幼儿教师人生格言大全摘抄 幼教专家名言名句大全摘抄
幼儿教师人生格言大全摘抄
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幼儿教师人生格言大全一：
1.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
2.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
3.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
4.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
5.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
6.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
7.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
10.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
14.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
15.书本学习是体验别人的经验生活实践才是获得自己经验的好途径。
16.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
17.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
18.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
19.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
20.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
21.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
22.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
23.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
24.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
25.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
26.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
27.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
28.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
29.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
30.我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
31.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
32.书本学习是体验别人的经验生活实践才是获得自己经验的好途径。
33.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
幼儿教师人生格言大全二：
1、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
2、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
4、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
5、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
6、热心对待工作，真心呵护幼儿。
7、我们的每一个孩子都是好孩子。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
10、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
13、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
14、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
17、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
18、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
19、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
20、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
21、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
22、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
23、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
24、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
25、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
26、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
28、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
29、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
30、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
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幼儿教师人生格言幼儿教师人生格言
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
4、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
8、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
9、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
10、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
11、你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。吴皓
20、求真、求善、求美，是教师永远的追求。袁利亚
21、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！袁利亚
25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
27、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
28、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
29、千教万教教人学法，千法万法只要得法。李明东
30、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
32、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、踏踏实实做人、认认真真做事。
34、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
35、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
38、我们的每一个孩子都是好孩子。
39、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
40、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
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1、【用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。】
2、【爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。】
3、【让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！】
4、【用爱倾听每一个孩子心底的声音。】
5、【倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！】
6、【多一份赏识，就多一份成功的希望。。】
7、【高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。】
8、【正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。】
9、【学生的需求，我们不懈的追求。】
10、【当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。】
11、【我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！】
12、【让我走进童心世界，和孩子们一起成长。】
13、【心系学生宽容为怀。】
14、【工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！】
15、【踏踏实实地做，心中也踏踏实实。】
16、【做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。】
17、【真情教书，真心育人。】
18、【言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。】
19、【生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。】
20、【笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。】
21、【用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。】
22、【用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。】
23、【爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。】
24、【在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。】
25、【用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。】
26、【让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。】
27、【我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。】
28、【谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。】
29、【不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。】
30、【你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。】
31、【在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。】
32、【爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。】
33、【我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。】
34、【教师面对的孩子都是最终要独立的成人。】
35、【孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。】
36、【奉献人生，付出才会有收获。幼儿教师格言座右铭大全】
37、【幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。】
38、【教育加赞赏等于教育的平方。】
39、【踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。】
40、【教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。】
41、【用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。】
42、【教育无小事；教师无小节。】
43、【让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。】
44、【表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。】
45、【从零开始，持之以恒。】
46、【精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。】
47、【主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。】
48、【真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。】
49、【每一个学生都是好学生。】
50、【让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。】
51、【做一名美和爱的使者。】
52、【幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。】
53、【对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。】
54、【爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。】
55、【爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。】
56、【用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。】
57、【我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。】
58、【爱己之心爱人，律人之心律己。】
59、【以人为本，是一切教育的出发点。】
60、【对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。】
61、【全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。】
62、【孩子的健康成长，是我们最大的希望。】
63、【爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。】
64、【用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。】
65、【每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。】
66、【凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。】
67、【在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。】
68、【为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。】
