合肥最新通知！开学时间定了！严禁开学考 合肥幼儿园开学时间2021春季
合肥最新通知！开学时间定了！严禁开学考
依据寒假安排通知，合肥市义务教育学校和高一、高二年级2月5日（正月十五，周日）开学报到，2月6日（正月十六，周一）正式上课；幼儿园参照义务教育学校执行，中等职业学校参照普通高中执行，外籍人员子女学校、合肥市三十五中西藏班等分别参照执行。
开学后，小学四至六年级是否还组织绿色指标评价测试成为不少家长关心的问题。2月1日，记者从合肥市教育局获悉，对于上学期期末未能举行的绿色指标评价测试，开学后，全市将不再统一补充组织。同时，市教育局通知，严禁开学考，允许学生缓交寒假作业。
临近开学，不仅孩子可能出现“开学综合征”，家长也容易陷入焦虑情绪。开学初，我市各校将通过召开家长会、主题班会课、心理健康教育等多种方式关注学生身心健康，引导学生尽快适应新学期学习生活。此外，广大家长应注意保持心态上的平和，加强陪伴和沟通，多用正面的情绪和话语，对孩子加以引导，坚持“循序渐进”的原则，帮助孩子收心，逐渐回归上学时的精神状态。
“开学综合征”的表现
【生理】
在生理上，有的孩子表现出失眠，有的孩子则表现出嗜睡，还有的孩子产生了头晕恶心，疲倦腹痛，食欲不振等表现，而这些表现并无身体疾病层面的原因。
【心理】
心理上的“开学综合征”表现为厌学、焦虑、上课走神，以及记忆力减退，情绪不稳定等。
上面这些情况
你家孩子“中枪”了没？
收心误区有哪些？
收心关键是什么？
@各位家长
一起来看看吧！
警惕收心误区
错误做法一：“紧箍咒式收心”
“离开学还有几天了，还在赶着看闲书，小心一开学就落后哦”“该收心了”“别玩了，要开学了”……
这些话听上去很耳熟吧？家长从早到晚说得口干舌燥，但往往缺乏效果，还可能引发孩子的抵触情绪。
错误做法二：“断崖式收心”
手作的模型，最爱的篮球，最喜欢的动画片，还没读完的课外书……
一些家长习惯“一刀切”地把孩子喜欢的东西都收起来，甚至将其作为学习的障碍都扔掉，可这样做不仅没能让孩子“收心”，反而更容易激化亲子矛盾。
正确的处理态度
收心固然重要，家长对孩子还应多一份宽容，少一份急躁。
长假过后，心理反差不止孩子有，连大人都在所难免。对于孩子学习状态的回归，家长不可操之过急，应允许他们在开学前后度过一段缓冲期，慢慢适应新学期的生活。
收心关键在这6点
1.调整睡眠作息时间
在返校前一周左右帮助孩子逐步改掉睡懒觉的坏习惯，树立时间观念，训练早睡早起，在家作息时间尽量向学校作息时间靠拢，这样才能在返校后尽快适应学校的作息时间，缩短不适应期。
2.调整饮食结构
假期孩子每天被美食包围，平时运动量并不能消耗掉多余的热量，所以会有一部分同学出现发胖的情况。
在即将返校的这段时间，需要父母和孩子一起努力调整饮食结构，平衡每日的营养摄入，避免出现营养不均衡、消化不良或者体重超标等情况。保证良好的身体状态，能够更快适应学校的生活节奏。
3.用一个总结结束假期
在假期结束前，家长和孩子可以一起回忆美好的寒假生活。对照假期计划，看看哪些已经完成，哪些尚未完成。在分享收获和遗憾（读书、休息、娱乐等各方面）的过程中，及时总结经验或分析原因，“及时总结”也是一种重要的学习方式。
4.检查作业完成情况，查漏补缺
提醒孩子检查作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子提前开启这项工作，及早查漏补缺，高质量完成作业。
5.与孩子一起制定学习计划
快返校了，需要孩子端正学习态度，树立学习目标和自信心。家长要根据孩子的实际情况，一起制定切实可行的学期计划，制定出各科的进步标准。这样也能让孩子从小学会“以终为始，凡事有计划”，不仅能让他们做任何事都有条不紊，还能提高学习效率。
6.读懂孩子的负面情绪
家长的陪伴是孩子安全感和幸福感的来源，和孩子一起面对开学，会在一定程度上大大减少孩子对新学期的焦虑和不安。一方面，家长可以鼓励孩子倾诉，并给予适时安抚；另一方面，则要多用正面的情绪去感染孩子，逐渐影响孩子的情绪状态。
关于收心真不能“急”
收心工作为什么要提前做
就是希望各位家长
坚持“循序渐进”的原则
而不是“一口吃成个胖子”
要用一种温和从容、不激进的方式
帮助孩子收心
回归到上学时的精神状态
既保持心态上的平和
避免增加孩子的焦虑
又加强陪伴和沟通
用正面的情绪和话语
对孩子加以引导
来源：合肥日报
合肥市2023年中小学幼儿园暑假时间确定！
2022年合肥市中小学幼儿园
暑假时间出炉啦！
义务教育学校
放假：7月1日（周五）
报到：8月31日（周三）
幼儿园参照义务教育学校执行。
