幼儿园作息时间安排表 泉州幼儿园作息时间安排表图片大全
幼儿园作息时间安排表
1．幼儿园作息时间安排表
1、早上七点半到八点，此时家长会送孩子到幼儿园，孩子入园，接受入园晨检，比如看嗓子，舌头，老师通过听声音和观察看孩子是否有感冒等症状。进入班级之后，进行洗漱，安排孩子们吃早餐。
2、八点到八点半是早餐时间，此时有的孩子还没入园，可能是在家吃了早餐才来哦~但尽量让孩子跟别的小朋友一起，这样才能体会到集体生活的乐趣。八点半到九点半，会有区域活动，比如做手工，之后会有教育活动，比如学英文，念古诗。
3、九点半到十点，是入厕以及洗漱时间，之后会有加餐，一般是牛奶和饼干，蛋糕等小零食。十点到十点半，会有户外活动，一般都是在学校的操场里进行，老师会组织玩儿游戏。
4、户外活动之后，孩子们活动量大，此时会有饮水时间和准备吃午餐。十一点半到十二点是午餐时间，等小朋友都吃完午餐，老师会安排孩子们饭后散步，一般就是在教室外的走廊进行，孩子们排排队，你跟着我，我跟着你，走一小会儿，有利于午饭的消化。
5、十二点到下午两点半是午睡时间，有的家长可能会觉得午睡时间太长了，但是要知道想让孩子午睡是一件很难的事情哦，孩子们能在一点睡着就不错了，这样他的午睡时间是一个半小时哦~
6、两点半到三点，孩子们起床，上厕所，梳洗，饮水，加餐。三点到三点半是户外活动的时间，孩子们起床补充能量之后就要运动一下了，三点五十到四点十分，会有教育活动。
7、四点二十到五点是晚餐时间，吃完晚餐孩子们就可以准备离园了，有的家长觉得孩子吃晚餐太早了，但是孩子们活动量大，有的孩子回到家还要再吃一顿的。这样也方便家长来接送孩子，太晚了天黑了家长们也会着急的。
2．幼儿园入学要准备哪些东西
1、教会孩子自己穿脱鞋子和衣服，自己会喝水，洗手吃饭等。
2、入园前要调节好孩子的作息，比如：上幼儿园后需要孩子早睡早起，幼儿园中午会睡午觉等。还要改掉一些睡觉时不好的坏毛病，比如说大哭，尿床之类的。
3、自己会独自、专心的吃饭，不挑食等，幼儿园小班进餐：幼儿饭菜分开，小勺用餐，一口饭一口菜，菜饭搭配进食，进餐时间20-30分钟完毕。
4、尽量在家训练，养成定时排便习惯。
5、懂得表达，与小孩子和老师沟通。
6、安抚孩子心理，不要让孩子对上学产生恐惧心理。
7、增加孩子的独处时间和空间(家人看护下)，逐渐培养独立能力，减轻孩子依赖感
8、学会分享，并在群体生活中学会表达自己的意愿
9、学习与同伴拉手、站队、等待、归还等
关于幼儿园一日作息时间安排表修订的说明
关于幼儿园一日作息时间安排表修订的说明
为了进一步规范幼儿园一日常规管理，科学合理的安排好幼儿在园的一日活动，根据局领导要求，本学期我局基教科在多方征求意见的基础上再次修订和完善了“幼儿园一日作息时间安排表”，现就有关修改的情况作如下说明：
1．根据季节的变化幼儿在园的作息时间也应有所不同，本表是按秋冬季(第一学期)和春夏季(第二学期)来安排的，因为是宏观调控，不可能考虑到一些幼儿园的具体情况，如分时段离园、来园时间早、迟，教师业务学习时间的考虑、早班、迟班教职工到园时间的考虑等，各幼儿园可结合园本实际在此表的基础上略作微调，但必须保证幼儿在园8小时的活动时间以及足够的游戏（不少于3小时）、户外活动（不少于2小时）、午睡（不少于2小时）、餐点（间隔3.5小时）等时间。各园微调后的作息时间要报局基教科统一备查。
2．结合小学作息时间的安排，将教师上班时间略作推迟，遵循早于幼儿10分钟到园、迟于幼儿10分钟离园的原则。为的是让教师做好幼儿来园前的接待准备和离园后的卫生整理工作。
3．根据幼儿的年龄特点，本表各环节安排按照小、中、大三个学段均有所区别，小班将原来的两节教学活动调整为一节，主要是为了更好的贯彻《指南》精神，落实一日生活皆教育的的大教育观，各园可结合综合活动教材的计划和
《指南》的学段目标进行研讨、调整和缩减，将一些教学计划调整渗透到生活环节及区域小组活动环节中去完成。考虑到我市各幼儿园保教人员配备不到位等原因，尚不能在各学段全部进行分组教学和区域开放式学习，如果有些幼儿园觉得已具备开放式学习的条件，可提出书面申请并将调整后的作息时间报教育局基教科备案。
4．结合动静交替的原则和部分幼儿园的建议，将幼儿早操环节调整到课间进行。
5．考虑到夏季天气较热，在晨锻时间和户外时间安排上均由所调整，夏季户外锻炼时间略短于冬季，夏季下午的户外体育活动时间与冬季自主游戏时间进行调换，目的是减少烈日暴晒的时间。由于《指南》明确提出户外活动时间不得少于两小时，且体育活动时间不得少于1小时，因此本表中两个季节均安排了户外体育活动时间，但并不代表不可以安排下午操环节，各幼儿园可根据需要安排午锻或午间操环节。如遇雾霾或雨雪天气，各幼儿园可灵活变更户外活动环节的安排。
此表在征求多方建议的基础上进行了反复修订，但仍不免会有一些疏漏，请各幼儿园将讨论稿下载后再行讨论修改，并将修改意见带到周五的园长会议上进行最后的商榷。
教育局基教科
2014年2月25日
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