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我的职责是什么 幼师的主要职责是什么简单描写

2023-07-25 18:36:15 互联网 未知 幼教

我的职责是什么

原标题:我的职责是什么|加深职责理解,提高履职标准,强化责任担当(作者:聂德亮)

“我的职责是什么“

思想大讨论活动主题征文交流分享会

无论身处什么岗位,

只要尽心尽力、尽职尽责,

较好地完成工作,

就是人才!

加深职责理解,提高履职标准,强化责任担当

公司副总经济师、审计部经理聂德亮

公司党委下发的“我的职责是什么”思想大讨论活动实施方案,明确了指导思想、目的意义和主要内容等。围绕“我的职责是什么”思想大讨论活动,要做到正确认识使命、正确认识组织、正确认识自己、正确认识责任,就要做到“人生三问”,就要细化深化实化公司合格管理人员“十问自己”活动要求。着力解决安于现状、不思进取的问题,进一步增强危机意识;着力解决作风不实、精神不振的问题,进一步增强责任意识;着力解决畏难怕事、无所作为的问题,进一步增强创新意识。在活动中,结合思想大讨论的主题、内容要求,我的心得体会如下:

一、对职责及其履行有了更加深入的理解

在工作中,必须要清楚自己的职责是什么,要懂得如何去履行好职责,在履行职责过程中如何发挥出最佳潜能。不论何种岗位,都要将职责内容量化细化,要将履行职责的目标、思路、方法、措施了然于心,付诸于行动。对职责的履行,不经要体现在知与行上,还要回头总结、反思,还要从时间的角度纵向看,自己与前任相比、与前任的前任相比,做得怎么样,差距在哪里,有无进一步提升的方面;要从行业的角度,与同行业不同单位进行比较,相同的岗位,自己做得怎么样,差距在哪里,有无进一步提升的方面。只有不断严格要求自己、高标准要求自己,不断向前看,对标对表,对应到每一项具体的工作上,才能将对职责的正确理解及其履行落到实处。

二、履行职责应该有高的标准和要求

我始终在工作实践中思考和总结,应该如何让自我职责履行所带来的价值最大化。很多人的理解可能是居于清单式地完成各项工作,其实不是,而应该是通过自己职责的履行,使职责所覆盖的治理目标得以实现。就如审计而言,其职责应该是体现:一个一个的审计项目的完成,不仅仅只是结果的评价和问题的揭示,更重要的是思想意识和行为标准引领,对管理行为的规范化、管理思想合规性的意识,管控标准科学性与可操作性、执行标准的及时性与质量意识等方面,不断地进行引领,达到企业治理行为的统一和治理目标的实现。

三、履行职责必须应有的责任感

在企业,责任可能是每一个人都可以轻易脱口而出的词语,但是将责任与自己的职责如何结合,如何在履行职责的过程中,每一个细节都体现出责任心,做起来有的人就很难,做到了就难能可贵。我是这样思考的:责任感来源于对职责或者使命的尊重、敬畏,以致热爱,试想,一个脑子里、心里从未装着自己职责的人,他哪来责任心!责任感是自觉的也是习惯的,而实际工作中,很多的人不是主动地具有责任感,而是被督促地、被激发地才会产生一些,远不如自觉形成的责任感强烈。责任感是有力量的,一个有强烈责任感人,身上有股强大的力量,责任感又在不断转化为完美心、事业心、敬业心。责任感是与创新的意识和行为相互伴随的,一个有强烈责任感的人,一定也是讲求创新,不断探索未知领域的人。

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我想,“我的职责是什么”思想大讨论活动应该是持续的、经常性的、伴随整个职业生涯的,随着该项活动的不断深入,我将对自身职责有更加全面、完整、正确的理解,也将更加激发出自己干事创业的活力和热情,不断增强责任感、使命感和创新精神。

聂德亮

聂德亮,男,汉族,中共党员,高级会计师,云南省作家协会会员,云南宣威人,生于1967年4月6日,54岁。多年来,钟情于文学创作,笔耕不辍。历时二十余载不间断创作诗歌1000余首,收录于诗集《相信爱情》《无怨的心扉》《花开时雨落处》《别解》《以为》。大学期间担任校“足迹”文学社社长,主编社刊《足迹》,创办校园杂志《红柳》。工作以来,长期从事财务、审计工作,勤勉敬业,现担任云南建投第二建设有限公司副总经济师、审计部经理职务。

供稿单位/部门:审计部

作者:聂德亮责编:张连波

审核:杜宝明

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幼儿园教师岗位的工作职责是什么

一、负责本班的全面教育教学工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展;二、具有良好的职业道德规范;三、认真执行生活日程,严格按照生活常规要求,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力,保证幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替,使幼儿保持良好情绪;四、制订学期、月、周、日计划,并结合本园本班的实际情况,做好教材、教具的准备,认真备课,保证计划的落实;五、认真进行课堂教学,要求用直观的游戏形式,让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意个别幼儿的差异,不断提高教育教学和游戏的质量;六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼,并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动;七、全面了解每个幼儿,负责建立本班幼儿教育教学档案;主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯;八、对幼儿进行初步的“五爱”教育,培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。——————————————————1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。

时嘉赐_dNfR   2014-04-0519:13宝宝知道提示您:回答为网友贡献,仅供参考。

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