幼儿园招生存在问题 幼儿园招生了图片

幼儿园招生存在问题

篇一：幼儿园招生方法及影响招生的因素

幼儿园招生方法及影响招生的因素

一、幼儿园招生首先是“知己知彼”。所谓“彼”主要包括两个方面：招生地区和竞争者。

1.幼儿园的经营有很强的地域性，每个幼儿园基于自己的规模、发展规划和影响力都有一个基本的地理辐射范围。如一般处在城镇的200~400人规模的幼儿园应以幼儿园为中心3~5公里为自然半径。根据人口密集度和竞争者的情况不同可以灵活扩大这个范围。

2.这个范围的形成取决于两个基本要素――家长的偏好和管理的难度。家长为了方便一般就近选择，幼儿园为了降低接送等管理成本通常就近招生。经营者应对这个范围所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施（如公立小学）、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和加工敏感度等尽量有一个较全面的认识，在方法上可以采用比较法，如将发达地区、不发达地区和本地区做比较。

3.对招生范围较好的管理方法是分层与重点区域结合、逐片深耕。

（1）“分层”就是按地理远近分为招生核心层、有效辐射层、边缘层，对关系招生核心利益的核心层进行重点管理，保证在此区域达到高度的知名度，并结合幼儿园经营获得通过口碑传播为主的美誉度，确保这一区域的生源不外流。

（2）“重点区域”就是核心层里生源密集的区域，如大企业、机关单位或规范管理的大型社区。可以通过与其管理机构的合作进行集中，长期的合作招生。

（3）“有效辐射层”是核心区域的外围，关系幼儿园扩大招生和近期发展的区域，这一区域的运作可以把重点区域操作法和小众分众传播结合起来，比如车体广告、精心设计的形象标志物传播等都可以在长期内取得宣传效果，此区域管理效果的衡量以知名度为主。没有度为辅。

（4）“边缘层”是关系幼儿园长远发展的区域，也是防御竞争者的一线区域，在这个区域的策略以不定期的大众传播为基本方式，以获得知名度为基本管理指标。

（5）管理好“有效辐射层”和“边缘层”的另一个重要意义就是在长期内保持生源数量的稳定性，避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一个是在面上要逐步做全，一个是在沟通的层次上逐步加深。比如逐个社区和企业搞活动，从形象宣传到教育观念的沟通。

4.邻近的幼儿园招生竞争是不可避免的。

（1）如果是综合水平相近的幼儿园，采取“差异化策略”、“品牌借力”、“经营升级”等竞争策略，区分卖点，拉开差距都是有效的选择，尽量避免的是进入价格恶性竞争。

（2）如果对方在品牌号召力和教学软硬件方面优势明显，对附近的生源有很强的吸引力，则需要对症下药，根据实际情况采取针对措施。比如利用对方初期投资大，管理不到位，利用时间差对家长的亲情化沟通做深做细，做好教学和成本

管理，给家长更大的优惠，或者引进“强势品牌”等办法都会相当程度上提高自己的竞争力。

二、招生的方法“以正合，以奇胜”。主要也是两个方面：挖掘卖点和有效传播。

1.卖点可以源于自身的也可以是外部引进的，或者是与周边相结合的，比如幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题，如果周边有优质的公立小学，和他们又有不错的关系，通常可以作为一个不错的卖点。

2.先进的课程体系或师资的引进、幼儿园评级升级、幼儿活动获奖情况、硬件的优势等方面都可以作为卖点。

3.卖点的宣传内容和方式需要结合具体的传播方式和环境，结合自身资源、家伙在那个获取信息的渠道、竞争者的宣传策略等。

（1）“多、快、好、省”永远是传播的终极追求。

（2）基于幼教不同于一般商业领域的独特性，过分的商业化包装反而会引起家长的抵触。

（3）宣传时，教育观念的沟通、富有人性化是两条重要的基本参考要素。

知名度和美誉度是衡量品牌经营效果的两大指标，结合幼教行业的特殊性，建议采取“宣传为辅，重在沟通”的招生宣传策略。宣传是提高知名度的基本措施，获得家长的好感和美誉更有效的方法在于面对面的沟通。宣传可以出“奇”，沟通重在务实。想学习更多的幼教知识添加Weixin（柒伍零叁肆壹壹捌肆，欢迎Tianjia学习

