幼儿园万能导入模板 幼儿园试讲绘画活动
2023-07-23 14:43:38 互联网 未知 幼儿园
幼儿园万能导入模板
在幼教面试中，教师可以采用的导入方式有谈话导入、谜语导入、情境式导入、律动导入、图片导入等。 一、谈话导入建议采用指数：☆☆谈话属于语言领域中谈话活动范畴，但是在幼儿园面试试讲中，很多种考题均可采用谈话导入，形式简单，通用性强。值得注意的是谈话过于枯燥，如果没有想好足够好的对话很难引起儿童和考官的注意。如果决定采用这个方式，可以用日常生活话题导入，找孩子们最近最喜欢的话题。具体展示如下：大班美术活动《热闹的马路》师：“小朋友，你们和爸爸妈妈一起去逛街的时候，看到大街上都有什么呀?”幼：“大街两边有楼房，大街上有各种各样的汽车，还有行人等等。”师：“小朋友说得非常好，老师想画一条热闹的马路，我们一起来画一下吧!”二、谜语导入建议采用指数：☆☆☆谜语导入容易吸引幼儿的注意力，启发幼儿思考，调动孩子们的好奇心，使幼儿很容易投入到教师组织的活动当中来，但是在使用时应该注意，小班幼儿认知水平较低，使用谜语导入难度较大，可以在中班或者大班幼儿的活动中使用，还要注意的是虽然谜语导入有新意，但不好用，因为在考试时考生不一定能够想出贴近主题的谜语。建议可以配合其他导入方式。谜语范例：小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。【谜底】刺猬小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行(一动物)【谜底】蜻蜓胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨(一动物)【谜底】猫具体运用范例：中班故事活动《大熊猫的烦心事》教师出示谜语，激发幼儿兴趣，引出活动的主角。师：“黑白衣服穿一套，黑框眼镜摘不掉。爱吃竹叶爱爬树，胖嘟胖嘟是国宝。这是哪个小动物?他遇到了一件烦心事，让我们一起去听听吧!”三、故事导入建议采用指数：☆☆☆☆故事属于幼儿园五大领域课程中的语言领域文学活动一类，在幼儿园教学中占有很大比重，利用故事可以充分的锻炼幼儿的倾听和表达能力，符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》语言领域总目标的要求。具体展示如下：中班体育活动《小熊搬家》导入“小鸟小鸟住在大树上，小田鼠小田鼠住在大树下，喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，喇叭花喇叭花变成小电话，嘀铃铃，谁呀?我是小熊，我遇到了困难，想请小朋友们帮忙。小朋友们刚刚小熊来电话，它们家要搬家，但缺少装东西的盒子，需要小朋友们帮忙送盒子，你们愿意帮助他吗?可是，去小熊家的路上，有独木桥，小山洞、小河流，小朋友们要通过，要学会一项特殊的本领，让我们一起看一看，是什么本领吧!”四、律动导入建议采用指数：☆☆☆☆ 律动导入也是一个有新意的导入方式，但也需要大家去准备一些好用的律动，比如“小火车开啦开啦开走了，坐火车实在是最奇妙，窗外的风景这么好，不知跑到哪里去了?”接着说跑到了你的主题里去，引出主题。当然也是需要加上动作表演，还可以加上旋律，唱出来。具体展示如下：小班儿歌活动《我有一双小小手》教师引导幼儿一边说儿歌，一边做动作。儿歌《我有一只小小手》：我有一双小小手，一只左来一只右，小小手小小手，一共十个手指头，有了这双小小手，能洗脸来会漱口，会穿衣会梳头，自己的事情自己做。五、图片导入建议采用指数：☆☆☆如果你的绘画技能很好，你也可以在备考时准备一幅与主题相呼应的绘画作品，使用图片导入，展现你的特点，这也是个不错的方法。六、游戏导入建议采用指数：☆☆☆小游戏可以作为课前热身，但是不容易把握课堂节奏，和课堂氛围，有时候会一下在收不住。