品老旧建筑的更新改造

河北大学建筑学2019级春学期课程展:幼儿园方案设计

河大建筑系2017级居住区设计成果展

华中科技大学建筑学2019级课程设计展丨“宿营地”设计

华南理工大学2016级中小尺度的景观设计

湖南大学建筑学院2016级大跨设计

吉林建筑大学建筑与规划学院2019级环卫驿站建筑设计

吉林建筑大学建筑与规划学院2016级高层写字楼建筑设计

吉林建筑大学建筑与规划学院2017级图书馆建筑设计

昆明理工大学2017级《精彩酒店》组作品展

昆明理工大学2019级山地度假酒店设计作品

南京工业大学建筑学院2018级社区服务中心设计

清华大学建筑学院2020级小品建筑设计

清华大学建筑2018级课设作品展

清华大学建筑学院2016级建筑学作业展

清华大学建筑学院2018级住区规划与住宅设计

清华大学建筑学院2020级小品建筑设计

清华大学建筑学院本科三年级博物馆设计成果展示

上海交大设计学院建筑学系2019级《建筑设计及原理(1-1)》课程评图及学生作品展

上海交大建筑学系2019级学生作品展

上海交大风景园林系2018&2019级课程作业展

上海交通大学设计学院建筑学系2017级课程设计:循环综合城市

苏州大学风景园林系作业展:集装箱景观建筑设计

苏州大学建筑学院南方土木课题组成果展

苏州大学2019级园林协同创新作品展

2021苏州大学“三管弄地块更新”设计作品展

天津大学2017级课程设计作品展

天津大学城乡规划学2019级课程设计:社区中心组群规划与建筑设计

天津大学建筑学院2016级文化遗产方向设计

天津大学建筑学2019级课程作业展

天津大学环境设计系2021年大三景观课程设计作品

天津大学建筑学院2017级课程设计展丨民宿酒店设计

同济大学建筑与城市规划学院2019级极小居住空间设计

同济大学城乡规划作业:台州黄岩土屿社区的更新

同济大学建筑学2020级课设作业展

西安美术学院环艺系2018级课程作业展丨场地规划与设计

中国矿业大学(北京)建筑学2019级中式餐馆设计

中央美术学院2019级建筑作业展

央美建筑学院2019级作业展丨独立小住宅设计

浙江大学建筑学2021级设计基础课程设计作品

浙江大学建筑学系2017级观景台设计作品

浙江大学建筑学系2017级作业展示

浙江大学建筑学系2018级作品展

浙江大学建筑学系2018级课程设计作业|逆向迭代——五联西苑的有机更新

浙江大学建筑本科2018级课程设计展

浙江大学建筑学2020级一年级设计课程空间作品展

RCA英国皇家艺术学院建筑系2021WIP(WorkInProgress)展

课设分享|自然山野中的民宿设计

课设分享|来设计一个浴场吧

课设分享丨将纪念性转化为不朽的建筑形式

UCLBartlett优秀建筑作品|以色列城市构想-通过水资源管理促进和平

UCLBartlett优秀作品|非考古学手册TheManualtoUn-Archaeology

UCLBartlett优秀建筑作品|KindnessisFarewell?告别是一种善意吗?

UCL优秀建筑作品|欧盟:幻想曲的花园(对于欧盟的乌托邦式构想)

多伦多大学建筑作品集|ChromaCity色彩城市(用色彩重新诠释深圳城中村)

RCA室内项目分享|为LGBTQIA+人群设计的社区

AA建筑作品集|城市的权利Righttothecity

AA建筑作品集|DestinationCity目的地城市

AADRL建筑作品赏析|CHRYSALIS蛹(创业和发展科技公司的孵化器)

AARIBAPartII项目分享-以韧性之名:建筑版“人民的名义”

AA建筑项目分享|具有地质意识的建筑设计方案到底好不好?

AA建筑联盟学院项目|享乐共生森林,挑战社交媒体充斥下的设计—AA建筑联盟学院项目分享

曼彻斯特建筑学院作品集|改写城市性别体验的叙述

曼彻斯特建筑学院作品集|非永久性城市主义:可持续发展的可降解生物设计

麻省理工学院作品集丨前苏联的大规模住房,可以如何改造?