（1）沟通

①家长调查。对家长的教育水平、幼教观念进行了解。既可以传达幼儿园的教育观念，又可以充分了解家长情况，便于教学管理工作的开展。

要点说明：

A调查应做得彻底，避免表面化，问卷需要精心设计。有的家长经济条件比较差，无经历和能力充分关注孩子；有人认为孩子成长是自然的过程，不去多管他（她）；有的家长过分溺爱和呵护孩子，对孩子的一点点问题动辄反应过激。

B通过调查掌握对招生有利的信息。比如有的家长比较热心，有的在计生或居委会等机构里面有号召力，他们的一句话有时候比一千张传单都有效。

②专家讲座。请专家宣讲幼儿教育的先进理念和方法。和家长统一认识，提高幼儿园管理理论水平。现场交流为家长答疑，也能发现一些平常不易发现的问题。

③专题培训。专家讲座因为费用问题，通常适合充分准备后的大规模宣讲，每学期招生期和学期结束的时候举办两次基本就可以取得不错的效果。专题培训就可以有针对性的小规模不定期举行，作为对大规模宣讲的补充，又增加了和家长深入沟通交流的机会，如饮食、保健、医疗等。幼儿园老师的亲情化内训也可以邀

请家长参加。

要点说明：

A专题要选择家长关心或心疼的问题，比如针对现在的独生子女问题，建议爸爸妈妈“做孩子的知心朋友”；婴幼保健与营养方面经常为家长提供一些知识和配方。针对内部的培训可以选择一些非常具有操作性，老师每天面对的问题。

B精心设计一些亲子游戏，在老师参与下和爸爸妈妈一起玩。对老师和家长的配合互动有很大的帮助，易于消除孩子的陌生感和距离感，对提高家长的满意度也有很大帮助。

④家长热线。有条件的幼儿园可以和培训机构或专家合办专家热线，规定每周末某段时间为家长解惑答疑。这种方式的好处是，回避面对面沟通家长的顾虑和不好意思，对家长的帮助是实质性的，是建立幼儿园口碑的很好的方式。

（2）宣传

①外教参与招生活动：找几个肤色明显的外教参与招生活动，对吸引注意力有不错的效果，也能体现幼儿园对双语教育的重视和安排。

要点说明：

A免费为孩子和外教拍照（一起做游戏、学习），留下家长的地址寄过去，这样就自然而然的了解家长的信息，也便于通过相片的形式进行二次传播。

B活动的场所可以选在人员流量大的超市、小孩子集中的公园或儿童娱乐中心、麦当劳肯德基餐厅等。组织小孩子一起表演，现场购物教学，配合幼儿园招牌或横幅一起宣传。

②幼儿园形象玩偶。制作一些印有幼儿园形象、名称、电话的小玩具或标贴，广泛散播到各种交通工具上，人气集中的商场等地方，传播的趣味性和长效性都会比较强。想学习更多的幼教知识添加Weixin（柒伍零叁肆壹壹捌肆，欢迎Tianjia学习

③“大客户”公关。附近的企业和管理规范的社区可以通过与其管理机构建立联系，在宣传栏定期张贴幼教知识、不定期的组织表演、邀请参观，让外教给企业或社区进行一次英语口语培训等方式开展宣传活动。

④“回娘家”。如果是多年经营的幼儿园，“老客户”的作用不容忽视，他们的口碑传播很有力量，可以邀请家长和孩子“回家”看看，看看新的变化，关心一下孩子现在的成长情况等，都是富有人情化的宣传措施。

要点说明：

要取得效果，一定要买一点纪念性的小礼物，在用过的教室和原来的老师一起照个相。总之，明确目的在于通过强化“老客户”的认可协助招生。

⑤温馨提示。现在多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务的标准配置，因此有很多的接送地点，在这些站点做一个幼儿园的温馨提示牌，既能体现幼儿园的细心周到，在当地也能起到一定宣传作用。这种类型的温馨提示在园内适当布置，也会让家长感觉到独到的用心。

