教育部印发保教评估指南玩教具应种类丰富数量充足 幼儿园教具种类和数量

教育部印发保教评估指南玩教具应种类丰富数量充足

教育部近日（2022.2.15）发布《幼儿园保育教育质量评估指南》，推动构建科学的幼儿园保教质量评估体系，促进学前教育高质量发展。

《评估指南》围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点。着力从突出过程评估、聚焦班级观察、强化自我评估三方面改进优化评估方式，从而提高评估工作的科学性、有效性、操作性。

其中幼儿园环境创设，为评估内容的第四项。

环境创设，包括空间设施、玩具材料等2项关键指标，旨在促进幼儿园积极创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿学习探索的教育环境，配备数量充足、种类多样的玩教具和图画书，有效支持保育教育工作科学实施。

具体玩具材料指标的考察要点

玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。尽可能减少幼儿使用电子设备。

幼儿园配备的图画书应符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现中华优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。人均数量不少于10册，每班复本量不超过5册，并根据需要及时调整更新。幼儿园不得使用幼儿教材和境外课程，防止存在意识形态和宗教等渗透的图画书进入幼儿园。

空间设施

幼儿园规模与班额符合国家和地方相关规定，合理规划并灵活调整室内外空间布局，缴大限度地满足幼儿游戏活动的需要.除综合活动室外，不追求设置专门的功能室，避免奢焙良费和形式主义.

各类设施设备安全、环保，符合幼儿的年龄特点，方便幼儿使用和取放，满足幼儿逐步增长的独立活动需要.提供必要的遮阳遮雨设施设备，确保特殊天气条件下幼儿必要的户外活动能正常开展。