职业技能培训工作中存在四个方面的突出问题 幼师考职称的内容有哪些方面的问题和建议

职业技能培训工作中存在四个方面的突出问题

国务院新闻办公室于2018年4月23日（星期一）上午10时举行国务院政策例行吹风会，请人力资源社会保障部副部长汤涛介绍《关于推行终身职业技能培训制度的意见》有关情况，并答记者问。

人力资源社会保障部副部长 汤涛：

党中央、国务院历来高度重视职业技能培训工作，相继出台了《关于加强职业培训促进就业的意见》等一系列政策文件，各地、各部门认真贯彻落实党中央、国务院的要求，大力实施国家高技能人才振兴计划、农民工职业技能提升计划春潮行动、高校毕业生技能就业行动、失业人员和转岗职工特别职业培训计划，职业技能培训工作取得了显著成绩。我们有一组数据，截止到2017年底，全国共有各类职业技能机构2万多个，职业技能鉴定机构8000多个，建设国家级高技能人才培训基地584个，技能大师工作室738个。我们每年开展的政府补贴培训近1700万人次，全国技能劳动者目前达到1.65亿人，其中高技能人才有4791万。职业技能培训为促进我国的经济社会发展和为劳动者就业创业都作出了积极的贡献。

下面介绍一下职业技能培训工作中存在的突出问题，主要有四个方面的问题：一是职业技能覆盖面还不够广泛。二是职业技能培训服务供给不足。三是培训针对性、有效性需要进一步提高，特别是针对性，因为培训的有效性首先取决于针对性。四是职业技能培训的基础能力仍需要加强。

这次推行终身职业技能培训制度的情况。习近平总书记在党的十九大报告中特别提出，要大规模开展职业技能培训，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。李克强总理也多次提出具体的工作要求，要我们抓好职业技能培训工作。按照党中央、国务院的部署，人力资源社会保障部会同国家发改委、工信部、财政部、国资委、扶贫办等部门，广泛征求意见建议，专门开展了课题研究，并且召开了专家研讨会，也征求了基层企业、学校等各方面意见。在此基础上，我们起草了《关于推行终身职业技能培训制度的意见》。2018年4月18日，国务院第五次常务会议原则通过了《关于推行终身职业技能培训制度的意见》，即日将下发。《意见》围绕建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度，提出了有针对性的政策措施。

《意见》全文共分五个部分，第一部分是总体要求，包括指导思想、基本原则和目标任务。第二部分是构建终身职业技能培训体系。第三部分是深化职业技能培训体制机制改革。第四部分是提升职业技能培训基础能力。第五部分是保障措施。

相关材料已经提供给了大家，下面我愿意回答大家的提问。

关于大学生党员教育的问题和建议

身为大三学生，同时也是一名预备党员，在日常的学习生活和与同学朋友的交流中，以一名大学生的角度，自己总结的一些关于大学生党员教育的问题：

大学生党员教育所存在的一些问题：

（1）对党的知识的学习缺乏主动性、缺少热情

（2）党的知识的学习环境和氛围不强

（3）缺少与党的知识有关的活动

（4）缺少与优秀的党员的交流平台

对于这些问题产生的原因的一些简单分析：

个人原因：①部分大学生党员普遍功利性心里比较强，思想不够坚定、意志不够坚强，会受到一些身边的拜金主义的影响，因此在对党的文化知识的学习方面本身愿意投入的时间和精力不多，大多敷衍了事；②某些大学生党员对于学习的主动性低，“混日子”的心理作祟，觉得很多事情没有必要如何如何，对于自我的监督和克制不够，人云亦云，对凡事都是要求偏低，得过且过，缺乏上进心。③部分大学生党员比较腼腆，不主动与其他的人进行交流，正所谓：水不流则腐，人不进则退，内向的性格往往缺少学习交流。 