⑥“新学期，新感觉”。开学前这段时间幼儿园应该有个新的面貌：整理一下脱落的墙体，粉刷一新，增加几个色彩亮丽的可爱形象，继续就读的小孩子也有新感觉，新来的家长也心情舒畅，投入也不大。

像这样节省成本又新颖的招生方式还有很多，幼儿园需要根据不同的情况灵活选择。

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篇二：幼儿园招生工作总结

如何更好的做好招生工作幼儿园的招生工作，不仅是幼儿园生存发展的关键，更是关系到全园教职工的生活生存。我认为更好的做好招生工作，需要全园教职员工的共同努力，这不仅仅是园长的工作。对于教师来说，应更好的做好服务工作，对孩子更用心、更细心、更贴心，幼儿在园期

间，更全身心的投入到幼儿身上，给予幼儿更多的关心与爱护。对家长要善于沟通，及时主

动与家长交流幼儿在园情况，询问在家情况，一定要真诚，让家长感受到教师对幼儿无微不

至的爱，“征服”家长，让家长做好宣传工作。对于后勤人员来说，也要以饱满的精神状态来进行一天的工作，厨房人员要更多更好的

研究做出更精致更可口让幼儿爱吃的饭菜，让幼儿感觉在园吃饭比在家吃饭还要好吃，让他

们更愿意来幼儿园，让家长更放心。保卫人员要热情亲切的接待每一位幼儿和家长，让家长

和幼儿感到幼儿园由内到外自上而下无处不在的爱。对于园长来说，要更有效更直观的做好宣传工作，要以各种形式，

1.比如说:请专家讲幼儿教育的先进理念和方法，与家长统一认识，同时讲一些有关幼儿

保健、饮食、医疗等与幼儿切身相关的话题，吸引家长的注意，调动他们的积极性，让家长

更好的更切身的感受到幼儿园的规范和专业，建立幼儿园的口碑。2.将幼儿园的标记印在衣

服、书包上发给幼儿，让幼儿穿着带有园标的衣服和书包，利用幼儿做宣传。3.请毕业的部分幼儿回园看看，看看新变化，园里准备一点小礼品作为对孩子的奖

励，请幼儿与原来的老师照个相，利用家长做幼儿园的宣传工作。总而言之，更好的做好幼儿园的招生工作，与所有的教职工息息相关，是每个教职工的

责任与义务。篇二：大刘孝子幼儿园工作总结大刘孝子幼儿园2015年工作总结这一年对我来说是特殊的一年，在中心校领导的支持与信任下，自今年4月份起我被任

命为大刘孝子幼儿园园长，2015年我校从破旧的校舍改建为新校舍，占地面积达1632.48平

方米，建筑面积达592平方米。回首一年的工作，更多的是肩负的那一份责任，坚持正确的

办园方向，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家

长，服务于社会。在中心校的大力支持和领导下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项

工作得到了家长和社会的一致好评。现将本学期的工作汇报如下：

一、校园建设

在中心校的正确领导和大力支持下，大刘孝子幼儿园的新校舍终于在全社会的热切期盼

中竣工了。新校舍的成立为大刘孝子及周边村的孩子们提供了全新、优美的学习环境和成长

乐园。这与领导重视是分不开的，不论是项目的争取，资金的统筹，新校舍得规划，还是工

程的招标、施工，都倾注了领导们的心血。施工过程中我积极与施工单位、村委会、电力部

门协调，做好旧房拆迁、施工用电、地基处理、质量监督等工作，在中心校领导们的管理、

监督下，工程的质量得到了保证，工程的进度也按期完成。时间紧任务重，大刘孝子幼儿园

的教师利用周末休息时间，美化、绿化校园。他们整平了校园，张贴了标语，布置了教室，创造了浓浓的教书育人环境。

二、幼儿园招生新学校建好了，家长和孩子们期盼的幼儿园终于开始招生了，生源是学

校生存发展的命脉，我带领老师们广泛宣传“爱心献幼儿、放心给家长、恒心专教育、全新

创事业”的办园宗旨，各村贴招生简章，利用附近村的喇叭进行广播，张贴招生宣传资料。

在大家的一致努力下，我园2015年秋季招生工作圆满结束了，到目前为止，共招入新生80

多人，超出了原定计划，解决了学生分流的问题。这是每位教师在招生工作中不辞劳苦，积

极谋划，共同努力的结果。

三、安全方面

安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，由此我特意安排了

一位主抓安全的教师，在过去的几个月中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自

己的工作。安装监控，做到监控无死角；认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文

件；明确到安全责任，在思想上对安全工作有一个高度重视。时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内设施、

大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意

识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，

及时发现问题，及时整改。责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原

则，做到职责明确。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作

的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

四、工作方面：

结合幼儿园的各项规章制度，根据我园的实际情况，教师们每天都提早入园二十分钟，

教师们都能认真遵守工作时间，对待本职工作尽职尽责，都以最大的努力、最高的热情、最

真诚的态度投身于幼教工作中，使我最欣慰的是听到家长们的回应，我知道了长期的坚持和

努力换得了家长们的满意和放心。

三、教学方面：

1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，结合我园自身

具备的现有条件，模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在愉快的活动中学

到知识，达到寓教寓乐的目的；使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保

护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的精神；

四、环境创设

中心校组织我们去县二幼参观，回来之后我深有感触，根据本园的实际情况，自己动手

制作了室内外的装饰、墙面设计等。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、

儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析。老

师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大

家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

五、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外

活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好

教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，

严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详

细记录，发现问题及时通知家长。

六、家长方面

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在

园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持。

