孩子在幼儿园打架，家长该如何处理 幼儿园的孩子爱打人老师怎么处理最合适
孩子在幼儿园打架，家长该如何处理
让孩子失去一个好朋友，和让孩子拥有一个好朋友，哪个更重要？
不放大孩子受到的伤害
孩子在“小冲突”上受到的伤害，远远没有家长看起来那么严重。也许孩子在玩耍过程中因为推搡不小心跌到了，但这基本上都是无意的，跌倒可能造成孩子身上擦破了皮，如果这种伤害没有造成多余的影响，家长也不要因为自己对孩子的爱而刻意放大这种伤害。
正确的处理孩子受到的伤害，不仅会教会孩子正确处理问题的方法，还会让孩子在遇到挫折的时候有一颗坚韧、包容的心，这对孩子成年以后在社会上学会与人交往，有非常大的帮助。
家长该怎么做？
孩子在幼儿园打架，无论自己的孩子是过错方还是受害方，作为家长都应该心平气和的面对事情发生的过程。
如果自己的孩子是过错方，家长不要期望借助暴力解决问题，比如打孩子一顿让孩子长记性，或者对孩子进行严厉的说教，这只会让孩子在以后与人交往的时候更具攻击性。
首先，要询问清楚孩子打人的原因，告诉孩子暴力会让自己离目标越来越远，商量才是最佳方法，用平和的方式消去孩子的怒气以后，再给孩子一个拥抱。
情景重现：当孩子想要和另一个孩子争夺一件玩具的时候，告诉孩子，“这件玩具我们能一起玩么？”往往比直接争抢更容易接触到自己心仪的玩具，如果被拒绝也不要生气，重新在玩具堆中寻找一件自己喜欢的又无主的玩具，是让自己开心的最佳途径。
如果自己的孩子是受害方，也不要因为孩子受了伤害而对孩子的各种要求统统满足，这会让孩子变成一个喜欢要挟别人、心胸狭隘的人。
面对孩子被打，即使你比孩子还委屈，也要鼓励孩子自己去解决问题，通过引导，让孩子用自己的方式和对方达成和解，会让孩子学习人际关系交往的能力突飞猛进，不过多参与孩子处理问题的过程，这会让孩子不知所措，当然，这一切的前提是先处理好孩子受到的伤害。
当孩子在幼儿园打架后，家长最要注意的就是不要让孩子之间的矛盾上升到家长层面，无论孩子对错与否，不偏袒、不斥责、也不介入，不做孩子之间的“裁判员”，才能让孩子在幼儿园拥有一个更美好的成长环境。返回搜狐，查看更多
幼儿园老师如何避免孩子打架幼儿园孩子打架老师最合理的处理方式！
导读目前是有很多朋友们对于幼师如何避免孩子打架，幼儿园孩子打架,老师最合理的处理方法!这个信息比较感兴趣，那么小编也是收集了一些幼师如何...1、要学会引导。幼儿园老师不能因为幼儿之间的打闹让自己的情绪也受到影响，就直接以坏的情绪处理问题，对幼儿小到批评，大到有肢体动作，这样做导致的结果只能适得其反，对孩子的健康成长是非常不利。童风雅颂国学幼儿园项目老师认为，老师面对这种情况时，首先要冷静，要站在孩子的角度，孩子之间的打闹实属正常，老师要以温柔的言语给孩子做引导。引导幼儿了解事物和人的多样性，能够正确对待和接纳别人与自己的不同。同时，老师要引入一些浅显的道理、知识融入其中，让孩子通过事情的发生，明白和感悟一些道理，这样对孩子树立好的品行打下坚实的基础。
2、创造尊重、宽容的教学环境。在幼儿园环境创设方面，幼儿教师要为幼儿园布置尊重、宽容的环境，同时给孩子讲解这些环境所设置的目的，让孩子从小就感受到如何学会尊重他人，宽容他人。这样幼儿在打闹发生之前想到要尊重他人，不争抢，这样也就避免了打闹的发生。
3、教师要做表率。幼儿模仿能力特别强，平常和幼儿接触比较多的除了父母之外，就是幼儿园的老师了。幼儿园老师不管是在教学，还是在平常为人处世当中，要对自己的言行举止有一定的规范，教师行为举止得体，宽容他人，和蔼可亲，会给幼儿做一个很好的表率，这样对幼儿的生活有很大的表率。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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我们可以把老师的话理解成一种法律条文，一经公布即刻生效，你可以教会宝宝去举报别人的挑衅行为，并看到其受到相应的惩罚。你要让宝宝明白这才是真正的公平。
合理回应
琪琪妈妈：可可是琪琪班里一个比较麻烦的宝宝，特别爱欺负人，有事没事就要踢小朋友几脚，我不明白对于这样的宝宝，其他宝宝只能躲吗?我理解老师的意思，是要告诉小宝宝打人总是不对的。但是，法律还有个正当防卫、防卫过度的区别呢，难道在幼儿园小宝宝要被教导受欺负了不能还手，只能找老师?
