2023上半年中学教资综合素质真题及答案详解（科目一） 幼师教资试题综合素质2023真题答案
2023上半年中学教资综合素质真题及答案详解（科目一）
2022上半年教师资格考试笔试已于3月12日结束，2022上中学《综合素质》真题及解析在此公布，本试题来自考生回忆，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。
2022上中学《综合素质》真题及解析
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.冯老师批改作业时常抱怨：“讲了多少遍，可还是答不上!真不知道现在的学生都怎么了!”这说明冯老师()
A.具有教学评价能力
B.缺乏教学组织能力
C.具有教学研究意识
D.缺乏教学反思能力
【参考答案】D
解析：冯老师讲了多遍的题目，学生还是不会做，冯老师没有反思自己的教学方法和教学过程是否适合所有学生，反而一味埋怨是学生没有掌握和运用知识。
2.为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是()
A.关注学生的差异性
B.关注育人的实践性
C.发挥学生的能动性
D.重视学生的操作性
【参考答案】B
解析：学校专门开发了研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师，由研学导师全程指导学生完成相关的研学任务，本题的重心在研学旅行，说明学校关注育人的实践性。本题的迷惑项在A，但是关注差异在题干里面没有具体说明，只是笼统的提了个性化学习需求，没有对需求进行
3.庄老师在教学日志中写道：“课前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白......”庄老师所处的教师专业发展阶段是()
A.自我更新关注阶段
B.虚拟关注阶段
C.关注学生阶段
D.关注生存阶:
3.【答案】D
解析：叶澜的教师专业发展阶段论认为教师专业发展分为“非关注阶段”“生存关注阶段”“虚拟关注阶段”“任务关注阶段”“自我更新关注阶段”五个阶段。其中，“虚拟关注阶段”是准教师集中进行教育理论及教师技能学习和训练的阶段，这一阶段的教师初步有了自我专业发展的萌芽，为正式进入任职阶段打下良好的基t础，他们所接触的中小学实际和教师生活带有某种虚拟性，他们所获得的教育教学经验大多是间接性的。“自我更新关注阶段”的教师已经具备了相当的教育教学经验，其专业发展的动力转移到了专业发展自身，不再受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向。福勒和布朗提出教师专业发展三阶段理论，包括关注生存阶段、关注情境阶段以及关注学生阶段。其中“关注生存阶段”是指教师关注自己的生存适应性问题，如学生喜欢我吗，学生如何评价我，同事怎么看我等问题。“关注学生阶段”是指教师关注学生的个体发展，考虑学生的个别差异。题干属于关注生存阶段。
4.某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。对于该校做法，下列说法正确的是()
A.遵循了学科教学的基本规则
B.降低了学生学习的效率
C.漠视了学生全面发展的需要
D.体现了学校办学的特色
【参考答案】C
解析：首先判定该校的做法是错误的，排除A、D两项，该校实际执行的不公开课程表只一味地追求升学率，升华率属于智育，说明该校漠视了学生全面发展的需要。
5.根据我国《xian法》规定，全国人民代表大会举行会议的召集者为()
A.全国人民代表大会的代表
B.全国人民代表大会常委会
C.全国人民代表大会主席团
D.全国人民代表大会代表团
5.【答案】B
解析：《xian法》第六十一条规定，全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要，或者有五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。全国人民代表大会举行会议的时候，选举主席团主持会议。
6.张某为了找工作，购买了假冒硕士研究生毕业证书，构成违反治安管理行为。依据《中华人民共和国教育法》，公安机关应对张某()
A.追究民事责任
B.予以治安管理处罚
C.追究刑事责任
D.予以教育行政处分
6.【答案】B
解析：《中华人民共和国教育法》第八十二条规定，购买、使用假冒学位证书、学历证书或者其他学业证书，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。
7.李某大学毕业后，应聘到一所民办中学任教，他的工资待遇应由()
A.国家确定并由举办者予以保障
B.国家确定并予以保障
C.举办者确定并由国家予以保障
D.举办者自行确定并予以保障
7.【答案】D