如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共

同成长。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。我园为解决部分家长中午没有时间接送幼儿这一难题，设立了幼儿食堂，得到了家长的

好评。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬

业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的

发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努

力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。2016年我园将以提高保教质量为中心，不断提升我园的文化内涵和品味，彰显我的办园

特色。

(一)我的办园理念：一切以幼儿发展为本；我的办园目标：让每位幼儿获得良好发展；

让每位家长得到满意；让每位教职工得到归属感；让领导放心。

(二)主要工作任务和内容：

1、培训工作：组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断

探索科学管理的方式方法，提高管理水平。篇三：2014年幼儿园工作总结幼儿园工作总结满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘

而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、

提高。

本学期，我园根据县教育局的总体工作目标要求，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理

条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3―6周岁儿童学习发展指南》为指针，以进一步推进新

课程改革、优化园本培训为抓手，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以

“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软

件设施建设、省级优质幼儿园创建工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。

现将本学期园内整体工作简要总结如下：

一、建章立制，强化园内管理。规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗

位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工

作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开

学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制

度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，

用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团

结一心，共同搞好工作。

二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教

育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间

里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促

使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的

提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。

三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往

的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计

划；各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划，为了使各项计划扎实有效的

落实，园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫

生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通

报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，

及时整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查

组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测

查，并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有

始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。

四、幼儿园工作扎实推进，成效显著。一学期下来，我们取得了“卫生合格”证明，全县现场会在我园召开，“美丽校园”创建，

“aaa食堂”创建，“aaa特色校园创建”、“优秀乡镇创建”。我园教师付出了辛勤的劳动和

汗水。

五、安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。安全工作重于泰

山，是幼儿园工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此安全工作始终是本园工作

的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。

1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。

2.加强门卫制度及晨检制度。

六、开展各类活动，让幼儿园充满生机活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园

的外部形象。

1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标要求，积极支持配合幼儿园的工

作，家长携手共同培育幼儿。

2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼，做好幼儿广播操，不仅增强师生的体质，而且提

高师生的技能。

3.开辟种植园地，设立饲养角，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔

的空间。

4．组织教师自制玩具教具的评比活动，不但丰富教师业余生活，而且提高教师的专业技

能。

以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼

儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。总之，本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成

绩，同时也存在一些问题和不足，本园决心继续发扬成绩，克服不足，争取来年取得更加突

出成绩。回望一学期的生活，我们在忙碌中度过，但是我们一路走来，走的快乐，充实，我

们信心百倍，幼儿园的明天会更好！山篇四：幼儿园的工作总结2011-2012台头一小幼儿园第一学期工作总结近一年来我们以《纲要》为理论依据，树立科学的发展观。为了打造自己的品牌，全体