BOX：很多家长都非常讨厌那种喜欢故意欺负人的小宝宝，对于宝宝之间有原因的纠纷或者打闹，倒还可以容忍，可对于无事生非，家长便会觉得“是可忍孰不可忍”。
像琪琪妈妈这样的家长还是比较好的，我们见过更有甚者教育宝宝只要有人打了你，就一定要打还，而且要打得更重。他们的理论是性格决定命运，如果宝宝从小就忍气吞声，那这辈子都有可能挨欺负。
现在都是独生子女家庭，爸妈的关注焦点就是宝宝，谁不希望自己的宝宝能健康顺利地成长呢?谁会希望自己的宝宝一辈子都挨打受气呢?但我们应该明白的是，学会用合法合理的手段保障自身的权益更为重要。
小心恶性循环
噜噜宝宝：今天巧巧说他是奥特曼，我是怪兽，我说他才是怪兽我是奥特曼，所以我们就打架了，然后我把他的头抓破了。放学的时候都被老师批评了。妈妈一定要逼我对巧巧道歉，我不干。他明明是怪兽，看见怪兽就应该打!结果妈妈就打我了。
BOX：很多宝宝之间的打斗往往是以游戏的方式开始的，而且现在那么多宣扬以暴制暴的动画片也给了他们一定的负面影响。通常情况下，宝宝还沉浸在角色扮演之中，成人却要强逼他们为打斗的后果而道歉，这是宝宝所不能接受的事实。
还有一种情况是宝宝尚且没有相当的语言能力表达自己的情绪，他们也会采用比较极端的手段来发泄。就像噜噜的妈妈，因为宝宝执意不肯道歉，她就出手也打了宝宝。这会给噜噜留下什么样的心理影响呢?他会觉得谁有力谁就有理，谁能把谁打怕了，他就是英雄。长此以往，以强凌弱、以武力解决一切的心态会在噜噜心里滋生。更可怕的是他可能将在妈妈处受到的不满反过来再发泄到同学的身上去，这样恶性循环的结果让人不可想象。
让我们再回到最初的那个CASE上，其实老师的做法没有错。老师所不赞成的只是以暴制暴，但并不意味着她同意以忍了之啊，这是两个概念。
在成人的世界里，如果你受到欺负，可以选择诉诸于法律手段，在幼儿的世界里，你可以选择向公证方，即教师或家长投诉。相对而言，幼儿世界要比成人世界的问题简单得多。公正应该说比较容易得到实施。
我想这个幼儿园教师的意思也是一样的，打不还手并不意味着你就没有伸张权利的手段，只是不采用同样偏激的方式去解决罢了。而且偏激的手段也许会有明显的效果，但一个失手的话，后果则更为严重了。而当哪天如果宝宝觉得打可以解决一切问题时，那就晚了。
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