69、【教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。】
70、【学海无涯苦作舟。】
71、【面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。】
72、【爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。】
73、【书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。】
74、【我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。】
75、【倾听童声，学会微笑，善待学生。】
76、【生以求知为乐，师以从教为荣。】
77、【精，勤，敬，紧，静。】
78、【外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。】
79、【我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。】
80、【用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；】
81、【全心全意为学生服务。】
82、【我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。】
83、【人不可以瞧不起自己。】
84、【关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！】
85、【爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。】
86、【热心对待工作，真心呵护幼儿。】
87、【给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！】
88、【牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！】
89、【每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。】
90、【真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。】
91、【踏踏实实做人，认认真真做事。】
92、【我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。】
93、【做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！】
94、【一切为了学生。】
95、【业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。】
96、【首先做研究者，其次才做管理者。】
97、【教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。】
98、【爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。】
99、【关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。】
100、【育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。】
101、【有所尝试，就有所作为。】
102、【让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。】
103、【是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。】
104、【将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。】
105、【我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。】
106、【行为比语言更有说服力。幼儿教师格言座右铭精选】
107、【知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。】
108、【生命正因为风雨而变得精彩。】
109、【要做孩子的老师，先做孩子的朋友。】
110、【师的人格就是教育工作中的一切。】
111、【静心的做老师，尽心的教学生。】
112、【踏踏实实工作，认认真真育人。】
113、【将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。】
114、【以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。】
115、【一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。】
116、【用爱奉献一生。】
117、【热爱孩子是教师生活中最主要的东西。】
118、【努力把自己当成一个孩子。】
119、【发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。】
120、【给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！】
121、【教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。】
122、【信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！】
123、【说老实话，干良心事。】
124、【眼中有孩子，心中有目标。】
125、【昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。】
126、【永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。】
127、【爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。】
128、【我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。】
129、【心灵和心灵撞击，生命和生命对话。】
130、【冰冻三尺，非一日之寒。】
131、【把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。】
132、【以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。】
133、【诚实做人，踏实工作。】
134、【好人有好报，即使没好报，也要做好人。】
135、【热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。】
136、【立足三尺讲台，塑造无悔人生。】
137、【学生的满意，是最大的幸福。】
138、【在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。】
139、【我们的每一个孩子都是好孩子。】
140、【喜欢孩子，善待孩子。】
141、【用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。】
幼儿教师格言经典语录大全摘抄幼儿教师格言经典语录精选一：
1、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、书本学习是体验别人的经验生活实践才是获得自己经验的好途径。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
17、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
19、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
24、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
25、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
27、谁爱孩子，孩子就爱她只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
28、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
30、教育是事业，事业的成功在于奉献教育是科学，科学的探索在于求真教育是艺术，艺术的生命在于创新
31、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
35、教育加赞赏等于教育的平方。
36、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
38、首先做研究者，其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
40、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
41、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
42、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
43、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
44、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
45、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
幼儿教师格言经典语录精选二：
1、欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更要如何看待他的缺点。
2、读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。
3、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
4、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
5、教师是风，孩子是筝。筝的高度决定风的大小，我愿以最大的风力将风筝绽放在最高点。
6、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
7、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。
8、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
9、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。
10、公正办公，做廉洁教师探索教学，做创新教师举止得体，做文雅教师。
11、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
12、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
13、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
14、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
15、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
16、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
17、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
18、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
19、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
20、孩子们是落入凡间的一群精灵，因为爱，我成了他们的领路人，更是他们的守护神。
21、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行动。
22、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
23、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
24、蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。
25、用心和行去教育、影响我们的孩子。
26、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。
27、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
28、尚师德，讲修养铸师魂，塑形象为人师，自身正芝兰馨，玉冰清。
29、观察是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
30、爱心宽容，树幼儿自信心尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。
31、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
32、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
33、育幼，师之责护幼，师之性爱幼，师之魂。
34、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。
35、精彩的人生需要勤奋点亮。
36、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
37、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
38、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
39、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。
40、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
41、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
42、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
43、幼儿园无小事，事事皆育人教师无小节，节节为楷模。
44、寓教于爱，情致理通寓教于信，智高义远。
45、用我的爱心，陶冶孩子的心灵用我的微笑，伴随孩子的童年。
46、教育其实是动教育，要让孩子的手脑动起来。
47、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
48、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
49、以慈母般的爱心，博得孩子的真心以高度的责任心，赢得家长的放心以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
50、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
51、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
52、科学管理促和谐公道人情莫对立，人情公道非两难。
53、握着你的手教你涂鸦，拉着你的手同你游戏，牵着你的手伴你成长。
54、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
55、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
56、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
57、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
58、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改师爱如水，水利万物而不争。
59、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
60、人性中最本质的期待是得到别人的赞赏。
61、心中有爱，教书才能不浮不躁心有追求，育人才能不烦不厌。