解析：《中华人民共和国教师法》第三十二条规定，社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。
8.初三学生雷鸣因抢劫被判处有期徒刑，根据《中华人民共和国义务教育法》，其在服刑期间接受义务教育所需经费应由()
A.雷鸣本人承担
B.雷鸣父母承担
C.人民政府予以保障
D.司法部门予以保障
【参考答案】C
解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
9.李某强迫未成年学生沈明装扮残疾人在地铁乞讨。对于李某的行为应当由()
A.公安机关依法给予处罚
B.人民法院依法提起公诉
C.教育行政部门给予处罚
D.社会公益组织提起公诉
【参考答案】A
解析：《未成年人保护法》(2012年修订)第七十一条规定，胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的，由公安机关依法给予行政处罚。
10.依据《中华人民共和国预防未成年人犯法》，对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任的是
()
A.未成年人父母或其他监护人
B.当地社区矫正机构
C.当地人民政府教育行政部门
D.未成年人所在学校
【参考答案】
解析：《预防未成年人犯罪法》第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任，应当依法履行监护职责，树立优良家风，培养未成年人良好品行发现未成年人心理或者行为异常的，应当及时了解情况并进行教育、引导和劝诫，不得拒绝或者怠于履行监护职责。
11.初中生肖强在班里成绩总是倒数第一，被班主任劝退。该班主任的做法()
A.不正确，该教师侵犯了肖强的受教育权
B.不正确，经家长同意后才可以劝退学生
C.正确，教师有教育学生的权利
D.正确，教师有管理学生的权利
【参考答案】A
解析：《义务教育法》第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。肖强是初中生，属于义务教育阶段，不得劝退，该班主任做法侵犯了肖强的受教育权。
12.初一学生余亮离校后故意将同学赵刚打伤，依据《学生伤害事故处理办法》，应对赵刚所受伤害承担赔偿责任的是()
A.余亮的监护人
B.余亮的班主任
C.余亮本人
D.学校
【参考答案】A
解析：《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的。第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生余亮离校后故意将同学赵刚打伤，与学校无关，应有余亮的监护人对赵刚所受伤害承担赔偿责任。
13.张老师在上课时发现一名学生没认真听课，便停下讲课对该生进行批评教育直到下课。这件事被学生家长反映到校长那里，张老师受到了校长的严厉批评。该事件中，张老师没有处理好教师劳动中的利益关系。对此，下列说法不正确的是()
A.张老师没有处理好社会利益关系
B.张老师没有处理好教育对象利益关系
C.张老师没有处理好行政管理利益关系
D.张老师没有处理好教师集体利益关
【参考答案】D
解析：张老师不顾全班同学听课的整体利益中断了教学，没有处理好教育对象的整体利益，B项对。这件事被学生家长反映到校长那里，说明张老师没有就该生的情况提前与家长进行沟通，没有处理好社会利益关系，A项对。张老师受到了校长的严厉批评，校长是教育行政的管理者，张老师是被管理者，C项对。D项不符合题干，教师集体利益关系是教师与教师之间的关系，题干没有涉及。
14.王老师就下周公开课的教学设计询问几位学生的想法，大家提出了不少令王老师意想不到的好建议。下列现象与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是()
A.“亲其师，信其道”
B.“君子博学而日三省乎己”
C.“学而不思则罔，思而不学则殆”
D.“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”
【参考答案】D
解析：题干里学生给王老师就教学设计提出了好的建议，说明老师也可以向学生学习，D项的意思是“因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能”，强调教师和学生之间可以互相学习，符合.题干。A项的意思是“学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育”，强调良好师生关系的重要性，与题干无关。B项的意思是“君子广泛地学习，而且每天多次检查反省自己”，题干没有涉及反思。C项的意思是“学习而不思考就会迷惘无所得思考而不学习就不切于事而疑惑不解”，强调学习与思考二者缺一不可，与题干无关。