NUS精选建筑作品集|de-EnBlogue针对新加坡老旧社区改造的项目策略

NUS建筑作品集|能源革命(缓解全球气候变暖的建筑策略)TheEnergyRevolution

精选建筑作品集|Haikyocity如何拯救城市废墟(城市复兴策略)

精选建筑作品集|COMFORT在家中建造的房子

精选建筑作品集|失去的船坞-重振港口的工业性质

精选建筑作品集|为了农业土地更好的未来(构建农业景观与农业定居点)

精选建筑作品集|浮力蓝图(水上房屋的搭建)BUOYANTBLUEPRINT

精选建筑作品集|愤怒之城-非正式居住点的基础设施建设

精选建筑作品集|RIBA银奖作品解析-云合作社TheCloudCooperative

密歇根大学优秀建筑作品|思辨空间SpeculativeSpaces

米兰理工大学项目分享|海上奥德赛

香港大学建筑作品集|城市档案:重新思考设计过程中的时间和风化

UCL项目分享丨“哈利波特”

UCLBartlett精选建筑作品|SutroPerformance

UCL建筑作品集|泡沫小镇自动化房屋FoamTownAutomatedHousing

UCL精选作品集|旅行遗产-重塑都灵市的繁华Tour-inHeritage

UCLBartlett优秀作品|Wetlandborder湿地边境

谢菲尔德大学建筑作品|贝尔法斯特,富有成效的生产力公地

谢菲建筑RART2作品分享|分裂的城市“麻烦代名词”如何用建筑手段治理?

谢菲尔德大学建筑作品集|共同领土COMMONTERRITORY

STUDIO成果分享|纪念性景观MemorialLandscape-Poetic

打破建筑虚构与真实界限的宾大项目-零件的游戏

2.研究生作品

哈尔滨工业大学建筑学专业研究生2021课程设计:都市之冠

伦敦大学学院硕士项目:ThePlayground。

东南大学建筑学院2019级近郊TOD设计

华南理工大学风景园林系2020级研究生课程作业展

高校录取项目赏析

UPennxTUDxNUS录取|治愈底层生活中被遗忘的场所

UPennxTUDxNUS录取|拯救来自世界尽头的岛屿——基里巴斯

清华THU录取|交响城市

TUDxUMichxCMU录取|Beyondthevisible,空间权力的寓言

康奈尔xTUD录取|重现广州小渔村的渔舟唱晚

哥大录取|闲庭信步

康奈尔录取|达拉维的新生

新国立NUS录取|生态旋律

宾大TUD录取|不止于居

哈佛/耶鲁/MIT录取|时光遗迹

TUDxUCLxGSAPP录取|拯救失落的“鬼城”

竞赛项目赏析:

1.国内竞赛

2021年城市设计竞赛:15分钟城市获奖作品解析

第五届天华杯全国大学生建筑设计竞赛三等奖:流动制造

2021公园城市未来场景创意设计大赛获奖作品

希望小学建筑设计竞赛作品展与教育建筑设计主题论坛

同济仕院生|济南泉道驿站设计竞赛成果展

2021第二届知远书馆全球大学生建筑设计竞赛入围作品

2020建筑新人赛16强作品展

Covid-19纪念设计竞赛,为活着的人设计!

“向海而筑”佳兆业国际乐园生态建筑设计竞赛获奖作品:漂浮的蓝洞

开封竞赛获奖作品赏析:逸境

开封竞赛获奖作品赏析:清园春韵---“新宋潮“特色文旅体验中心设计

开封竞赛获奖作品:开封时间TIMEON/OFF

开封竞赛获奖作品赏析:移动创客营地

开封竞赛获奖作品赏析:游宋

Q-CITY·唐山获奖作品:照亮回家的路

Q-City唐山获奖作品:云影之森——智慧公交车站设计

Q-City品质城市国际青年设计师竞赛(唐山)三等奖作品:深夜食堂-模块夜市

崇礼OOW竞赛获奖作品赏析:不止于居

崇礼OOW竞赛获奖作品赏析:西坡·归去来

渭南竞赛获奖作品赏析:银色田茂情动预愈--全龄友好的村落式银发小镇再塑

渭南竞赛获奖作品赏析:相见故里

2021年中国可持续设计大奖:最终获奖名单公布!

