幼儿园装豆子教案

您好，教学目标：

1.了解豆子的种类和形态。

2.培养幼儿的观察能力和动手能力。

3.认识豆子的营养价值。

教学准备：

豆子、纸杯、盆子、水、勺子、筛子、毛笔、颜料等。

教学过程：

一、导入：

1.教师出示豆子图片，让幼儿识别，引导幼儿谈论豆子的形态和种类。

2.教师出示豆子制成的食品图片，引导幼儿认识豆子的营养价值。

二、教学内容：

1.制作豆子手链

（1）教师将豆子放入盆子中，加入适量的水，让幼儿用勺子搅拌。

（2）将搅拌好的豆子倒入筛子中，沥干水分。

（3）教师将豆子倒入纸杯中，让幼儿用毛笔蘸取颜料，在豆子上画图案。

（4）将画好图案的豆子串成手链。

2.豆子分类游戏

（1）将不同种类的豆子放在一起，让幼儿分类。

（2）教师可以出示豆子图片，让幼儿根据图片分类。

（3）教师可以出示豆子的形态，让幼儿猜测是哪一种豆子。

三、课堂总结：

1.教师让幼儿回答豆子的种类和形态。

2.教师引导幼儿谈论豆子的营养价值。

3.教师对幼儿的表现进行肯定和鼓励。

四、延伸活动：

1.教师可以让幼儿制作豆子画，培养幼儿的创造力和想象力。

2.教师可以让幼儿用豆子制作简单的手工制品，如豆子画、豆子拼图等。

教学反思：

幼儿园的幼儿普遍喜欢动手制作，豆子手链的制作让幼儿们在制作中学会了分类、观察、表达等技能。同时，通过游戏的形式，让幼儿对豆子有了更深入的了解。在教学过程中，教师要注重启发幼儿的思维，引导幼儿积极参与，让幼儿在活动中得到愉悦和成长。

游戏名称：装豆子

游戏目标：培养孩子双手的协调性。

游戏准备：黄豆，带小空的塑料瓶子，小奖品

游戏过程：现在是秋季，是一个收获的季节，农民伯伯们种的庄稼都丰收了，让我们帮他们把豆子装进仓库里好吗？告诉孩子规则：在游戏过程中，孩子要左手拿瓶子，用右手的大拇指和食指捏豆子，从瓶子的小空中把豆子装进去。

注意事项：让家长看好孩子别把豆子放进嘴里，家长不要帮孩子装豆子。游戏结束，把小奖品发给孩子，并给予孩子鼓励。

游戏指导：根据季节性的特点去做一些游戏，可以把大自然与游戏结合，这样在做游戏的同时也让孩子明白了许多自然现象。

　1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。

　　2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

　　3、探索、发现生活中的豆类。

　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验快乐。