15.疫情期间，某民办学校王老师没有报备批准就自行前往疫情严重的国家旅游，造成严重后果。学校决定解除王老师的聘任合同。依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，下列说法不正确的是()
A.学校在处理决定前应当听取王老师的申辩
B.学校在处理决定前应当听取家长委员会的意见
C.学校在处理决定前应当报请主管教育部门批准
D.学校在处理决定前应当准许王老师举行听证要求
【参考答案】C
解析：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第五条规定，学校及学校主管教育部门发现教师存在违反第四条列举行为的，应当及时组织调查核实，视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低岗位等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。所以A、B、D三项对。第七条规定，给予教师处理按照以下权限决定：(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。所以C项#错误。
16.校运动会报名时，喜欢跳绳的王伟报名参加跳绳比赛，喜欢跑步的李琪报名参加接力赛。考虑到王伟跳绳水平不如李琪，为了班级荣誉，高老师在确定参赛名单时指定李琪参加跳绳比赛，并劝说王伟放弃参赛。这表明高老师的行为选择原则是()
A.目的原则
4B.功利原则
C.关怀原则
D.公正原则
【参考答案】B
解析：为了班级荣誉，高老师指定喜欢跑步的李琪参加跳绳比赛，并劝说喜欢跳绳的王伟放弃参加跳绳比赛，仅仅是因为王伟跳绳水平不如李琪，罔顾学生自身的兴趣爱好，说明高老师的行为选择是基于功利的原则。本题选B。
17.细菌是单细胞的微小原核生物，属于微生物的一大类，遍布于土壤、水、空气、有机体物质中及生物体内和体表，对自然界物质循环和全球生物平衡起着巨大作用。有些细菌能引起人和动植物的病害。下列病害中，属于细菌引起的是()
A.疟疾
B.麻疹
C.乙型肝炎
D.百日咳
【参考答案】D
解析：疟疾是疟原虫感染人体所导致的一种寄生虫病，通过寄生虫传播。麻疹是由麻疹病毒感染引起的急性呼吸道疾病。乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的以肝脏病变为主的一种传染病。百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病，只有D项属于由细菌引起的。
18.对意大利民族语言的统一有着重大贡献，并被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的文艺复兴时期先驱性人物是()
A.但丁
B.薄伽丘22
C.彼特拉克
D.马基雅维
【参考答案】A
解析：但丁，意大利中世纪诗人，现代意大利语的奠基者，欧洲文艺复兴时代的开拓者，以史诗《神曲》留名后世。恩格斯评价他说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”
19.太阳系中的一些行星在中国古代有独特的名称，这些名称反映了古人对其特征的认识。其中公转周期接近12年，因用以纪年而被称为“岁星”的是()
A.土星2
B.木星
C.金星
D.水星
【参考答案】B
解析：岁星指的是木星。木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快、从内向外的第五颗行星。因为木星每十二年在空中绕行一周，每年移动周天的十二分之一，古人把木星所在的位置作为纪年的标准，所以叫岁星。
20.世界文学人物画廊中，不乏经典的人物形象。下列人物中，由英国作家哈代塑造的是()
A.卡门
B.简·爱
C.娜拉
D.苔丝
【参考答案】D
解析：《卡门》是法国现实主义作家梅里美创作的中篇小说，后法国作曲家比才创作了同名歌剧《卡门》。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说。娜拉是易卜生经典剧作《玩偶之家》中的女主人公。苔丝是英国作家哈代的长篇小说《德伯家的苔丝》中的女主人公，D项正确。，
2023 年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案
A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。
C.个体通过能动的活动选择建构自我发展。
D.环境的给定性与主体选择性相互作用。
答案：A家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展的个体差异。人的主观能动性对人的身心发展起决定性作用。
5.中华人民共和国教育法第10条规定：国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。接下来这条规定所体现的教育法的基本原则是
