【教资真题】2019上半年幼儿园《保教知识与能力》真题与参考答案 2021教资幼儿园保教知识与能力真题

【教资真题】2019上半年幼儿园《保教知识与能力》真题与参考答案

C.自我调节

D.信息交流

6.人体各大系统中，发育最早的是（）

A.淋巴系统

B.生殖系统

C.神经系统

D.消化系统

7.教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（）

A.阶段性原则

B.社会性原则

C.操作性原则

D.差异性原则

8.幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能继续下去，这里所体现的教师角色（）

A.幼儿学习活动的指导者

B.幼儿学习活动的管理者

C.幼儿学习活动的设计者

D.幼儿学习活动的合作者

9.下列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（）

A.支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受

B.出示范画让幼儿模仿

C.鼓励幼儿用自己的方式表现美

D.为幼儿的美术创作提供丰富的材料

10.芳芳数积木，花花问他有几块三角形，芳芳点数：“1、2、3、4、5、6，6个三角形”，花花又给他四块，问她现在有多少块三角形积木？芳芳边点数边说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有十块啦！”就数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区（）

A.认识和命名更多的几何图形

B.默数，接着数等计数能力

C.以一一对应的方式数10个以内的物体，并说出点数

D.通过实物操作进行10以内加减法的运算能力

二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

11.列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明。

12.教师可以从哪些方面观察幼儿的注意是否集中?

三、论述题（本大题1小题，20分）

13.幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么?（4分）试述两者的区别与联系。(16分）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

14.材料：

教师出示饼干盒，问亮亮里面有什么，亮亮说“饼干”。教师打开饼干盒，亮亮发现里面装的是蜡笔。教师盖上盖子后再问“欣欣没有看过这个饼干盒，等一会儿我要问欣欣盒子里面装的是什么，你猜她会怎么回答?”亮亮很快就说：“蜡笔”。

（1）亮亮更可能是哪个年龄班的幼儿?（6分）

（2）你判断的依据是什么?（14分）

15.在开展“烧烤店”游戏前，大一班的李老师加班加点为幼儿准备了烧烤架、烧烤夹，以及各种逼真的“鱼丸”“香肠”等食材：大二班王老师没有直接投放材料，而是与幼儿商量，并支持他们自己去寻找、搜集所需材料，幼儿游戏情景分别见图1（大一班）和图2（大二班）

问题:

（1）哪位教师的做法更恰当?（4分）

（2）请分别对两位教师的做法进行评析。（16分）

五、活动设计题（本大题1小题，30分）

16.最近，大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品，马老师发现，制作的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢、车轮、车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿的深度学习。

请帮助马老师设计“汽车”主题活动。

要求:

（1）写出主题活动的总目标。（8分）

（2）围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（14分）

（3）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动4分，共8分）返回搜狐，查看更多