幼师专业比较好的职高学校（附：中国师范类高职院校排名） 安徽幼师专业比较好的职高学校有哪些
幼师专业比较好的职高学校（附：中国师范类高职院校排名）
幼师专业比较好的职高学校（附：中国师范类高职院校排名）2023年1月4日21:42阅读(473)为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国、全省职业教育大会精神，高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作，深化职普融通、产教融合、校企合作，全面展示我省职业教育改…
为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国、全省职业教育大会精神，高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作，深化职普融通、产教融合、校企合作，全面展示我省职业教育改革发展的重要成就，根据《河南省教育厅关于开展“最美职教技术能手”“最美未来工匠”等系列宣传活动暨“技能成才·强国有我”主题教育活动的通知》，今天，我们聚焦“最美职教品牌”第三期——郑州幼儿师范高等专科学校学前教育专业。
品牌介绍
学前教育专业是郑州幼儿师范高等专科学校品牌专业，创建于1954年，先后为社会培养合格幼儿教师15万余名。学前教育专业是河南省特色专业、河南省高等职业教育骨干专业、河南省高职院校双高工程建设专业。现有专任教师319人，教授、副教授80人，博士8人，硕士研究生238人，河南省市职业教育教学专家8人，河南省名师6人。
办学历史悠久，专业积淀深厚
郑州幼儿师范高等专科学校是新中国成立后全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一，深耕幼教68载。学前教育专业始终坚持“为学为师，至真至美”价值追求，秉承“全员育人，全方位育人，全过程育人”教育理念，依托厚重的专业积淀，在人才培养、教学科研、校企合作、技能大赛等方面取得了优异成绩，是目前学校招生规模最大、专业人数最多、发展潜力最好、就业安置最满意的专业。学前教育专业设有三年制（包括普招、对口升学、中外合作办学）、五年一贯制、四年制本科，形成多元化、多层次的人才培养格局。
创新培养模式，学生素质过硬
学前教育专业依据人才培养与岗位需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接的职业教育理念，形成了“校企一体，学做合一，岗、课、赛、证融通”的人才培养模式。学前教育专业根据岗位能力重组课程内容、重塑课堂教学模式，实施“岗课融通”；将职业技能等级证书标准融入课程标准，把证书知识点和技能点融入课程教学内容，实施“课证融通”；将职业技能比赛内容融入教学内容、把比赛项目融入实践项目，实施“赛课融通”。人才培养质量成效突出，学生连续五年代表河南省参加全国高等职业院校“学前教育专业教育技能”比赛，获团体一等奖1次、二等奖2次、三等奖1次。在河南省高职院校学前教育专业教育技能大赛中连续三年获得团体一等奖；在历届河南省高等学校师范类毕业生教学技能比赛团体一等奖4次、个人一等奖30人次。
对接岗位需求，优化课程体系
学前教育专业以幼儿教师、早期教育教师等岗位为中心，构建“底层共享—中层分立—高层互选”的课程体系，根据用人单位及学生个性化发展需要开设早期教育、特殊教育、美术教育、音乐教育、体育教育、语言教育、计算机应用和舞蹈教育八个特色培养方向，在培养卓越幼儿教师的基础上，使学生学有所长、学以致用，满足幼儿园、托育机构等岗位对人才素质综合化、多样化的需求。
聚焦三教改革，提升教学质量
学前教育专业构建“识岗、跟岗、顶岗”的“三岗贯通”实践教学体系，实施“课前+课中+课后，导—学—析—做—评—拓”的“三段六步”课堂教学模式，采用线上与线下、课内与课外、学习与工作相结合的“理实一体化”教学方法，挖掘可以融入专业课程教学中的思政元素，把培养职业精神和提高职业技能高度融合，注重通过行业典范、校友故事、情境模拟等方式渗透社会主义核心价值观。近五年，学前教育专业建设国家级精品在线开放课程1门，省级精品在线开放课程10门，建设完成省级学前教育教学资源库。《幼儿园游戏活动指导》教学团队在河南省青年教师课堂教学创新大赛中荣获一等奖。《幼儿园教育活动设计与实施（社会）》等6门课程获批河南省职业教育课程思政示范课。在教材建设方面，与企业（园）合作编写教材20多部，其中《幼儿照护》获批国家级“十四五”规划教材，《幼儿园教育实践活动指导》《学前教育学教程》《幼教政策法规》等5本教材入选河南省“十四五”职业教育规划教材。