普通高中学校
放假：7月8日（周五）
报到上课：
高一年级、高二年级
8月31日（周三）报到
9月1日（周四）正式上课
高三年级
8月25日（周四）正式上课
中职学校参照普通高中学校执行。
外籍人员子女学校、合肥市第三十五中学分别参照执行。
为确保全市
中小学生和在园幼儿
度过一个
安全、文明、健康、快乐的暑假
让我们一起来看看
有哪些具体要求吧
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切实做好学期结束相关工作
各县（市）区教育主管部门和各学校要统筹课程安排，合理安排期末复习、考试时间，认真做好综合素质评价和各项工作总结。
各普通高中要做好“三新”实施的阶段总结，按要求提前做好新高二年级选课走班工作，严禁产生新的大班额。
各学校不得提前结束课程，进行专门应对考试的模拟训练，严禁任何人以任何方式公布学生期末考试分数和考试排名，妥善做好学生期末考试后、正式放假前的学习、生活安排。
各学校要切实落实“1530防溺水提醒制度”，老师利用每天放学前1分钟、每周末放学前5分钟、节假日最后一节课下课前30分钟对学生进行防溺水提醒和安全教育。
各学校要加强学生心理疏导，多与家长联系沟通，做好思想引导，切实减轻学生期末心理压力。学校要做好学生假期生活的指导工作，关注特殊学生假期生活，动态更新特殊群体台账，强化精准关爱。
认真落实“双减”工作要求
各县（市）区教育主管部门要严格落实“双减”工作相关要求，定期开展督查监管，严禁校外培训机构利用暑假时间组织学科类培训，严禁中小学在职教师有偿家教，加大对隐形变异违规培训行为执法力度。
各学校要科学合理安排暑假期间中小学生的学习和生活，通过“致家长一封信”等形式教育引导家长，遵循孩子的成长规律、着眼孩子身心健康和全面发展，不要盲目攀比、跟风报班；学校不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，也不得组织线上集体补课；要分年级统筹各学科暑假作业，严格控制作业总量、提高作业质量，建立暑假作业效果评估机制；放假前召开线上或线下等形式家长会，指导家长树立正确的育儿观，正确认识孩子的成长规律，做好假期学生心理健康、近视防控、体育锻炼等，帮助学生养成良好的卫生和健康习惯。
做好幼儿园暑期托管服务工作
各地各校落实《合肥市发展改革委合肥市教育局关于做好全市幼儿园延时和寒暑假托管服务工作的通知》文件，鼓励各级各类幼儿园创造条件做好暑期托管服务工作，本着家长自愿的原则，解决幼儿家长“带娃难”问题。
各县（市）区教育主管部门要加大对幼儿园暑期托管服务的监管力度，做好疫情防控、安全管理等相关工作，规范收费管理和保教行为，严禁幼儿园在暑假托管时间内开展小学化教育、教学等活动，切实保障服务质量。
统筹做好疫情防控和秋季开学工作
各地各校要严格落实疫情防控要求，加强校门管理，放假前做好假期师生员工防疫宣传和教育工作，引导师生员工带头执行市防疫要求，当好自我健康“第一责任人”。做好个人防护，戴口罩、勤洗手、常通风，保持安全社交距离，教育师生员工非必要不到人群密集和封闭的场所，做好必要的防疫措施。
各地各校按照《国家卫生健康委办公厅教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）的通知》以及最新开学工作部署要求，提前制定开学工作方案和应急预案，开展不少于一次的培训和应急演练。开学前连续14天，持续动态精准做好师生员工（含共同居住生活人）行程摸排和健康状况，严格师生员工返校返岗条件。
各校开学前开展一次爱国卫生运动和一次全校安全大检查，为学生返校营造干净、安全、温馨校园环境。学校按规定做好控辍保学工作。开学前对特殊学生再摸排，重点关注二胎或多胎家庭，对未到校报到的学生要逐一联系和关爱关心。严格落实“双减”要求，严禁各种形式“开学考”，落实作业缓交制度。开学初要通过召开家长会、主题班会课、心理健康教育等多种方式关注学生身心健康，引导学生尽快适应新学期学习生活。
全面加强校园安全管理
各地各校要排查整治各类安全隐患，做好疫情防控、防溺水、学生心理健康、食堂食品安全、交通及校车运行安全及校园周边环境整治等安全管理及学生安全教育，确保各项安全工作责任到人、措施到位。
各学校要在学生集中离校返校前后，开展安全教育，全覆盖每个师生并向家长延伸，切实提高学生安全意识，避免意外伤害。引导中小学生树立交通安全意识，养成文明交通习惯，与家庭成员一起共同遵守交通安全法规。
来源/合肥市教育局
原标题：《合肥市2022年中小学幼儿园暑假时间确定！》