62、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
63、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
64、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
65、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
66、我的眼里只有你，你在我的视线里。
67、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。
68、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。
69、满腔热情，承接幼教重任灿烂青春，谱写育苗新篇。
70、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
71、最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。
72、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。
73、教育孩子就像探索一片海洋，没有丰富的专业知识与工具就潜不到底，缺少充分的坚定信念与恒心也靠不了岸。
74、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
75、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
76、幼儿教育，首先是良心，其次是爱，最后是责任，缺一不可。
77、传来传去的快乐我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
78、育人者必先育已，育已者必先立德以已示人，德行天下。
79、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
80、在有良心的教师面前，所有的规范都将不复存在。
81、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
82、用真心关爱幼儿生活用热情孕育幼儿成长用行动赢得家长的信赖。
83、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
84、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。
85、播撒阳光，收获温情播撒温情，收获爱心播撒爱心，收获幸福。
86、用爱心划动船浆，用诚心扬起风帆，引领孩子开启理想的旅程。
87、距离近一些你会发现更多的童真，声音轻一些你会听到更多的童声。
88、幼儿教育就像是品尝咖啡，过程中你感觉是苦的，余香却令人回味无穷。
89、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
90、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
91、爱岗、善教、树人，收获幸福厚德、诚信、敏行，创造幸福。
92、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
93、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
94、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
95、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
96、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
97、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
98、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。
99、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
100、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声如冬日的阳光，暖人心田。
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教师名言名句经典摘抄大全
教师名言名句在书写的过程中，人们知道有哪些值得强调的事项吗，一定要确保用词恰当。以下是范文社小编精心为您推荐的教师名言名句经典摘抄大全，供大家参考。
教师名言名句经典摘抄大全1
1、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
8、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、视责任为美德。
18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
20、心灵塑造的最佳工程师。
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
23、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
27、教师的人格是教育的基石。
28、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
32、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
33、把一切知识教给一切人。
34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
35、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
38、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
39、想让生命辉煌，就别浪费青春。
40、习于智长，优与心成。
41、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
43、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
44、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
45、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
46、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
47、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
48、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
51、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
52、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
53、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
54、学高为师，身正为范。
55、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
56、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
57、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
58、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
59、以德感人，为人师表。
60、教师就是要敬业爱生。
61、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
62、慈父+慈母=教师。
63、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
64、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
65、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
66、好笋出好竹，好师出好徒。
67、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
68、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
69、教书育人，功德无量。
70、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
71、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
73、坚持启发式，避免注入式。
74、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
75、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
76、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
77、师德是一面镜子。
78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
79、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
80、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
81、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
82、捧着一颗心，不带半根草去。
83、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
84、爱就是教育，没有爱便没有教育。
85、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
86、职业道德是做人之本，为师之本。
87、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
88、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
89、循循善诱，诲人不倦的是老师。
90、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
91、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
92、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
93、扬黄牛精神，做平凡工作。
94、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
95、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
96、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
97、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
98、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
99、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
100、每一个学生都是好学生。
爱的教育格言大全【摘抄93条】
非常好听的经典句子，总有一句触动你的心！小编为大家精心整理的爱的教育格言大全【摘抄93条】,希望让大家越来越优秀!
1、童心是绿色的种子，仅有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
2、学习经验(leamingexperience)这个术语，不等同于一门学程所涉及的内容，也不等同于教师所从事的各种活动。学习经验是指学习者与他对作出反应的环境中的外部条件之间的相互作用。学习是通过学生的主动行为而发生的；学生的学习取决于他自己做了些什么，而不是教师做了些什么。教育的基本手段是提供经验，而不是向学生展示的各种事物。泰勒：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社1994年版，第49-50页，教师控制学习经验的方法，是通过构建情境--会引发学生作出所期望的那种行为的情境--的方式来控制环境。泰勒：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社1994年版，第50页。
3、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。--莎士比亚
4、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
5、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
6、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
7、以德感人，为人师表。
8、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界：能够自己去探索，自己去辨析，自己去历练，从而获得正确的知识和熟练的能力，岂不是不需要教了吗？而学生所以要学要练，就为要进入这样的境界。叶圣陶：《叶圣陶论语文教育》，河南教育出版社1986年版，第170页。
9、学校所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。是故养士为学校之一事，而学校不仅为养士而设也。黄宗羲：《明夷待访录·学校》。
10、让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块欢乐的土地。
11、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金
12、人生的跑道上，有人只欣赏风景，有人努力让自己成为风景。
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
14、认认真真教书，踏踏实实做人。
15、在以高难度进行教学的同时，我们要掌握难度的分寸。所谓掌握难度的分寸，照我们的理解，绝不是要降低难度，而是要合理地运用以高难度进行教学的原则。这条原则的效果如何，很要紧的一点，就是运用它的时候，给学生提供的教材一定要是学生所能理解的。如果不掌握难度的分寸，使得儿童无法弄懂所教的材料，那末他就会不由自主地走上机械识记的道路。这样一来，高难度这个正面的主张反而会走向它的反面。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第179页。
16、怎样的老师造就了怎样的学生。
17、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
18、古今中外，学术不同，其所以致用之途则一，值智力并争之世，为富强致治之规，朝廷以更新之故而求之人才，以求才之故而本之学校，则不能不节取欧美日本诸邦之成法，以佐我中国二千余年旧制，因时势使然。张百熙：《进呈学堂章程折》，见《中国近代教育文选》，人民教育出版社1983年版，第275页。
19、教师切勿忘记教育的限度，即使在他赢得信任时，他也不能常常期望师生之间协调一致。信任含有打破限制，摧毁那种束缚一个不平静心灵的枷锁的意思。但信任并不意味着无条件地协调一致。教师决不可忘记，对于种种冲突只要能在一种健康气氛中加以解决，那么冲突也会具有教育价值。与学生所发生的冲突是对教师最大的考验。布贝尔：《品格教育》，见《现代资产阶级教育思想流派论著选》，人民教育出版社1980年版，第303页。
20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
21、让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
22、用我们的爱关心每一个幼儿。
23、故事。让天使欢乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
24、你若想得到这世上最好的东西，先得让世界看到最好的你!
