教资科目一考试题型 幼儿园教资面试有哪些考题类型的题目
教资科目一考试题型
教资科目一考试题型http://www.hteacher.net 2021-11-2214:22 中国教师资格网[您的教师考试网]
笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习教师资格科目一《综合素质》考试题型包括：单项选择题、材料分析题、作文题等。单选题29小题，每小题3分，共58分材料分析3小题，每小题14分，共42分写作50分。这个科目的总分数是150。
幼儿园《保教知识与能力》，本科目总分150分，题型包括单项选择题、简答、论述、材料分析、教学设计等。单选题共10小题，每小题3分，共30分简答共2小题，每小题15分，共30分讨论题目共20分材料分析的题目共2小题，每小题20分，共40分教案设计题共30分。
小学《教育教学知识与能力》，本科目总分150分，题型包括单项选择题、简答题、题分析和教学设计等。单选题共20小题，每小题40分，每题2分简答由3小题组成，每小题10分，共30分这两小题分别为材料分析题和小题，每小题10分，20分教案设计题40分。
中学《教育知识与能力》科目总分为150分，题型为单选题、辨析题、简答题、材料分析题。单选题共21小题，每小题42分，每题2分辨析题共4小题，每小题8分，共32分简答题共4小题，每小题10分，共40分材料分析题共2小题，每小题18分，共36分。
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责任编辑：刘绍文
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二、新授环节
1.读准音（教读音）
方法有：
教师范读、学生跟读、根据发音编儿歌读、闪卡练习（出示字母卡片读）、开火车读、小组、男女生、同桌之间赛读、利用声音的高低变化机械性练读。（如：模仿大老虎的声音、小花猫的声音）
2.识记形（教书写）
①观察：出示情境图，在图中寻找拼音字母的形态，观察像什么？可以运用手指操的形式去表演字母的外形。（如下图）
②练写：观察在四线三格中的位置→教师范写→学生练写→全班展示→进行反馈→再次根据写的书写的薄弱字母再次练写。
3.教拼读。（两拼音节或三拼音节）
两拼音节拼读口诀（如：ha）：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
三拼音节拼读口诀（如：hua）：声轻介快韵母响，三音连读很顺畅。
三、小结作业
小结：教师总结或学生分享。
作业：
①读今天所学的拼音，分享给家人听。
②在生活中继续寻找这个音节词语。
【古诗教学试讲模板】
一、导入环节
1.诗人导入（同一位诗人的作品）
2.相似内容的古诗导入。（例如都是描写田园风光的）
3.歌曲、图片、谈话、故事都适合。
二、初读环节
1.古诗特有的范读环节：可以采用教师范读或音频范读。（在这里鼓励各位考生一定要大胆自信的,有节奏，有韵味的把古诗诵读出来，以便展示自己的文化底蕴。）
2.指导生字词。（读音、书写）
3.指导一句古诗的停顿和节奏。
三、析读环节
1.指导学生多种方法自主探究理解诗意。（方法有：结合注释、看图片、想象画面、联系上下文等。）
2.想象画面，体会情感。
四、多种形式背诵古诗。
看提示诵读、师生合作接读古诗、生生合作接读古诗、配乐诵读、看图片诵读等。（一般选两种即可，要注意由易到难的渐进过程。所有的古诗都是要求背诵的，这是很重要的学习目标，很多考生在试讲中都会漏掉，这样，评委就会给出“教学目标达成度不高”的理由而扣分。）
五、小结作业
①诵读给家人听。
②诗配画的形式展现出今天所学的古诗。
③把古诗改写成一段美美的文字。
【口语交际试讲模板】
一、导入环节
谈话导入、故事导入、名人事例导入
二、新授环节
1.出示问题情境，观看情境图。（如下图）
图上都画了什么？
你看到了什么？
想到了什么？
有什么发现？
2.明确问题，小组讨论解决办法。
梳理出需要解决的问题，制造出矛盾点，激发学生开动脑筋思考。
3.小组之间展示，全班分享。
以小组为单位交流讨论，鼓励大胆表现，善于倾听，敢于在同学们面前表达自己的观点。
4.老师点拨、总结观点方法。
对于学生表达不完美的地方教师进行点拨指导，并结合德育进行总结
四、小结作业。
小结：教师总结或学生分享。
作业：
①把今天听到的故事，大胆的，有条理的分享给家人听。
②做宣传海报表达自己小组的观点和看法。
以上三种语文教资的面试类型的试讲流程，大家都学会了吗？需要你根据流程自己再进行细化，梳理出自己适合的试讲模板。返回搜狐，查看更多