发挥品牌效应，积极服务社会
作为河南省培养幼教师资的一面旗帜，学前教育专业充分发挥品牌效应，牵头组建河南省学前教育集团、郑州市学前教育集团、郑州市学前教育研究院，利用平台资源优势，开展国培、省培等培训项目及社会服务活动。近三年，累计培训职后幼儿教师数万人，常年组织学前教育专家前往各地市乡镇幼儿园开展学术讲座、优质课观摩、图书玩教具捐赠等送教活动。2021年，河南省学前教育集团被教育部确定为全国第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位；2022年，获批河南省首批基础教育教师培训基地，为今后更好地开展社会服务奠定基础。
相关荣誉：
郑州幼儿师范高等专科学校学前教育专业获得河南省优秀教学团队4个。该专业
教师获全国高校思政理论课教学展示一等奖1次，获河南省高校思想政治理论课特等奖2人次；
获河南省高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛一等奖1次、二等奖5人次。
学前教育专业学生连续五年代表河南参加全国高等职业院校“学前教育专业教育技能”比赛并5次获奖，在全国高职高专院校中名列第一。
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幼儿教育0赞幼师专业比较好的职高学校(职高有没有幼师专业)
中考之后幼师专业比较好的职高学校，有一类成绩非常差的学生幼师专业比较好的职高学校，连普通的高中都不一定考得上，所以往往回去选择读职高，然后学一门技术，这样毕业了之后也稍微容易就业一点。
我记得当时我参加中考的时候，学校就有一个职高过来招生，但是还专门所有初三班级的学生都去开会了；当时有很多成绩不好不想读高中的学生都心动了。不过现在回想起来，其实有忽悠的成分，之后我和一个去读职高的同学聊天，他就说当时感觉像是被忽悠过去了。
现在回想起来，还是应该读一个高中，然后读一个大学，哪怕是一个专科也好，好歹在学校还可以专升本。现在哪一个职高的文凭，自己还是一样的要学个成人自考；而且职高毕业了之后他也确实不是很好找工作，最关键的是当时他选择的专业其实不太适合他。
而且职高里面，很多学生都是混日子，没有几个是真的认真去学东西的，所以能够拿到毕业证，他压根就没有怎么去读书。他自己肯定是后悔的，而且他当时的成绩如果考高中的话，好一点的考不上，但是一般的普通高中还是没问题的。
当然职高也并非真的就不好了，毕竟存在肯定还是有人家存在的价值的。确实有很多学生成绩很差考不上高中，哪怕是普通高中都考不上，都还需要交钱才能上。有些家庭条件不好，也真的没办法供孩子读书，所以有些学生初中毕业了就出来就业了。
说真的，其实如果真的安心想要学东西的话，职高里面学的有些专业还是比较不错的。不说未来发展的有很好，至少能够让自己在社会上立足，等到真的在一个行业做了，自己都会往里面钻研，不管是自考个本科，还是多学点东西，想要发展的好，都需要自己去努力的。
所以我今天专门分享13个职高里面值得学的专业，如果有学生真的准备走这条路的话，建议大家还是要考虑清楚，我个人的建议是能读高中尽量读，如果家庭实在是支持不了，读职高同样也是一个出路。前提是还是要自己努力去学，不要进入职高混日子：
当然，因为学生的学历关系，就业之后肯定不可能进入非常好的单位，除非是家里有点关系。但是即便如此，只要踏实好好学的话，找个工作还是不成问题的。咱们竞争不过大学生，至少有一技之长还是可以让自己在社会上立足的。
不管是怎么样，做任何事情都还是要靠自己努力，愿意去学才可以。不然即便是你考上了重点大学，不认真学习也是白搭；所以认真学，不要去职高里面混日子，学得好的话，毕业了一样能够好就业，至于未来前景的话，多学点东西，空闲的时候提升下学历，未来不一定就真的会差到哪里去。
最后，今天就暂时分享到这里了、想要了解更多有关填报志愿、高考、大学、专业、家庭教育等相关的信息，可以关注我幼师专业比较好的职高学校！