25、【教育反思的神妙】一堂课下来，随手记下这节课的得失感悟；一天下来，忙里偷闲，让心灵在纸上放飞，让思想在键音中流淌，写一段教学随笔；一段时间，审视地上的足迹，就可以避免走弯路。思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。反思，使人的思想不甘于平庸；反思，使人的大脑变得富有智慧；反思，使可遇不可求的灵感倏然而至；反思，会使你有思想而最终伟大。
26、国民教育，由形式言，是国民的权利。某一国国民教育的量与其实现的民权成正比。又由内容言，国民教育是国民生活。国民教育的程度与其生活之发展成正比。林砺儒：《林砺儒教育文选》，北京师范大学出版社1984年版，第116页。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深；开辟时，目光要远。总起来说，创造开辟都要有胆量。在教育界有胆量创造的人即是创造的教育家；有胆量开辟的人即是开辟的教育家，都是第一流的人物。陶行知：《陶行知教育文集》，江苏人民出版社1981年版，第8页。
29、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
30、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。--库尔茨
1、占据你的注意中心的将不是关心教材内容的思考，而是对于你的学生的思维情况的关心。这是每一个教师的教育技巧的高峰。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第96页。
2、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
4、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。--岱丽萍
5、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走不断思索。
6、教师可以用一点趣味性的材料来吸引学生。但是这种做法，常常只能在个别几节课上奏效。这里缺乏那种炽烈的创造性的气氛，这种气氛只有当学生渴望认识未知的事物，而教师也为一种用知识丰富学生的头脑，从精神上培育他们成长的精神所鼓舞的时候，才能稳固地形成起来。这样才会生产一种互相怀有好感，互相尊重和友爱的气氛，这种气氛会给教学带来好处，同时也有助于完成教育任务。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第26-27页。
7、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。
8、踏踏实实做人、认认真真做事。
9、从现在开始，不留余力地努力吧!最差的结果，也不过是大器晚成。
10、献出一片真情，呵护幼细心灵。
11、只要有热心和才能，就能养成一种审美的能力；有了审美的能力，一个人的心灵就能在不知不觉中接受各种美的观念，并且最后接受同美的观念相联系的道德观念。卢梭：《爱弥儿--论教育》（下》商务印书馆1978年版，第557页。
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
14、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
15、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。
16、要做孩子的教师，先做孩子的朋友。
17、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
18、投入心灵才能闻到生命的醇香!
