幼小衔接班和幼儿园大班有什么区别 中心幼儿园和普通幼儿园的区别
幼小衔接班和幼儿园大班有什么区别
一年级的课程本来就不难，何况孩子在家里多少也认了些字，学了些知识。
看了各位父母的意见，各有各的道理，但都不完全对。
那么，到底要不要上幼小衔接班？
首先我们要知道幼小衔接班和大班二者的区别。
幼小衔接班与大班的区别幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段，两者在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。
简单来说就是，幼儿园的教育方式以游戏化课程为主，也就是“快乐教育”。
通过游戏的方式，提高孩子学习和生活的兴趣，培养孩子的人际交往能力，养成独立的好习惯。
而小学教育以正规的课业学习为主要形式。也就是教授家长们最担心的识字、算术、英语等课程。
鉴于两者之间的幼小衔接班，理应是既教孩子小学知识，也要注重快乐教育。
可据渝姐所知，市面上几乎所有的幼小衔接班都是直接教授孩子小学课程，完全失去了幼小衔接的意义。
综上所述，我们就能明白，大班和幼小衔接班还是有本质的区别的。
到底要不要上幼小衔接班？
知乎上，这个问题下面也有很多回复，但大多数人的回答都是——建议去上幼小衔接班。
其实在渝姐看来，把孩子成长和学习中最重要的阶段交给幼小衔接班，这是极其不负责任的行为。
幼小衔接并没有大家想象的那么复杂。
上期内容中，我给大家介绍了幼小衔接主要衔接的是学习习惯、生活习惯、行为习惯等。
这些只需要父母多抽出一些时间陪孩子、教导孩子即可，效果也会比幼小衔接班明显很多。
编辑
据我所知，有这种想法的父母并不在少数。
孩子吸收慢，只能说明家长幼小衔接做得晚，没有养成学习的好习惯，即使去了幼小衔接班还是一样跟不上。
上海市早期教育指导服务中心主任、特级教师茅红美也曾表示：
幼小衔接不等于“读、写、算”，孩子从幼儿变成小学生是一个循序渐进的过程，帮助儿童实现幼小衔接的平稳过渡，要从心理、思想、行为三方面着手，积累良好的学习习惯、生活能力，形成初步的规则意识、任务意识等，才是最为重要的。
由此可见，幼小衔接应该更加注重习惯以及能力的培养。
比如穿衣、吃饭、睡觉，这些小细节都体现在日常的生活当中，是幼小衔接班短短十几个课时里不能提供的。
再牛的老师，也做不到事无巨细。
只有父母的引导才是最有效的方式。
所以，渝姐不建议大家去幼小衔接班，家庭教育、父母引导才是重中之重！
教育道路千万条，孩子成才第一条！父母不参与，孩子泪两行。
父母，永远是孩子成长道路上最好的教师，所以，即使你把孩子交给超级牛X的幼小衔接班，都不如自己变成硬核父母来得有效。
渝姐认为，幼儿园大班会激发孩子的学习兴趣、培养孩子良好的生活习惯，学习孩子独立的生活技能，锻炼良好的人际交往能力，是不可或缺的学前教育阶段。
当然，我不建议大家去幼小衔接班，也不代表父母“零准备”。
如果你有时间、有能力，尽量自己带孩子进行幼小衔接的锻炼。
如果你没时间、没能力，那就更要挤出时间来陪孩子，这对孩子适应小学、健康成长有着巨大帮助！返回搜狐，查看更多