A.公益性。
B.方向性。
C.强制性。
D.公平性。
答案：D公平性。
6.幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将文文摔倒在地，造成文文摔伤，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是
A.幼儿园。
B.天天的法定监护人。
C.王某。
D.雯雯的法定监护人。
答案：B天天的法定监护人承担赔偿责任。《学生伤害处理办法》规定学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的，由学生或者未成年学生监护人承担责任。
7.幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为
A.侵犯了圆圆的名誉权。
B.侵犯了圆圆的健康权。
C.侵犯了圆圆的身体权。
D.侵犯了圆圆的肖像权。
答案：C身体权。身体权是指自然人保持其身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织并保护自己的身体不受他人违法侵犯的权利。
8.某小区发生盗窃案，警察来到小区幼儿园，希望通过询问幼儿君君获得办案线索，幼儿园园长张某得知警察并没有联系上君君的父母，拒绝了警察的询问要求，张某的做法
A.正确，履行了保护未成年人合法权益的义务。
B.正确，任何组织或者个人不得改变教学计划。
C.不正确，公民有配合公安机关办案的义务。
D.不正确，干扰了公安公安机关的正常执法行为。
答案：A正确，履行了保护未成年人合法权益的义务。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十六条第一款:公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知监护人到场。
9.宪法规定，中华人民共和国的武装力量属于
A.中国共产党。
B.中央人民政府。
C.人民。
D.社会。
答案：C人民。《中华人民共和国宪法》第二十九条规定:中华人民共和国武装力量是我国各种武装组织的总称，由人民解放军、人民武装警察部队和民兵组成，宪法规定，中华人民共和国的武装力量属于人民。
10.下列选项不属于侵犯他人隐私权的是
A.窃取他人的QQ号密码，并偷看他人的聊天记录。
B.某报社报道未成年人案件时，使用了其真实姓名。
C.父母亲未经子女同意，查看了子女的信件和电邮。
D.某出版社出版了某电视节目主持人的写真。
答案：D，D侵犯了节目主持人的肖像权。
11.某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园一间园舍，用于经营快递。根据中华人民共和国的教育法，刘某应该承担
A.刑事责任。
B.违宪责任。
C.民事责任。
D.行政责任。
答案：C民事责任。《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。
12.根据联合国儿童权利公约，政府各部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首先考虑()
A.儿童最大利益。
B.儿童优先。
C.儿童不受任何歧视。
D.尊重儿童的原则。
答案：A儿童最大利益。《儿童权利公约》。第三条规定：关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑。
13.新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后,笑容可掬地说:“你这是想走捷径啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,时间长了，就知道了,我们都是这么过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括()
A.自主与协作的结合。
B.借鉴与摸索的结合。
C.学习与反思的结合。
D.理想与现实的结合。
答案：D理想与现实的结合。教师专业发展的途径包括同伴互助，教学反思，校本教研以及终身学习等途径。新入职的王老师遇到问题主动请教，体现了同伴之间的自主与协作，A项正确李老师对新入职老师的说“慢慢探索，时间长了就知道了”体现教师专业发展需要不断学习，探索与反思，B、C项正确。D项理想与现实的结合题干中没有体现。
14..每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样，小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是
A.停止游戏,直接进入教学活动环节。
B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序。
