中班小鸟你好属于哪个领域

属于科学领域。主题目标

1、喜欢小鸟，有观察鸟的兴趣，能比较不同鸟的形态和习性等特征，尝试按鸟的不同特征进行分类。

2、了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的朋友。能以各种方式积极参与爱鸟周的护鸟行动，有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。

3、理解故事内容，知道各种鸟类动物各有所长，学习用较连贯的语言描述故事情节。

4、会用自然物测量图形或物体的边长并用数字表示，能运用大于号、小于号表示两个集合间的数量关系。

5、知道唢呐是中国民乐乐器之一，百鸟朝凤是中国民乐，感受民乐的音乐风格，萌发喜爱民乐的情感。

6、通过观察整体范例和分步范例，鼓励幼儿看图示折啄木鸟，培养幼儿对折纸活动的兴趣。

7、在游戏中，尝试练习两臂侧平举，单脚站立三秒钟，发展幼儿的身体平衡能力。

主要活动安排

科学：

1、会飞的小鸟 2、鸟从哪里来

3、小鸟住哪里 4、不会飞的鸟

5、谁去南方过冬 6、丹顶鹤

7、鸟之最 8、鸟的分类

语言：

1、诗歌：鸟王请客 2、儿歌：大树和小鸟

3、故事：大雁考上邮递员

数学：

1、大于与少于 2、数序拼版

3、按序盖点 4、数字连图

音乐：

1、律动：喂小鸟 2、歌曲：有只小燕子

3、歌曲：大鸵鸟 4、欣赏：百鸟朝凤

社会领域。

小鸟你好属于社会领域。幼儿园中班社会领域活动认识小鸟《小鸟你好》是育儿知识教育专区。

扩展资料：

幼儿教育的五大领域：包括科学、艺术、社会、语言、健康。

1、对周围环境好奇、在成人引导下、愿意发现事物的变化，

2、愿意用多种形式表现事物的特征和差异。愿意与同伴分享交流各自的发现，

3、学习按物体的数量分类、激发幼儿对数的兴趣。

4、区别物体的高矮、粗细、能按物体的大小、长短、高矮、粗细等规律排序。学习区分上下前后，发展空间方位知觉。

5、认识各种图形，会用图形拼搭物体、发展形体知觉能力和创造性，

属于幼儿领域，在幼儿园老师分为大班、中班、小班，能教小朋友唱小鸟你好这样的歌曲，说明老师教的很好，也很有耐心和爱心，让小朋友有爱小动物的内心。

中班小鸟属于生物领域中的鸟类学。
因为鸟类学是研究鸟类的种类、分类、行为、生态、分布和演化等方面的科学，而中班小鸟是指年龄在2-4岁之间的小鸟，是鸟类学中的一个细分群体。
同时，研究中班小鸟需要综合运用生态学、行为学、心理学等多个学科的知识，所以也可以归为跨学科研究的范畴。

中班小鸟你好属于科学领域的知识