外在原因：①现在大学生的学习和就业压力大，有很多同学的课业比较繁重，课余时间很多被考研班和一些辅导班占用，对与就业或者考研无关的东西相对的关注就少，一天忙于做自己的事，相对的会减少很多学习党的知识的时间；②环境的压力，因为党员名额毕竟相对来说比较有限，所以一个班级里的党员相对少，有很多同学对于党的了解不够，所以对很多党员开展工作相当不方便。某些环境和情形下的不理解、缺乏必要的支持，在某些人看来，总觉得党员又要开会写报告很麻烦很无聊等等，这些外在的思想对于党员的党性知识的学习会有很大的负面影响，因为党员毕竟也是一个学生，试想一下：如果寝室里其他人都在玩游戏，而你一个人在看党章学习，这样是很难真正的学到一些东西的。③对于党的学习途径相对比较单一，就我和我所了解的很多同学而言，对于党的知识学习大多是来自与党课期间的学习，后期的学习也很局限于所订购的党建文章等一些党支部要求所订购的书籍，在互联网上学习的更是寥寥无几，除了偶尔需要的时候查查党的历史和重要领导人的讲话以外，就很少用互联网去学习党的知识。④与党有关的活动很少，而形式少，大学是一个开放的场所，所以大学生都会去参加这样和那样的活动，多姿多彩，而且相对的很多党支部开展的活动形式太过单一，还很少，对大学生缺少吸引力，自然参加的热情就不高，很多都是为了“凑人数”而去的。⑤缺乏榜样的作用，其实很多大学生党员都有这样的问题，不知道是什么时候开始，心中缺少真正优秀共产党员的榜样，就现在的大部分大学生党员而言，要做到如“雷锋”、“郭明义”那样的大公无私是不可能的，在大学生党员身边切切实实的缺少比较切合他们实际的榜样，打个比方：一个人是愿意去摘可见的，较近的树上的果实，还是去追求远在地球外的月亮和星星，答案肯定是前者，所以我觉得在大学生党员中，“身边的榜样”远比“遥不可及的榜样”要更起引导的作用。⑥没有交流的平台，从我的了解，很多大学生缺乏与优秀的先进的同学进行面对面交流的机会，缺少与优秀的人接触的“契机”，这些是很多人想与人交流而不可得的根本原因，因为缺少与之交流的机会，慢慢的就变成没有交流、毫无方向了。⑦没有完善的检察制度、或者没有强而有效的检察力度，和缺少有效的反馈机制，事至察则明，不察则暗，正如播种粮食，撒下种子，倘若缺乏必要的管理和检察，那么也是收获不到好的粮食的；对于有效的反馈机制，也继续拿播种粮食来比喻，虽然都是春季播种，及时补水、施肥，但是每个土地的质量都不同，好坏有别，所以每个种植的人都会及时收集粮食生长的信息，才能制定出合适可行的计划，所以，完善和加强党员的教育工作也是一样。

对于大学生党员教育工作一些建议：

对个人的建议：一个人的思想根本是来源于自己的经历，党的思想、政策，汇集了历代的优秀的共产党员的思想的精华，从中无不可见大智慧、大胸襟和大气魄，希望在业余的时间，能深入的去学习不同历史背景下，党的思想、政策，这对于我们的人生可谓有百利而无一害。要提高自己对事情的热情，事无巨细，再小的事也可能是成功的机会，所以我们要认真对待每一件事。

对很多党支部的建议：①从内部做起，在发展和扩大自己党支部成员的同时，提高他们的积极性，积极开展党的知识、思想教育；②开展形式多样、丰富多彩的党建活动，可以开展类似“你问我答”、“一站到底”和“深入基层”等形式的活动，丰富自己党支部成员的课余文化生活，进一步扩大自己党支部的影响力，这些需要长期的逐步的去做，重在坚持。③要营造良好的党政知识学习环境，不仅要党员、预备党员和积极分子学习，还要提倡大家都学习，要营造“我是党员我自豪”的思想氛围，要提高大家积极性，设立奖项，鼓励优秀，要培养争做党员、争当优秀党员的意识。这些具体还要从实际出发，根据各个党支部情况具体实施。