C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬。
D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作。
答案：D继续游戏，依据小朋友兴趣调整游戏动作。学生是学习的主体。A、C选项中教师对幼儿无任何反馈是消极做法。批评幼儿违反了关爱学生，B错误。题干中吴老师在组织教学活动时，幼儿提出了不同想法，老师应注意引导，尊重幼儿主体地位，C错误。D选项中吴老师能够继续组织游戏，并根据小朋友兴趣调整动作，体现了教育中因材施教。
15.小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加教研，头两年还不错，后来的教学效果越来越差。对此不正确的是()
A.职业认知偏差。
B.职业定位偏差。
C.职业目标过高。
D.职业态度不正。
答案：C职业目标过高。职业认知是对职业的认识、职员和团体的认识。B项，职业定位是通过科学的方法，找到内心认定的职业发展方向，并长期为此不懈努力。C项，职业目标是指个人选定的职业领域在未来时点上所要达到的具体目标。D项，职业态度职业态度是指个人对所从事职业的看法及在行为举止方面反应的倾向。题目中老师之所以不参与教研，正是因为没有明确的职业目标，而不是职业目标过高，因此不正确的为C项。
16.户外游戏时,小时在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了,旁边的小朋友围了过来,一起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢不爬。这时,老师走过来对他们说:"脏死了,快扔掉!"小时立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是()
A.幼儿发展的渐进性。
B.幼儿发展的阶段性。
C.幼儿发展的差异性。
D.幼儿发展的可塑性。
答案：B幼儿发展的阶段性。本题考查儿童观。幼儿发展的阶段性是一个不断从量变到质变积累的过程，在一定年龄时期往往反映出新的特点。本题中老师让小时丢掉瓢虫，没有认识到幼儿的发展的阶段性特点。
17.三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物，孙中山诗句中，中华开国5000年、神州轩辕自古传。题干中的该人物是指()
A.黄帝。
B.炎帝。
C.尧。
D.禹。
答案：A黄帝。其为孙中山为黄帝陵题写的诗句。
18.19世纪中后期，洋务派认为自强以练兵为要，练兵以制器为先，在题干中体现制器为先的是()
A.兴办新式学堂。
B.创办民用工业。
C.创办军事工业。
D.派留学生出国。
答案：C创办军事工业。
19.海市蜃楼是在剧烈的温度的梯度下，在沙漠或者是水平面形成的。形成海市蜃楼的光学现象是()
A.光的反射。
B.衍射。
C.干涉。
D.光的折射。
答案：D光的折射。海市蜃楼是由阳光在大气中折射而产生的光学现象。它是远处景物反映在天空或地面而形成的幻景。
20.遗传一般指亲代的性状又在下代中出现，对植物、动物遗传起决定作用的是()
A.蛋白质。
B.多糖。
C.DNA。
D.多肽。
答案：C，DNA在植物、动物遗传中起决定作用。
21.童话是儿童文学特有的文学样式，图片中，是哪一部童话作品
A.拇指姑娘。
B.白雪公主。
C.睡美人。
D.灰姑娘。
答案：B白雪公主。
22.中国现在流传着许多民间故事，花木兰是其中的杰出代表，其中花木兰带家人从军代替的是谁
A.父亲。
B.丈夫。
C.哥哥。
D.弟弟。
答案：A父亲。
23.中国民间流传着许多神话故事，其中讲述了一个人物追逐太阳，问这个人物是谁
A.盘古。
B.共工。
C.夸父。
D.后裔。
答案：C夸父。来源于夸父逐日。
24.1840年以后，一批中国近代出版机构先后成立，有些一直发展到现在，下列出版机构中最早创办的是（)
A.中国书店。
B.中华书局。
C.新华书店。
D.商务印书馆。
答案：D商务印书馆。中国最早创办的印刷机构是上海商务印书馆，成立于1897年。
25.秦始皇建立中央集权制之后，统一了度量衡和币制，实行车同轨、书同文、规统一规范的字体是什么
A.大篆。
B.小篆。
C.隶书。
D.楷书。
答案：B小篆。
26.“word”中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是()
A.1个。
B.2个。
C.3个。
D.多个。
答案：D多个。
27.internet为每一台计算机都分配了一个地址，其中internet地址的英文缩写是什么
A.TCP
B.IP
C.WEB.
D.HTML
答案：B.IP。IP为internet缩写
28.以下选项中，与军人—医生逻辑关系相同的是()
A.青年和团员。
B.导演和演员。
C.丈夫和妻子。
D.岳父和丈人。
