教育行业的大数据未来发展趋势 幼教专业的发展趋势
教育行业的大数据未来发展趋势
教育行业的大数据未来发展趋势时间：2020-05-26来源：知乎浏览数：4150次
大数据引领的风潮仍在继续，大数据革命推动各个领域的发展和变革，教育已经逐渐迈入大数据时代，那么大数据在教育行业有什么样的发展趋势呢?趋势二：产品体系多样化教育大数据产品体系更加丰富、多样化。随着国家考试招生制度的改革及其他一系列教育改革的推进，应试教育将逐步转向真正的素质教育。提分将不再是广大师生和家长的唯一需求，教育的需求会变得越来越多样化和个性化。为了满足用户的多元化需求，教育大数据市场将出现越来越多提供特色服务的产品。据某机构调查，我国基础教育领域大数据产品主要的需求是学习分析、预警类产品，辅助教育管理、决策类产品，教育教学评价类产品和个性化服务类产品。
趋势三：产业链分工精细化教育大数据产业链分工更加精细化、服务更加专业化。追求极致是互联网思维的要点之一。为了持续提升教育服务的质量和专业度，教育大数据产业将进一步细化分工，产业链条之间的协同和运作将更加高效、专业。每个环节都将由专门的提供商提供最专业、最优质的服务。基础教育大数据市场有望出现一批专门从事教育数据采集、数据安全或教育数据挖掘的优秀本土企业。
趋势四：数据安全意识不断增强教育数据安全与隐私受到广泛关注，成为产品质量评估的核心指标。随着社会公众数据安全与隐私保护意识的不断增强，教育大数据产品需要进一步提升数据安全性能。政府及教育机构在采购教育信息化产品时，数据安全将成为重要的考量点和评估指标。教育信息化相关标准制定单位，也会将数据安全与隐私保护作为核心内容纳入标准体系。达不到数据安全标准的企业产品，将面临巨大的被市场淘汰的风险。
趋势五：产学研合力谋求突破越来越多的企业寻求与高校、科研机构及中小学校的深度合作。教育大数据产品的成功研发与应用推广，单靠企业的力量难以完成。企业一方面需要准确把握中小学的实际教育需求，另一方面又要与高校、科研机构协同攻克关键技术难题，设计有效的产品应用模式与策略。因此，教育大数据市场将呈现企、校、研广泛合作的态势，三方优势互补、有效协同，涌现一批优秀的、接地气的教育大数据产品。
趋势六：人才培养意识开始凸显高校纷纷加强教育大数据技术课程体系建设和人才。培养数据人才匮乏是影响我国教育大数据产业发展的重要因素。高校承担着教育大数据专门人才培养的重任，未来将有更多的高校开设教育大数据课程或者设立相关专业方向。企业也将逐步介入教育大数据专门人才培养过程，与高校协同建设更实用、更专业的教育大数据课程资源，联合培养高素质数据人才。
趋势七：教育数据有序开放教育数据走向有序开放，允许企业合理合规运营，提供增值服务。公共数据开放运动正在全球范围内掀起一股热潮。教育数据作为公共数据的重要组成部分和基础内容，其开放的范围和程度将会越来越高。部分教育数据将允许具有一定资质的企业合理合规运营，提供一系列教育数据增值服务。一方面，将减轻当前教育管理部门的数据管理与运营压力，另一方面也有助于激活更多的教育创新因子，多方协同挖掘数据价值，提升教育质量和服务水平。
趋势八：专业第三方机构开始出现出现提供专业教育数据质量与安全评估服务的第三方社会机构。教育大数据发展过程中的数据质量与安全问题将越来越突出，成为制约教育大数据产业发展的突出障碍。随着国家教育系统管办评分离政策的落实与实施，专门提供教育数据质量与辅助教学服务的第三方社会机构将会大量涌现。该类机构具有较强的独立性，不以营利为目的，也不属于政府机构，以保证教育数据质量与安全评估的专业性和公信力。
随着人们对教育大数据的深入研究和不断挖掘，大数据必将促进教育的创新与发展。教育大数据作为一个新兴的研究领域，日益引起教育研究者的高度关注。在今后的教育大数据的研究中，需要参考国外先进的理念与实践经验，不断探索与创新，推动大数据与云计算的深度融合，推进教育信息化，实现教育的深层次变革。
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专业简介
专业师资
本专业专业师资力量十分雄厚，已建立由高校学前教育专家、学前教育科研机构专家和市级示范幼儿园园长组成的专家团队。
现有专任教师19人，其中教授4人，副教授5名，讲师7人，实习指导教师3人。另有兼职教师10人，其中学前教育专家6人，市级示范幼儿园园长4人。