19、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
20、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
21、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特芬芳的花朵。
22、甘为学生进步的阶梯。
23、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！
24、【教育者最缺乏的是激情】教育是什么？它不仅给予知识，更是梦想的制造者。朗·克拉克对我们说：教育者给予学生的内容中，最缺乏的是激情。激情是一种对生命的拥抱，对人性的热爱，对梦想的向往，对一切未知不屈不挠。
25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
26、让我们一齐走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个欢乐的童年！
27、在阳光下做人，在风雨中做事。
28、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
30、扎实地掌握知识，与其说是靠多次的重复，不如说是靠理解，靠内部的诱因，靠学生的情绪状态而达到的。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第208页。
31、梦做过，才能体悟现实的残忍光荣过，才能知道沧桑的心酸期待过，才能感受落空的难耐坚持过，才能懂得命运的绝对。
32、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
33、将欢乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
34、怎样的教师造就了怎样的`学生。
35、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
36、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特、芬芳的花朵。
37、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
38、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
39、我们的行为之所以合乎道德，在于我们本身具有判断的能力。卢梭：《爱弥儿--论教育》（下卷》商务印书馆1978年版，第411页。
40、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
1、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
2、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够理解阳光的照耀月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着奋斗着奉献着
3、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
4、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
7、为使儿童认识所学教材内部的各种联系--这种发现事物内部联系的能力也许是一种最有价值的东西--有时也要让他们有个停下来进行检索和回顾的时间。即使我们在别的什么事情上都没有做到，也一定要想方设法做到使儿童重视培养自己的思考能力，有提出适当问题的能力，从而使他们逐步学会作一些有意义、有根据的猜想。布鲁纳：《布鲁纳教育论著选》，人民教育出版社1989年版，第187页。
8、音乐之所以必须学习，不是只为了一种益处，而是为了许多益处，这就是说：(1)为了教育，(2)为了心灵的净化，(3)为了理智的享受，为了紧张劳动后精神的宽弛和修养。亚里士多德：《政治论》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第574页。
9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
10、性藉才以成用，才有不善，遂累其性，而不知者遂咎性之恶，此古今言性者，皆不知才性各有从来，而以才为性尔。王夫之：《张子正蒙注》卷三。
11、苟不可以为天下国家之用，则不教也。苟可以为天下国家之用者，则无不在于学，此教之之道也。王安石：《临川先生文集》卷三十九《上仁宗皇帝言事书》。
12、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
13、游戏在感知运动练习和象征两种重要形式方面，是把现实同化于活动本身之中，给活动提供必要的原料，同时根据自身的复杂需要转化现实。这就是为什么幼儿教育的活动法都要求为儿童提供适宜的设备，以期儿童在游戏中同化智慧的现实，否则，这些现象就要被排斥在儿童的智慧之外。皮亚杰：《教育原则与心理学的论据》，见《现代西方资产阶级教育思想流派论著选》，人民教育出版社1980年版，第357页。
14、在团体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
15、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
16、想让生命辉煌，就别浪费青春。
17、真正的爱情主要指男人和女人的精神生活、精神心理交往的领域；在爱情中，生物的本能因素应服从于道德审美因素，后者要使前者趋于高尚；使精神生活变得充实完美、丰富多彩的前提条件，需要在少年时期，即在人的精神力量形成初期建立起来；在人产生性欲之前，就需要在他们的心灵里培植道德力量。这种力量能把精神交往中的道德审美因素摆在首位，并使性欲趋于高尚，被置于次要地位。苏霍姆林斯基：《爱情的教育》，教育科学出版社1985年版，第13页。
18、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
19、知半解的人，多不谦虚见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
20、人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作
21、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
22、在实验教学中，必须激发学生的独立的、探索性的思想，这种思想同活生生的情绪有机地联系着，这就要求克服教学中的教条主义。赞科夫：《教学与发展》，人民教育出版社2008年版，第100页。
23、胜利者并非摘取胜利果实的人，而仅仅是固守在战场上的人。--高尔基
世界名人名言大全
世界名人名言大全
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
3、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇
4、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
5、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
6、恨不得挂长绳于青天，糸此西飞之白日。——李白
7、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
8、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根
9、选择机会，就是节省时间。——培根
10、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
11、白日去如箭，达者惜今阳。——朱敦儒
12、明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。——文嘉
13、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白
14、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
15、世有伯乐，然后有千里马。——韩愈
16、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。——爱迪生
17、世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。——李大钊
18、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林
19、“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。——卡耐基
20、莫待萧萧两鬃丝！——朱学勉
21、如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。——牛顿
22、劝君着意惜芳菲，莫待行人攀折荆。
23、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
24、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫
25、昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。——吉卜龄
26、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格
27、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰
28、你若是爱千古，你应该爱现在；昨日不能唤回来，明日还是不实在；你能确有把握的，只有今日的现在。——爱默生
29、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
30、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭
31、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。——颜之推
32、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
33、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
34、时难得而易失也。——贾谊
35、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊
36、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
37、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思
38、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
39、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果
40、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
41、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
42、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
43、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
44、不要懒懒散散地虚度生命。——贝多芬
45、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
46、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生
47、光景不待人，须臾发成丝。——李白
48、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜
49、把握住今天，胜过两个明天。
50、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
51、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。——罗曼·罗兰
52、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。——于沙
53、正当利用时间！你要理解什么，不要舍近求远。——歌德
54、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林
55、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。——天雄
56、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
57、时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。——卓别林
58、时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
59、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
60、生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲
61、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
62、时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊
63、睡得多的人学得少。
64、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
65、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。
66、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟
67、我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做成什么，只能看出还应该作什么？——居里夫人
68、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
69、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
70、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
71、人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基
72、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。——卢梭
73、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
74、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
75、如果是玫瑰，它总会开花的。——歌德(www.lz13.cn)
76、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德
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