教职员工团结奋进，大家付出了汗水，奉献了智慧。希望学年度的工作踏实中有突破，

探索中有发展总结如下

一保教工作

（一）探索中的教育与保育

1．教师结构为了给幼儿一个良好的语言环境我们为每个班配置了一位中文教师，一

位英文教师。重点对幼儿的语言进行突破性的挖掘，为幼儿营造语言环境让幼儿大胆使用。

（1.）语言课我们根据幼儿的年龄特点，以季节为主线帮助幼儿学习词汇，使用词汇，

春天时帮助幼儿使用山明水秀、清翠欲滴---；夏天时，五颜六色、百花争艳---；秋天时，

一片金黄、硕果累累---；冬天时，鹅毛大雪、满天飞舞。另外，我们还给幼儿符号，儿歌，

歇后语，成语接龙等其他丰富语言的知识，注重提高幼儿的语诵能力。

（2.）英语课也很注重氛围。我们为幼儿安排了英语早操，锻炼幼儿大胆朗诵，有自信

地说英语，开展了针对幼儿年龄特点的半英教学，全英教学，帮助幼儿勇敢地说，有创造性

地说。如大班贯长宇在添饭时，如果幼儿想添还想要，要说ineed或iwant。老师没教不

要怎么说，贯长宇非常有创造地说，：“idontneed”。我们的幼儿就是这样大胆有自信、敢

说、敢创造性地说。

（3.）按各年龄段，幼儿双语的要求不同，讲究策略的渗透。a.小班：母语为主，教师全母语教学，英语为渗透教学。

b.中大班：双语并进，在语言和英语课上开展半英教学，即先讲母语，后讲英语，互相渗透。c.学前班：语言课渗透英语，英语课要全英教学，为幼儿解放嘴巴，增强兴趣提供平台。

