2017年4月自考《幼儿园课程》考试真题 自考本科幼儿园课程考点
2017年4月自考《幼儿园课程》考试真题
自考责任编辑:罗雄关2020-03-30希赛网公众号点击领取自考备考资料摘要:以下为大家带来的是2017年4月自考《幼儿园课程》考试真题,各位小伙伴们可以自行参考练习。
以下为大家带来的是2017年4月自考《幼儿园课程》考试真题,各位小伙伴们可以自行参考练习。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1、在西方课程”一词最早出现在1859年发衣的《什么知识最有价值》一义中,该文作者是
A.洛克B.夸美纽斯C.杜威D.斯宾塞
2、在幼儿发展的诸方面中,幼儿园课程的首要目标是促进幼儿的
A.认知发展B.身体发展C.品德发展D.技能发展
3、以学习经验的性质或对学生心理发展的指向为标准,可将课程分为情意性课程和
A.显性课程B.隐性课程C.经验性课程D.认知性课程
4、幼儿园课程设计的笫一步是确立
A.课程理念B.课程目标C.课程内容D.课程评价
5、对课程目标进行价值性筛选的主要依据是
A.教育哲学B.学习心理学C.教育经济学D.教育人类学
6、在皮亚杰看来,幼儿学习和发展的动力是
A.同化B.顺应C.平衡D.认知冲突
7、主题网络图有两种类型,即要素网络图和
A.情境脉络图B.活动网络罔C.因果联系图D.问题网络图
8、幼儿园的学科活动是一种
A.分科课程
B.核心课程
C.广域课程
D.隐性课程
9、幼儿园学科课程设计的核心是确定学科的
A.关键概念B.关键能力C.关键经验D.关键原理
10、在幼儿园教育中,经验课程的代表类型是
A.区域活动B.分组活动C.项目活动D.集体教学活动
11、蒙台梭利认为秩序感发展的敏感期是
A.0-2岁
B.0-3岁
C.2-4岁
D.3-6岁
12、在学前知识系统化教学中,作业教学的任务是帮助儿童
A.完成作业
B.全面发展
C.获得经验
D.将自发的经验加以系统化
13、陈鹤琴认为幼椎园课程应实施
A.项目教学法B.方案教学法C.整个教学法D.分科教学法
14、中外幼儿教育史上,幼儿园课程模式之间的根本差异在于
A.课程理念的不同B.课程目标的不同
B.课程目标的不同D.课程实施形式的不同
15、属于探索性区域的是
A.表演区B.角色区C.益智区D.美工区
16、幼儿心理发展和学习的特点决定了幼儿学习的内容应是形象的和
A.直观的B.抽象的C.高深的D.复杂的
17、当前幼儿园最具代表性的核心课程是
A.学科活动B.经验课程C.生活活动D.主题活动
18、幼椎园行为课程的创编人是
A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.陶行知
19、为了对儿童进行全面的评估,高瞻课程编制的工具是
A.儿童观察记录B.发展检核表
C.综合报告表D.成长档案袋
20、瑞吉欧课程与教学的主要展开方式是
A.主题活动B.小组活动C.项目活动D.区域活动
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
21、隐性课程
22、主题网
23、区域材料投放
24、弹性计划
25、区域设置的全面性原则
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
26、简述幼儿园课程内容的范围。
27、简述区域的特点。
28、简述幼儿园活动区域投放材料须注意的基本问题。
29、简述主题的来源。
30、简述蒙台梭利“有准备的环境”应具有的特征。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
31、试述幼儿园课程内容按逻辑顺序和心理顺序组织各的含义及优缺点。
32、试述你对“实施以发展为导向的课程评价”的理解。
五、案例分析题(本大题10分)
33、案例:在开展“中秋节”的主題活动中,中一班的刘老师设计了以下活动:集体教学活动——中秋的传说游戏活动——手影游戏生活活动——好吃的月饼家庭活动——赏月区域活动——遥寄相思社区活动——参观月饼制作坊、制作月饼等。通过这一系列活动,小朋友们对中秋节有了深刻的体会。
问题:(1)本案例体现了幼儿园课程实施的什么原则?请具体说明。
(2)幼儿园课程实施应遵循哪些基本原则?
六、活动设计题(本大题10分)
34、以“火红的年”为主题,为大班上学期的幼儿设计主题网,并说明主题网的功能。
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