答案：B导演和演员。军人—医生属于交叉关系，两者职业交叉为军医。交叉关系即词语指代概念有重合部分，这种关系就叫做交叉。A为包含关系，C为全异关系，D为全同关系。
29.数字游戏是一种非常有意思的游戏，能锻炼人的观察能力和逻辑思维能力，
“2+3+4→6820”“3+3+2→09612”“2+2+4→4816”，以下选项正确的是()
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。
30.材料
刚入园的小班幼儿，萍萍是一个性格内向的孩子，穿着又脏又旧，总是哭着要妈妈，其他小朋友都不愿意和他玩，程老师温柔的拥抱他，牵着他的小手介绍其他的小伙伴和他认识。一天自由活动时间到了，只见萍萍又一个人呆呆的坐在自己的椅子上面，脸上毫无表情，一言不发。程老师见此情景，心想此时不宜和萍萍进行交谈，而是应该鼓励他和小伙伴一起玩。于是程老师叫来活泼开朗的小娜和萍萍一起玩玩具。小娜见萍萍不会玩，便
教萍萍两人很快玩到了一起。为了增强萍萍的自信心，程老师有意让萍萍当值日生，协助老师一起发放和收拾餐具，并不断的表扬萍萍很能干，萍萍很开心，越来越自信了。在日常学习活动中，老师经常表扬萍萍，萍萍的笑容也越来越多了。
问题：请从儿童观角度评析文中老师的行为。
答案：程老师的行为符合“育人为本”的儿童观，是正确的。
(1)幼儿是发展的人，要用发展的眼光看待幼儿。幼儿具有发展的潜能和需要，所以教师要尊重幼儿，用发展的眼光看待幼儿。材料中的老师在日常学习活动中，经常表扬萍萍，萍萍越来越自信正是体现了老师用发展的
眼光对待幼儿。
(2)幼儿是独特的人。由于遗传、环境、教育等因素的影响，每个幼儿身心发展的速度各不相同，幼儿有着丰富的个性，在教育中要注意因材施教。材料中的程老师看到萍萍性格内向，总是哭着要妈妈却没有直接和孩子交谈，而是选择了让活泼开朗的小伙伴带领她一起玩耍。此外，还让萍萍担任值日生，帮助萍萍树立自信。这体现了儿童是独特的人，教师要因材施教。
(3)幼儿是学习的主体，是具有主观能动性的教育对象。现代教育强调幼儿既是教育的客体，也是教育的主体。材料中的程老师见到性格内向的萍萍，没有直接对她进行教育，而是通过创造活动机会来增加萍萍的活动体验，让萍萍逐渐建立自信心，正是体现出幼儿是学习的主体，是具有主观能动性的教育对象。
综上所述，材料中程老师的行为符合“育人为本”的儿童观，是值得提倡的。
31.这段时间，幼儿园李老师一直被—件事情困扰着。
李老师发现，班上新来的小钰和别的小朋友不一样。她见到陌生成人就会惊恐地往后躲，在幼儿园里也不与同伴交往，不爱运动，拒绝参加班里组织的的任何活动，总是发抖。自己默默地坐在小椅子上不让小朋友接近她。谁要跟她说话，她就嗷嗷叫，害怕的瑟瑟发抖。
通过多方了解，李老师得知小钰出生后就被人领养。后来，生父与养父发生纠纷，为了摆脱生父的纠缠，养父就带着她东躲西藏，3岁时又将她转给现在的养父母。现在的养父母开了一家饭店，为了生意基本无暇顾及她，任她自己玩耍。饭店的服务员经常嘲弄她不会说话，使得她害怕成年人，拒绝与人交往。没有交往对象，语言表达能力发展很慢。面对如此情况，该怎么办呢?
问题:请结合材料，按照教师职业道德的要求为李老师而出谋划策。
答案：
针对材料当中小钰的情况，李老师可以从如下几个方面着手。
（1）材料中，李老师应该做到关爱学生。关爱学生，要求教师关心、爱护全体学生，尊重学生，平等公正的对待学生，对学生严慈相济、做学生的良师益友，做到保护学生安全。材料中，面对小钰的情况李老师首先要做到关注小钰的情况并对小钰的特殊情况做到充分的尊重和保护。
（2）李老师应当做到教书育人，教书育人是教师的天职，教师要遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生良好品行，形成促进学生全面发展。材料中，面对小钰的内向，敏感，不敢与人交流，针对小钰的特殊情况开展个别教育切实做到因材施教，才能促进学生全面发展。
（3）李老师要做到为人师表，坚守高尚情操、关心集体、团结协作，尊重同事、尊重家长。材料中，李老师针对小钰的情况可以积极和小钰的养父母沟通，针对小钰的情况开展教育教学，引导小钰能够恢复正常的儿童活动。
（4）李老师要做到终身学习、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野、更新知识结构，潜心钻研业务并探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中针对小钰的情况李老师可以学习相关的儿童心理学知识，能更好的帮助小钰走出之前的心理阴影。
综上所述，教师只有做到教师职业道德的相关要求，才能做好教书育人。