2.课程体系

针对本园的实际情况，我们以探究为主线，丰富、发展本园的课程体系。按照教育《纲

要》要求以发展完整幼儿为目标，不断努力。

（1.）教学时有准备有计划，教师要有月计划，有周计划，有步骤，有策略，有考核的

实施教学，使得我们在不断摸索中总结、完善属于本园的园本课程体系。

（2.）教学时注重幼儿的动手、动脑，寓教于乐性，认知课按照传统的教学是非常枯燥

无味的，我们把其中加入故事情节，惊险离奇，幼儿做游戏在动手操作中自己寻找规律、知

识点。

（3.）丰富多彩的课程安排。我们除了有语言、认知、音乐、舞蹈、美术还添加了表象、

小主持人、轮滑、跆拳道、运动技能的课程安排，丰富幼儿的知识，提供幼儿累积经验和技

能的平台。

3.培育和强化团队精神，重视提高教学水平教师是幼儿园发展的中坚力量，是幼儿发展的承诺，是幼儿园保教质量的承诺。注重在

幼儿园全体教师中培育团体意识，打造团体精神是本学期管理工作中的重点。首先，我们组织全体教师共同进行环境布置，大家齐出谋，共划策，把新点子、好方法

共享。在大家的共同努力下，把适季节的环境、布置得精彩别致。每月的开放日教学活动，我们都是认真备课，共同教研的结晶。每位老师除认真备自己

开放日的课程外，还会互相帮助、共同探讨、深入挖掘，其他教师的开放课。大家在互相学

习、互相指导、共同进步的良好氛围下努力提高自己的教学水平。现已有明显的提高。大家会继续努力为自己、为幼儿、为园所、为社会开展继续学习，丰满羽

翼活动，提高自己及整体的教学水平。

4.针对特长的弱势，进行培训，逐步提高

（1.）美术课美术教学是我园的特色课程。为了普及美术课的特色教学，我们进行重

点培训，从文字辅导到实战演练，从简单的表象到复杂的命题构图，从手工制作到折纸剪纸，

我们共同出谋划策，以弱项为突破口逐一攻破难关的形式，让教师在教中探索，授中积累，

经验共享。展开美术优化教学方法，全面性、阶梯式的教学改革。

（2.）音乐课关于教师钢琴技能的提高。我们重点放在每周教师1首边弹边唱技能比

拼上督促、帮助每个人，形成不断学习，不断提高的氛围。我们常开展乐理知识的培训和学

习，帮助教师掌握乐理知识，从而提高教师素质，为教学打下良好基础。

5.拓展幼儿发展空间

（1.）家园共育是幼儿教育发展的必然趋势。与家庭相互支持、相互配合，为幼儿发展

创设良好环境。我们为幼儿开设了成长日记，帮助家长了解幼儿园中的幼儿，帮助教师了解

家庭中的幼儿，努力实现家园共育。

（2.）开设了区域角活动。如语言角、认知角、音乐角、自然角、图书角和玩具区。请

幼儿自带心爱的玩具、图书上幼儿园。丰富幼儿的活动内容，可以促进幼儿合作共享，也可

以提高他们的交往、语言表达等发展空间。

（3.）保育工作――重抓常规

篇三：幼儿园招生工作总结

篇一：幼儿园如何更好的做好招生工作

如何

更好的做好招生工作

幼儿园的招生工作，不仅是幼儿园生存发展的关键，更是关系到全园教职工的生活生存。

我认为更好的做好

招生工作，需要全园教职员工的共同努力，这不仅仅是园长的工作。

对于教师来说，应

更好的做好服务工作，对孩子更用心、更细心、更贴心，幼儿在园期间，更全身心的投入到

幼儿身上，给予幼儿更多的关心与爱护。对家长要善于沟通，及时主动与家长交流幼儿在园

情况，询问在家情况，一定要真诚，让家长感受到教师对幼儿无微不至的爱，“征服”家长，

让家长做好宣传工作。

对于后勤人员来说，

也要以饱满的精神状态来进行一天的工作，厨房人员要更多更好的研究做出更精致更可口让

幼儿爱吃的饭菜，让幼儿感觉在园吃饭比在家吃饭还要好吃，让他们更愿意来幼儿园，让家

长更放心。保卫人员要热情亲切的接待每一位幼儿和家长，让家长和幼儿感到幼儿园由内到

外自上而下无处不在的爱。

对于园长来说，要

更有效更直观的做好宣传工作，要以各种形式，

1.比如说:请专家

讲幼儿教育的先进理念和方法，与家长统一认识，同时讲一些有关幼儿保健、饮食、医疗等

与幼儿切身相关的话题，吸引家长的注意，调动他们的积极性，让家长更好的更切身的感受

到幼儿园的规范和专业，建立幼儿园的口碑。2.将幼儿园的标记印在衣服、书包上发给幼儿，

让幼儿穿着带有园标的衣服和书包，利用幼儿做宣

传。3.请毕业的部分幼儿回园看看，看看新变化，园里准备一点小礼品作为对孩子的奖励，

请幼儿与原来的老师照个相，利用家长做幼儿园的宣传工作。

总而言之，更好的

做好幼儿园的招生工作，与所有的教职工息息相关，是每个教职工的责任与义务。

篇二：大刘孝子幼儿园工作总结

大刘

孝子幼儿园2015年工作总结

这一年对我来说是

特殊的一年，在中心校领导的支持与信任下，自今年4月份起我被任命为大刘孝子幼儿园园

长，2015年我校从破旧的校舍改建为新校舍，占地面积达1632.48平方米，建筑面积达592

平方米。回首一年的工作，更多的是肩负的那一份责任，坚持正确的办园方向，以促进幼儿

发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。在中

心校的大力支持和领导下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作得到了家长和社会

的一致好评。现将本学期的工作汇报如下：

一、校园建设

在中心校的正确领

导和大力支持下，大刘孝子幼儿园的新校舍终于在全社会的热切期盼中竣工了。新校舍的成

立为大刘孝子及周边村的孩子们提供了全新、优美的学习环境和成长乐园。这与领导重视是

分不开的，不论是项目的争取，资金的统筹，新校舍得规划，还是工程的招标、施工，都倾

注了领导们的心血。施工过程中我积极与施工单位、村委会、电力部门协调，做好旧房拆迁、

施工用电、地基处理、质量监督等工作，在中心校领导们的管理、监督下，工程的质量得到

了保证，工程的进度也按期完成。时间紧任务重，大刘孝子幼儿园的教师利用周末休息时间，

美化、绿化校园。他们整平了校园，

张贴了标语，布置了教室，创造了浓浓的教书育人环境。

二、幼儿园招生新

学校建好了，家长和孩子们期盼的幼儿园终于开始招生了，生源是学校生存发展的命脉，我

带领老师们广泛宣传“爱心献幼儿、放心给家长、恒心专教育、全新创事业”的办园宗旨，

各村贴招生简章，利用附近村的喇叭进行广播，张贴招生宣传资料。在大家的一致努力下，

我园2015年秋季招生工作圆满结束了，到目前为止，共招入新生80多人，超出了原定计划，

解决了学生分流的问题。这是每位教师在招生工作中不辞劳苦，积极谋划，共同努力的结果。

三、安全方面

安全是幼儿园教育