并建立了20余名学前教育专家组成的专家资源库，组建了校内外专家组成的专业建设委员会。
每一名选择读学前教育专业的学子，除却将其作为将来稳定职业的考虑外，还应怀有对童心世界的爱和最本真的教育责任。
学前教育作为教育的组成部分，也是教育活动的最初阶段。学前教育所有有影响力的活动都关系到学龄前儿童身心发展，学前教育需要由幼师及家长利用各种方法、实物为学前儿童开发智力，使他们更聪敏，科学、系统、有计划地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑的各部位功能逐步趋于完善。
儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其后的发展有很大的作用。
学前教育是一个多方面的培养过程，儿童的家庭成长环境多不一样，而且幼儿心智发展极为不成熟，幼儿教育对儿童心理的关注在教学活动中占重大比重，因此需要幼师及家长积极引导。
同时，作为一名学前教育专业的大学生，必须在进入幼师行业从事一系列幼儿教育活动之前，接受科学和系统的教育教学技能专业训练，在学生时代不断提升自身综合素质，考取幼教专业教师资格证书，逐渐磨练成为一名合格的幼教人才，以此适应将来的幼教职业生涯。
专业课程设置
本专业严格依照教育部颁发的《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》和《重庆传媒职业学院学前教育专业人才培养方案》等文件按照幼儿教师的核心素养模块化进行教育教学。
主干课程有学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育等。
为了加强幼儿教师核心素养，本专业还开设了幼儿体育与营养保健、幼儿园多媒体技术、幼儿文学与语言创作等选修课，配合证书考取开设幼儿教师资格证考证课程、育婴师考级课程、早期教育指导师考证课程、亲子咨询师考证课程等，可获取的证书主要有幼儿教师资格证、育婴师、早期教育指导师、亲子咨询师等。
其他理论课
学前教育学、教育学、中国教育史、外国教育史、当代幼儿教育思潮与实践、教育社会学、教师职业技能、人体解剖心理学、学前儿童心理学、普通心理学、教育见习、教育心理学、公共必修课（近代史、马克思主义哲学、思想道德修养）等。
专业技能课
美术、绘画、钢琴演奏、手工、声乐、舞蹈、幼儿英语口语、语言表达能力训练、表演等。
就业前景
学前教育近年来越来越受到许多家长的重视，随着国家二胎政策放开，中国正处于第二次婴儿潮人口婚育期，因此也不断催生与婴儿相关的消费类行业发展，学前教育尤为突出，未来学前教育需求必将大量上升。
此外，中国近三十年来的经济发展，使得人民生活水平和和知识水平大幅提高，尤其是对于20-35岁人口来讲，他们深知教育为他们带来的一切财富：精神生活的升华，物质生活的丰富。
因而他们认为孩子唯有受到良好的教育，才能在将来获得良好的教育机会，才能获得较高的社会地位，家庭才会有较高的威望。
虽然国家目前的教育体制在不断完善，然而九年义务教育远不能满足家长们对于幼儿受教育的迫切需要。因而对于学前的教育似乎是所有幼儿的必经历程，学前教育行业也将获得越来越强的发展态势。
学前教育专业实训
本专业持续投入加大专业实验实训室建设力度，如已高标准建有舞蹈室、钢琴房、幼儿卫生实训室、学前儿童演播厅、手工实训室、音体美实训室、幼儿游戏室、幼儿园模拟教室、语言教育实训室、录音棚、摄影棚等等。同时正在筹建亲子教育实训室、奥尔夫音乐室和蒙氏实训室等实训室。
专业实习和就业
我校大力发展学前教育专业实习实训就业基地，已与数十所高水平市级示范幼儿园、区县示范园如江北新村幼儿园、渝北区机关幼儿园、南坪实验幼儿园、铜梁区实验幼儿园等建立了广泛而深入的合作关系，完全确保该专业学生的实习实训就业工作。
学院已签约就业实习部分区县幼儿园一览：
铜梁区部分合作幼儿园：
实验幼儿园（公办，一级幼儿园）、师范学校附属小学幼儿园（公办、一级幼儿园）、龙都小学幼儿园（公办、一级幼儿园）、金龙小学幼儿园（公办、一级幼儿园）、东城城街道世纪阳光幼儿园（公办、一级幼儿园）、巴川街道亲水湾幼儿园（公办、一级幼儿园）、东城街道怀远幼儿园（公办、一级幼儿园）、福果镇小学幼儿园（公办、一级幼儿园）、东城街道启蒙幼儿园（民办、二级幼儿园）、部分合作幼儿园、机关幼儿园（公办、一级幼儿园）