2021成都·大学生主题花境设计大赛获奖作品

2020年大学生乡村规划竞赛获奖作品展

2020FA青年建筑师奖:用设计的力量持续推动乡村振兴

“新人杯”全国大学生室内设计竞赛餐饮空间设计获奖作品(上)

上海国际设计周中国设计奖2021系列首发

第五届“紫金奖·建筑及环境设计大赛”金奖作品

第七届紫金奖建筑赛银奖作品|生活与生鲜——平疫结合的菜场改造:东南大学

第七届紫金奖建筑赛铜奖作品|围墙5.0——健康社区神经末梢:悉地(苏州)勘察设计顾问有限公司

第七届紫金奖建筑赛金奖|移动城堡——平疫结合的疗养院设计:东南大学建筑设计研究院有限公司

第七届紫金奖建筑赛金奖作品|多维共生的模式语言:南京大学建筑规划设计研究院有限公司

第八届文科杯大学生景观设计大赛获奖作品展

XAA竞赛方案|广东省航运总部经济大楼建筑方案设计

盘点新锐中国设计奖那些有味的设计,你上榜了吗?

“昆山之路·美好朝阳”城市设计竞赛街区更新设计项目作品展示

全球最佳学生建筑作品,2020RIBA主席奖章获奖作品公布

第28届广州园林博览会学生设计竞赛获奖作品

2020第六届中国人居环境设计学年奖金奖作品赏——未来神仙城市设计

竞赛汇总|竞赛不来,寒假不嗨(建筑篇)

2020城市活化·人文共生自然邦设计竞赛获奖作品展

陀螺体育公园丨凯州新城国际青年设计师竞赛一等奖作品解读

2020第七届紫金奖建筑环境设计大赛获奖作品解析

台湾塔2030国际概念方案设计竞赛入围作品

2019第六届紫金奖·金奖作品:船底之歌——船底人聚落空间重塑

2019第六届紫金奖·银奖作品:落脚·墙尾巷戏

2019第六届紫金奖·银奖作品:关怀:积木+群租房

2019第六届紫金奖·银奖作品:蔬菜、邻居和好天气

2019第六届紫金奖·银奖作品:第三幼儿园——住宅架空层遐想

2019第六届紫金奖·铜奖作品:荐读|巷世界——书院门巷景观更新设计

2019第六届紫金奖·铜奖作品:居在金陵,遇见桥上

2019第六届紫金奖·铜奖作品:菜市不打烊

2019年AIM安宁金方乡村公共空间设计竞赛入围作品:涟漪菜市场:水滴落入安宁的水面

2019年广州人民桥北桥头堡桥底空间设计第一名作品:红色港湾

2020第七届文科杯全国大学生景观设计大赛获奖作品展

渭南竞赛获奖作品赏析|多功能适老购物车:属于老年人的便利购物方式

2.国外竞赛

2021UIA-霍普杯二等奖作品解读

2021霍普杯一等奖「花枝弥漫」来啦!项目视频+高清图纸+深度解读/UIA霍普杯专题

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设计师项目:

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万灵设计创始人卫周敏:一叶知秋,感受秋的温情和厚意

埃迪设计王迪:工业仓库下的热闹烧烤,与轻日式碰击出火花

冯莹莹:藏在白空间里的治愈蓝

王楠:建筑师的匠人精神

赵燕菁:从“建设时代”到“运营时代”