永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，由此我特意安排了一位主抓安全的教师，

在过去的几个月中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作。安装监控，

做到监控无死角；认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件；明确到安全责任，

在思想上对安全工作有一个高度重视。

时刻牢记：眼中有

孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内设施、大型玩具、线路等进

行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不

安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意

外而走失。再就是课间、游戏、入厕、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及

时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和

老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

安全课：提高安全

意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周

一必上一节安全课并有备课记录。

四、工作方面：

结合幼儿园的各项

规章制度，根据我园的实际情况，教师们每天都提早入园二十分钟，教师们都能认真遵守工

作时间，对待本职工作尽职尽责，都以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教

工作中，使我最欣慰的是听到家长们的回应，我知道了长期的坚持和努力换得了家长们的满

意和放心。

三、教学方面：

1.教师能认真执行

教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，结合我园自身具备的现有条件，模仿

恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐

的目的；使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有

了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的

精神；

四、环境创设

五、保教方面

我园合理安排和组

织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，

来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫

生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入

园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及

时通知家长。

六、家长方面

我园做到主动、亲

切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们

的点滴进步、成长、特

长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持。如

遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同

成长。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

我园为解决部分家

长中午没有时间接送幼儿这一难题，设立了幼儿食堂，得到了家长的好评。

以上点滴都离不开

老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨

默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后

的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼

搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

2016年我园将以

提高保教质量为中心，不断提升我园的文化内涵和品味，彰显我的办园特色。

(一)我的办园理念：

一切以幼儿发展为本；我的办园目标：让每位幼儿获得良好发展；让每位家长得到满意；让

每位教职工得到归属感；让领导放心。

(二)主要工作任务

和内容：

1、培训工作：组织

教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方

法，提高管理水平。

篇三：2011年度幼儿园工作总结计划

2011

年度幼儿园工作总结计划

一年来我园在上级

主管部门正确领导下，按照上级指示和要求，认真贯彻执行党和国家的教育方针，坚持以“三

个代表”重要思想为指导，与时俱进，争创一流，扎实工作，在全体保教人员的共同努力下，

完成了一年来的各项工作任务

一．圆满的完成招

生计划。

去年我园圆满完成

招生计划，主观原因是全体教职工自身不懈的努力。在保证服务质量的基础上提高教学质量，

加强管理，严明纪律。客观原因可说是“天时，地利，人和”。孩子已到入托年龄加之我园

周边住宅区较多。

二.增添办学设施，

进行硬件改造，改善办园环境

去年我园购进幼儿

塑料椅40把，空调挂机一台及2台楼底扇。同时，将教师简单装修，并对二楼厨房进行改造。

年度保育收费收入23.3万元，退回1.8万元。

三．做好卫生保健

工作，全体教职工能够认真贯彻。执行区卫生防疫站的通知精神，加强卫生消毒工作，严把

人员出入关，确保一方平安。

四．丰富教育教学

活动，取得一定成绩。一年以来，我园组织幼儿外出参观，丰富幼儿在园活动，了解社会，

开拓视野，并根据新纲要，进行课改，大胆创新。

五．做好各项安全

工作。今年我园增加灭火器3台，并定期地展开安全自查工作，园内安全工作到位，安全事

故发生率为零

一年来，职教工工

作积极主动，大家主人翁意识增强，保证了生源，教职工福利待遇亦有提高。在12年，我们

将再接再厉，力创佳绩。2012年，我园重点管理项目如下:

