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在普通班,考上985、211的几率到底有多大 幼师考上大学的几率大吗

2023-07-13 18:31:13 互联网 未知 幼教

在普通班,考上985、211的几率到底有多大 幼师考上大学的几率大吗

在普通班,考上985、211的几率到底有多大

相对应的,普通班学生脱颖而出的各班都会有,甚至会有同学冲进全级前五十名。因此,你在普通班并不是说你就永远默默无闻,新的开始,你有机会超过那些曾经的学霸,成为新晋学霸。

3.掌握高中学习规律,实现弯道超车。

几乎是肯定的,普通班的一部分学生会在高一的第一学期就脱颖而出,成为佼佼者。这些同学除了刻苦用功之外,主要依靠的是对高中学习的强大适应能力。

这种适应能力主要体现在良好的理解能力、独立自主的学习能力、深入缜密的思维能力、高效的概括总结能力。一句话说,就是他们摆脱了以背为主的模式,而是理解为先,拥有不错的学习力。

一切皆有可能。

只要你有信心,有敢于超越的决心,你完全可以做到不普通,实现属于你的辉煌。

看看这个过来人讲述的实例,励志指数100+。

2

就是要你不普通(武汉大学范迂)

我,来自普通班。

我所在的高中,是市重点高中。每逢人们问起我是哪个高中的,得到答案后都会赞叹一声,再问我是在哪个班时,我说出的班名却只能换来一声意味深长的“哦”。我知道他们心里在说什么:“学校固然很好,不过进不了重点班……”

目送几个好友进入楼上的重点班,我觉得考上重点大学的可能性也被他们带走了,眼泪都已经无法表达我的心痛了。

重点、普通,一楼之差,云泥之别。至少在那时我是这样想的。

班主任从我终日如丧尸般的表情上看出了我的低落,一天,她把我叫去了办公室。她递给我一张纸,我接过一看,是去年学校高考前100名同学的成绩和所上的大学统计。

“你能看出他们哪些人是来自普通班,哪些又来自重点班吗?”我摇头。

“高考过后,没人会记得他们中的哪些人是重点班的,哪些人是普通班的,只会记得他们考了多少分,上了什么大学。就像工作后,没有人会再问你是哪所大学毕业的,人家只想知道你每个月能赚多少。”

死了进重点班的心,就开始好好琢磨怎么在普通班中活下来。

必须承认,普通班的学习氛围较之重点班大大不如。同一门课,重点班的课堂声音分贝量是40,普通班就是70,而且还有相当部分是噪音。

在重点班学习好比高手之间相互切磋,刀光剑影,火药味十足在普通班,别说高手,就是对手也难找,因为许多人已经没有多少求胜心。

学习氛围很重要,但毕竟上考场的是我们,不是学习氛围。它能影响我们,但不能决定我们。

我告诉自己,如果能克服环境的影响,一定能考上好大学。

最看不起穷人的,就是穷人。最贬低普通班学生的,恰是我们自己。

把自己放到了失败者的位置,并心安理得地接受,过着得过且过的打酱油生活,谁还能搭救你?

没有人能把我们变成炮灰,除了我们自己!

是我们将本应对准高考的炮口扭转,瞄准自己,把自己轰成了炮灰!

我拒绝当炮灰,拒绝在高考中当“死跑龙套的”。

我在床上睁眼就能看见的地方贴上“白痴!再不起床就输定了!”的字条,床头是一次糟糕的月考成绩,书桌上粘贴着励志名言,摆着我从杂志上剪下来的励志故事和调整心理的文章。

这些简单的纸制品,成为了我的动力,我的精神支柱几乎每天,我都是教室里第一个到和最后一个走的人。

我给自己压力,一个在重点班时时刻刻存在,在普通班若有若无的东西。我某次考试得了第一,我就告诉自己,前面还有好多人等着我追赶,身后还有更多人对我虎视眈眈,想取而代之。

整个高三,我几乎没有轻松过,过度的压力让我经常失眠,到后期还有精神衰弱的趋势,让我不得不适当放松下来。

在经历了这一切后,我蜕变为班里的尖子,是年级里少数能和重点班同学分庭抗礼的。

同在普通班的你还没成功,是因为付出的代价还太普通,你以为学到晚上12点就够了,没看到别人学到12点半;

你以为把错题抄在本子上就了事,没看到别人抄完后还马上又做了一遍

你以为一周做4套试卷已经很牛,没看到别人一周就做完一本真题集。

我们已经在起跑线输了,再不快马加鞭,难道还等着成功倒着走来等你吗?

安于现状,普普通通,那这里就是你沉沦的地狱;若是你付出不普通的努力,那这便是你腾飞的天堂。

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