刘道雄:用对项目的执着浇灌设计

宋昆:老旧小区改造要强化居民的主人翁意识

张杰:保护城市风貌要认识地方真实的历史

钟乔:城市更新中市“俗”文化的延续

孙琳婧:让生活,在简约中增加一丝灵动与浪漫

陶红兵:“劲松模式”的昨天今天明天

李扬:动中取静,苦中作乐

征途设计吴晓庆:致敬传承,邂逅徽派的诗意生活

青岚设计王小冬:境之所至,心之归所

刘薇:刚柔并济的设计生命力

杨志伟:要做看不见的设计

李扬:蘇,生生不息,尔能达成

吴晓庆:自然为邻,书写生活的诗意/金溪苑

杨志伟:湘水余波,寻迹生活的雅然格调

周一鸣:对话过去,收藏未来/江苏省常州高级中学校史馆

彼得·卒姆托:一个原初而静谧的建筑世界

邬宇超:特殊教育学校,设计中人性化的关怀

黄耀俊:“站起来,向远看”

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宫城:紫光海阔大气隽永

邱小丹:当设计遇上"落霞与孤鹜,秋水共长天"

王俊锋:漂浮的客厅——苏州八坼街区会客厅设计

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甘海波:江南大学博物馆方案设计

华轲:工业遗产与科技文明的握手:成都机车厂厂房改造设计

邱慧康:深圳湾超级总部基地的超级构想

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周传龙:专注的力量,是把简单做到极致

王恩来:用艺术促成事物间新的联系返回搜狐,查看更多

2023年邵阳学院第四届解剖绘图大赛获奖作品

    为促进校园文化建设,提升学生对人体解剖学的学习兴趣,基础医学院、医学科普协会于近期举办了第四届人体解剖学绘图大赛。经过初审和终审,比赛于11月20日圆满结束。

    本届比赛人体解剖学绘图作品内容丰富多彩,绘画技法多种多样,参与学生涵盖了医学部的所有专业。本次活动旨在有效激发广大学生的学习热情,促进对专业知识的理解掌握,营造了良好的学习氛围。经过多名评委老师在百余来幅绘画作中精挑细选,共评选出特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖若干。

特等奖作品

姓名:黄晓莉

年级专业班级:2019级临床九班

作品名称:《祈祷之手》

作品介绍:

本次作品的灵感来源于丢勒最广为人知的素描名作《祈祷的手》,结合手部解剖图绘制而成。名画与解剖图的结合独具韵味,简洁素雅的线条蕴含着感人至深的力量,双手合十表达由衷的祈祷和祝福。蜡烛的光照亮着黑暗,希望与美好在熠熠生辉。我们祈祷国泰民安,祈祷抗疫斗争早日胜利,祈祷光明驱散黑暗。也表达我自己决心学好医学知识,为我国的医药卫生事业添砖加瓦!

姓名:张璇璇

年级专业班级:2019级临床十一班

作品名称:《“手”望相助》

作品介绍:

即使疫情来势汹汹,但中国人民并不会因为它的凶猛而退缩,在党的领导下,全国人民会手拉手,心连心,共同抵抗疫情。

一等奖作品

姓名:秦芊卉

年纪专业班级:2019级临床医学十班

作品名称:《小小世界》

作品介绍:这副作品描绘的是显微镜下观察到的人体各组织形态。明镜所以照形,古事所以知今,我们能从显微镜下观察大千世界,探寻未知奥秘。

姓名:杨昆

年级专业班级:20级医学检验技术二班

作品名称:《胆道、十二指肠和胰临摹》

作品介绍:

这幅图临摹系统解剖学第4版书本上P101页的胆道、十二指肠和胰(前面观),我选择这一幅图是因为十二指肠对于人体来说具有十分重要的消化功能,胆囊和胰腺与物质代谢息息相关,我发现系解的知识由黑白变成彩色更有趣,绘画过程主要是铅笔构图,黑色圆珠笔勾线,然后用彩色铅笔上色,希望大家能喜欢。

姓名:侯琴

年级专业班级:19级护理

作品名称:《篮球少年》

作品介绍:首先是通过系统解剖学书籍回顾肌学的基本知识与图片,然后是结合绘画基础。先起型,整体概括出人物上、下、左、右的点,画出基本形状。然后再参照书本画出基本外形,先用铅笔勾勒出基本肌肉线条和韧带,后期完善好线条,最后用彩铅上色。