1:规范教职工言行，

增强窗口意识，让幼儿开心，家长放心，学习，生活上多关心幼小幼儿，禁止教师大声呵斥

幼儿等过激行为，家长工作要求细致，尤其是青年教师认真学习园内各项规章制度。

2：继续做好各项安

全工作。严格执行幼儿接送卡制度，幼儿晨检，户外活动，起床等，教师合理安排，幼儿不

可离开教师视线范围。

3：做好教室内环境，

幼儿玩具柜，橱柜图片收集，结构设计工作，有效利用空间，为教室维修，改造做好前期准

备工作。

4：依据市，区教育

部门通知要求，安排各教育教学活动。

5：加强师资培训，

通过各种形式，组织教师学习，提高我园师资队伍素质。

6：做好招生工作，

完成招生计划。

连云区世纪幼儿园2012-2-20

篇四：2014幼儿园总结(新)

济南

市妇女儿童活动中心幼儿园

2014年工作总结

满怀着希望与憧憬,

满载着收获与欣喜,济南市妇女儿童活动中心幼儿园走过了创新发展的又一年.现将2014年

的工作总结如下：

幼儿园作为中心学

龄前儿童教育部门，基于对教育责任的深度思考与感悟，逐步深化中心“教天地人事，育生

命自觉”的生命教育理念，紧紧围绕中心“厚德、笃学、乐行、尚美”的核心价值文化，树

立起“养成教育，奠基人生”的办园理念，以进一步推进课程体系建设,优化园本培训为抓手,

以办社会满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,在中心领导班子的大力支持下，（树立了新的形

象,作出了新的贡献,取得了新的成绩）。圆满完成幼儿园各项工作任务。幼儿园计划实现创收

240万元，实际完成284万元，九月开学在园人数达318人，继续保持了大、中、小各四个

班的规模。在常规管理工作方面，顺利完成招生、面试、新生衔接、开学、升班等工作。在

区托幼办、食药局、防疫站、保健站消防局，市中治安大队等部门的多次检查中，均顺利达

标。为顺利完成创收任务奠定了基础。

一落实责任目标，

健全常规管理网络。

管理的关键在于落

实，七月初，结合中心进行聘任制员工工资制度调整的契机，我园进一步规范以责任制为核

心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层

管理的组织网络。幼儿园全体职工切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各级部、

各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈。同时，幼儿园健全各类考核检查制

度，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到考核内容具体化、考核标准数字化，考核工

作制度化，考核形式公开化，发现问题及时汇总分析、反馈改进。充分调动起每位教职工的

积极性，发挥其潜能。目前，我园一个阳光心态，创新思维，立说立行，团结协作的班子集

体已逐步形成。

二促进内涵发展，

提高教师专业成长。

1、教师是现代教育

中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从

教师职业道德入手，狠抓师德教育。幼儿园始终树立“用师德为先培养教师”的理念，积极

创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长

关系等。我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知

识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。九月份起，全体教师参加了

山东省学前教育网培训平台，通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》，组织教

师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习等来提高师德修养和业务水平。同

时，我们注重进一步优化教师群体素质，在园内定期开展形式多样的业务培训、师徒帮教结

对、教育研讨等教科研活动，以“抓骨干、带一片”的工

作策略，深入开展拜师结对活动，通过园内一批骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实

践中积累和提炼的理论与经验在园内进行推广，从而积极带动、加速新教师的成长。

三推进教育科研，

全面提升办园质量。

幼儿园以教研为切

入口，以园本课题研究为突破口，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教

研活动。

1、成立幼儿社团,

以艺载德，张扬儿童个性

幼儿园依据教育部

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