渝中区部分合作幼儿园：
红岩幼儿园（公办、一级幼儿园）、陕西路幼儿园（公办、一级幼儿园）、桂花园幼儿园（公办、一级幼儿园）、新一村幼儿园（公办、一级幼儿园）、铁路幼儿园（公办、一级幼儿园）、人和街小学幼儿园（公办、一级幼儿园）、凤凰幼儿园（民办、一级幼儿园）、金典幼儿园（民办、一级幼儿园）、渝海大地幼儿园（民办、一级幼儿园）、阳光春苗幼儿园（民办、一级幼儿园）。
江北区部分合作幼儿园：
同创阳光幼儿园（民办、一级幼儿园）、荟萃幼儿园（公办、一级幼儿园）、石油幼儿园（民办、一级幼儿园）、望海幼儿园（民办、一级幼儿园）、金科荟萃幼儿园（民办、一级幼儿园）、渝和明珠幼儿园（民办、一级幼儿园）、商业局幼儿园（公办、一级幼儿园）、巴川中学幼儿园（民办、一级幼儿园）、巴蜀幼儿园（民办、一级幼儿园）、小天使幼儿园（民办、一级幼儿园）、天骄北国幼儿园（民办、一级幼儿园）、建北幼儿园（民办、一级幼儿园）、方圆心幼儿园（民办、一级幼儿园）、东海岸幼儿园（民办、一级幼儿园）。
渝北区部分合作幼儿园：
新奎幼儿园（民办、一级幼儿园）、葵花幼儿园（民办、一级幼儿园）、龙湖紫都幼儿园（民办、一级幼儿园）、渝安龙都幼儿园（民办、一级幼儿园）、智多星幼儿园（民办、一级幼儿园）、龙溪龙山幼儿园（民办、一级幼儿园）、嘟嘟乐幼儿园（民办、一级幼儿园）。
重庆市南岸区部分合作幼儿园：
浦辉实验幼儿园（民办、一级幼儿园）、南坪实验幼儿园（民办、一级幼儿园）、阳光宝贝幼儿园（民办、一级幼儿园）、珊瑚幼儿园（民办、一级幼儿园）、金阳景德幼儿园（民办、一级幼儿园）、春风幼儿园（民办、一级幼儿园）、世纪早教幼儿园（民办、一级幼儿园）、云满庭幼儿园（民办、一级幼儿园）、新村工商大学幼儿园（民办、一级幼儿园）、学府渝中机关幼儿园（民办、一级幼儿园）。
合川区部分幼儿园：
官渡中心幼儿园（民办、一级幼儿园）、官渡镇福寿幼儿园（公办、一级幼儿园）、渭沱镇中心幼儿园（公办、一级幼儿园）、太和镇爱弥儿幼稚园（民办、一级幼儿园）、燕窝镇天地幼儿园（民办、一级幼儿园）、三庙镇中心幼儿园（公办、一级幼儿园）、三汇镇中心幼儿园（公办、一级幼儿园）。
万州区部分幼儿园：
鸡公岭幼儿园（公办、一级幼儿园）、电报路幼儿园（公办、一级幼儿园）、天福幼儿园（公办、一级幼儿园）、天福幼儿园（公办、一级幼儿园）、飞士幼儿园（公办、一级幼儿园）、余家中心小学附属幼儿园（公办、一级幼儿园）、平湖幼儿园（公办、一级幼儿园）、渝东开发区幼儿园（民办、一级幼儿园）、小白杨幼儿园（民办、一级幼儿园）、武陵镇雨花幼儿园（民办、一级幼儿园）。
沙坪坝区部分合作幼儿园：
电力幼儿园（公办、一级幼儿园）、南开小学幼儿园（公办、一级幼儿园）、育英小学幼儿园（民办、一级幼儿园）、重庆汽车钢圈厂幼儿园（公办、一级幼儿园）、实验一小幼儿园（民办、一级幼儿园）、兰溪大地幼儿园（民办、一级幼儿园）、覃家岗幼儿园（公办、一级幼儿园）、沙坪坝融汇温泉城幼儿园（公办、一级幼儿园）、嘉陵幼儿园（民办、一级幼儿园）。
【除以上签约就业单位外，学院创就业中心目前仍然在持续寻求与更多的幼教类人才需求机构建立人才输送合作关系，以确保今后我院学子能够顺利地实习和稳定地实现就业。】
学前教育（升学深造途径）
本专业升学、深造途径主要有四种：专衔本、专升本、专衔本后报考研究生、专科毕业两年后同等学力报考研究生。
专衔本：在校期间报考自考本科，多种专业可选。
专升本：升入其他本科院校继续学习两年（这种途径升本，本科性质与高考考入无任何差别，相对难度更低，同属统招本科学历）
专升本可选院校及专业：
1、重庆师范大学：学前教育（文理）、汉语言文学（文理）等。
2、重庆人文科技学院：学前教育（文理）、汉语言文学（文科）、汉语国际教育（文科）、思想政治教育（文科）等。
3、重庆第二师范学院：学前教育（文理）。
4、重庆文理学院：学前教育（文理）。
本专业毕生必备证书
1、幼师教师资格证（因为是大学专科学历，同样可以考取小学教师资格证）
2、普通话二级乙等以上证书
3、计算机一级或二级证书
4、英语三级或四级证书
5、统招普通高等教育专科毕业证（大学专科毕业证）
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来源|重庆传媒汇
审核|刘鼎新返回搜狐，查看更多