此作品的灵感来自于我对健身的热爱。我的性格比较大大咧咧,平时爱好球和健身,假期在家的时候喜欢夜跑。我喜欢出汗的感觉,是一个肌肉型女孩。所以我选择了肌学作为我的绘画类型。再者,关于动作,是我喜欢的篮球男孩的动作。就是那种打完球,坐在操场上吹晚风的感觉。作为大学生,我觉得每次打完球都会有一种释放的感觉,打球的时候才能忘记所有的烦心事,打完球细心会发现生活很美好,应该看淡没必要的琐事。这个动作也很帅,风度翩翩的感觉。

二等奖作品

姓名:邸佳欢

年级专业班级:19级临床六班

作品名称:《三叉神经》

作品介绍:三叉神经是人体面部较重要的神经,利用黄色彩铅突出三叉神经的位置及其分支,此外三叉神经为混合神经,是第五对脑神经。也是面部最粗大的神经,含有一般躯体感觉和特殊内脏运动两种纤维,支配脸部、口腔、鼻腔的感觉和咀嚼肌的运动,并将头部的感觉讯息传送至大脑。三叉神经由眼支(V1)、上颌支(V2)和下颌支(V3)汇合而成,分别支配眼裂以上、眼裂和口裂之间、口裂以下的感觉和咀嚼肌收缩。

姓名:何欣星

年级专业班级:19级临床六班

作品名称:《孕》

作品介绍:她怀孕了,肚子高高隆起代表了母性的美。这是女人一生中的一个特殊时期,为了让别人能够注意到她,她特别穿上了可爱的孕妇装。往日浓妆艳抹的脸上一派素颜,高跟鞋也换成了平底鞋。怀胎十月,苦难熟知。将血泪隐藏在身后,向每一位母亲致敬。

姓名:金辰希

年级专业班级:19级医学检验技术四班

作品名称:《咫尺心动》

作品介绍:心脏的作用是推动血液流动,向器官组织提供充足的血液,以供应氧气和各种营养物质,并带走代谢的终产物,使细胞维持正常的代谢和功能。故将心脏与齿轮结合,象征心脏为人体工作,像机械的齿轮为人体供应充足的动力,是内在源动力。

姓名:于仪婕

年级专业班级:2020级临床六班

作品名称:《心》

作品介绍:

当血液逃离心脏,

空洞的瞳孔摄人心魄,

流失的血液不然尘埃,

灵魂肆机逃离,

躯体却一直下坠,

下坠……

人的心脏外形像桃子,位于横膈之上,两肺间而偏左。主要由心肌构成的中空器官,有左心房、左心室、右心房、右心室四个腔。左心室与主动脉相连,右心室与肺动脉相连,左心房与肺静脉相连,右心房与上,下腔静脉相连。左右心房之间和左右心室之间均由间隔隔开,故互不相通,心房与心室之间有瓣膜,这些瓣膜使血液只能由心房流入心室,而不能倒流。

姓名:丁国轩

年级专业班级:2021级临床一班

作品名称:《冷静·重生的多彩》

三等奖作品

姓名:朱思

年级专业班级:19级护理学十二班

作品名称:《最强大脑》

作品介绍:

颅骨,看似狭小的空腔内,却装有全人体最精巧的器官——大脑,它是一名将军,实时发号着施令;它是潘多拉魔盒,不时迸发的火花能成就世界上一笔笔珍贵财富;它是一台神秘的机器,一直吸引着人们对其进行深入探索。

面骨,人体最灵动的部分,其掌控着一切情绪的表露。一颦一簇,所能透露出的远远大于它自身。

姓名:向运卓

年级专业班级:作者:2019级临床九班

作品名称:《头部的三断面》

作品介绍:本张图是通过对人体头部的冠状面、横断面、失状面进行结合所得出来的三维图。通过这三个层面的结合描绘可以加深人们对人体头部的更加形象立体的认识。

姓名:邓双音

年级专业班级:2019级临床医学十三班

作品名称:《手骨》

作品介绍:手是我们人体的重要组成部分,人类的手蕴含着许多的秘密,它给我们的生活带来很多的帮助。手骨包括腕骨、掌骨、指骨。腕骨属于短骨,共8块;掌骨,共5块;指骨属于长骨,共14块。

姓名:郝雅芝

年级专业班级:2020级临床八班

作品名称:《心灵的窗户》

姓名:杨小慧

年级:20级第一临床八班

作品名称:禁毒之花

作品介绍:作品主要表现的是人的肝门静脉系及其属支。消化系统吸收的物质主要在空肠和回肠,小肠进行物质交换。肝门静脉系中肠系膜上、下静脉运输有毒物质到肝进行解毒,比如药物、酒、烧烤等。那么作品展现的是肠系膜上静脉生长出的花朵将有毒物质运输到肝解毒。

姓名:曾汇添

年级专业班级:2020级临床医学三班

作品名称:《肌肉之美》

作品介绍:

我的作品为临摹图,主要绘制人体的部分肌肉,包括肱二头肌,肱三头肌,三角肌,背阔肌等等,彩铅绘图,大面积使用红色及辅助调色来绘制肌肉及一些其他部位。马雅可夫斯基曾说:世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。肌肉保护着人体骨骼,使人能够“动”起来,由此,生命才有了活力。美学有很多的范畴,而皮肤下的肌肉,则展现了生命别样的美。

姓名:黄婧楠

年级专业班级:20级临床一班

作品名称:《生命之钟》

作品介绍:绘图思路:本作品临摹了心脏的解剖结构,大部分由素描的方式展现,以彩铅的形式画出来血管。心脏位于中心位置,四周由齿轮围着,带动着上方的生命时钟。创意想法:本作品表达了心脏主要功能是为血液流动提供动力,然后将血液运行至身体各个部分。随着心脏的泵血带动了齿轮,齿轮又带动了了时钟,时钟的时钟分针秒针缓缓平移,同时也表示人的生命慢慢向前。

姓名:袁一鸣

年级专业班级:21级护理学十二班

作品名称:《头肌(侧面观)》

作品介绍:头肌分为两种:面肌(表情肌),起自颅骨,止于面部皮肤,收缩时使面部孔裂开大或闭合,同时牵动皮肤,产生各种表情。咀嚼肌,是运动颞下颌关节的肌。二者对我们人有重大意义。表情肌包括眼轮匝肌、口轮匝肌和口周围肌,我们日常生活中的喜怒哀乐便与这些肌肉的作用密不可分噢,比如吹个口哨,口轮匝肌功不可没。咀嚼肌包括颞肌、咬肌和翼内外肌,这些肌肉通过与牙齿和咽部肌肉的配合,完成人的进食。这些小小的肌肉集中分布于头部,便能起如此大的作用,让人不禁感叹人体的奥妙!

姓名:任思慧

年级专业班级:2021级护理学四班

作品名称:颅中蝶

作品介绍:它存在于人类的头颅里,状似蝴蝶,拥有优美的曲线和坚硬的构架。它如此梦幻,用‘双翅”托起人类的思想和精神。作品由蝶骨与蝴蝶组装而成,交融自然,以黑白的色彩表现蝶骨的细节与蝴蝶的神秘。我想人体是奇妙而美丽的构成,恰似蝶骨,如此动人。

姓名:杨丽蓉

年级专业班级:18级临床四班

作品名称:《一心移疫》

作品介绍:

连日来,国内多地出现新冠肺炎本土病例,疫情防控形势十分严峻。在人民群众生命健康受到威胁的关键时刻、危急关头,漳县广大党员干部冲在前、干在前,全力阻断疫情传播风险,坚决捍卫来之不易的疫情防控成果,所以我们只有团结一心,才能战胜!中国加油!

除此之外,获得优胜奖的成员名单如下:

2020级临床五班陈思颖、2019级临床五班孙琼玲、2019级临床十一班揭湘悦、2020级护理三班谭添、2020级检验一班欧新悦、2020级检验一班王文琪、2020级临床一班冯佳琪、2019级临床十一班尹瑜琦、2019级检验四班周婕、2018级临床四班朱颖。

    再次祝贺以上所有获奖同学。

解剖|科普|健康

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