32.让我们回到1000年前的1018年，当时的人对未来懂得不多，但相信人类社会的基本特征在未来不会有什么不同。如果1018年你住在中国，会知道到1050年可能出现朝代更替，辽国可能从北方入侵，也可能发生瘟疫，让几百万人丧命。但你也很清楚，就算到了1050年，大多数人仍然是农民或织布工，皇帝还是要靠人来组建军队和朝廷，男人的地位还是比女人高，预期寿命还是大约40岁，而且人体构造也绝不会有什么不同。所以，在1018年的时候，宋朝的穷人家会教小孩如何种稻或织布，有钱人家则是教男孩读经写字、骑马射箭，教女孩三从四德，当个好妻子。毫无疑问，这些技能到了1050年还是很重要。
相较之下，对于中国或世界其他地方到2050年会是什么样子，我们实在一无所知。我们不知道那时人类如何谋生，不知道军队或政府会如何运作，也不知道两性关系会是什么模样。到那个时候，有些人的寿命可能会比今天长得多，而且因为有了生物工程和直接的脑机接口，就连人体本身也可能发生前所未见的改变。所以，现在孩子学的各种科目技能，到2050年绝大多数可能没有什么用了。
目前有太多学校的教学重点仍然在灌输信息。这在过去说得通，因为过去信息量本来就不大，而且就连那一点信息，也不断受到各种审查制度的阻隔。比如，如果你住在1800年墨西哥的某个偏僻小镇，就很难知道外面的世界到底是怎样的。毕竟,那时既没有收音机、电视机,也没有报纸或公共图书馆。就算你识字，也能进人某家私人图书馆，书架上多半也只有小说和传道小册子，因为西班牙帝国严格审查当地印刷的所有文本,而且也只允许极少数通过审查的出版作品，由外界输入架上多半也只有小说和传道小册子。如果你当时住在俄国、印度、土耳其的偏僻小镇，情况大致也是如此。现代学校出现，所有孩子都能学到读写技能，了解地理、历史和生物的基本事实，这其实是个极大的进步。
但是，在21世纪，我们被大量的信息淹没，而审查机构甚至都没有去阻挡信息的打算，反而忙于散步错误的信息，或是用不重要的事来分散我们的注意力。如果你现在住在墨西哥的一个偏僻小镇，有一部智能手机，光是看维基百科、TED演讲、免费在线课程，就可以花掉大把的时间。一方面，现在没有任何政府有能力隐藏它们不喜欢的所有信息另一方面，现在如果想用各种互相矛盾的报道、无关紧要的话题来影响大众、完全是轻而易举。比如，全球民众现在如果想知道叙利亚的阿勒颇(Aleppo)遭轰炸的情况，或是南极冰盖融化的最新情形，只要上网点一下就能得到信息。然而网络上众说纷纭，实在难以判断哪些内容可信。正是因为只要点一下就能得到无数其他信息，也就令人难以专注。如果政治或科学看起来太复杂，我们很容易就会想转去看些可爱的猫猫狗狗、名人八卦。
在这样的世界里，老师最不需要教给学生的就是更多的信息。学生手上已经有太多信息，他们需要的是能够理解信息，判断哪些信息重要、哪些不重要，而最重要的是能够结合这点点滴滴的信息，形成一套完整的世界观。事实上，西方自由主义教育的理想几百年来一直如此，但时至今日，甚至许多西方学校也从未实现这个理想。教师只是把资料硬塞给学生，再鼓励学生“自己思考”。出于对集权主义的恐惧，自由派的学校特别害怕教学生
宏大叙事(grandnarratives),认为只要给学生提供大量资料和一点自由，学生就会构建自己的世界观。就算这一代学生还没办法打造出一个有头有尾、有意义的故事，未来也总有时间让我们好好消化这一切。但我们已经没有时间了。我们在未来这几十年所做的决定，将会影响生命本身的未来，而我们只能依据自己目前的世界观来做出这些决定。如果我们这一代人无法对宇宙有整体的认识，生命的未来就只能依赖随机的决定。
问题:(1)在文中划线句:“但时至今日，甚至许多西方学校也从未实现这个理想”中，“这个理想”指的是什么?请结合本文，简要概括。
（2）文章标题为”教育：改变是唯一不变的事“，为什么?结合文本，简要分析。
答案
①文章中画线句子中的“这个理想”指的是：西方自由主义教育的理想，②“这个理想”具体涵义为：大量的信息淹没的时代和世界，老师不需要教给学生更多的信息。学生需要的是能够理解信息，判断哪些信息重要、哪些不重要，并能够结合这点点滴滴的信息，形成一套完整的世界观。
(2)根据文意，现在社会与过去社会相比有很大的不同和差异，这种差异使得教育一直处于改变之中，具体体现为：
①与古代社会基本特征历经几十年几乎不会有大变化的情况不同，现代社会科技发达，社会基本特征和社会运作形式变化迅速，就连人体本身也可能发生前所未见的改变。这种“改变”体现在教育上表现为：现在孩子学的各种科目技能，到2050年绝大多数可能没有什么用了。
②上世纪的世界社会封闭，信息量不大，且信息流通不断受到各种审查制度的阻隔，因此偏僻小镇的孩子大多很难知道外面的世界到底是怎样的与过去不同，21世纪是信息爆炸的时代，学生手上有太多信息。而且，而现代学校使得所有孩子都能学到读写技能，了解地理、历史和生物的基本事实。相对而言，教育取得了极大的进步。
③与过去教师只是把资料硬塞给学生的灌输式教育不同，现代学生已能够理解信息，选择信息，甚至是结合信息形成一套完整的世界观。尽管这一代学生还没办法凭借接收的信息打造出一个有头有尾、有意义的故事，但是我们未来这几十年所做的决定，将会影响生命本身的未来，而我们只能依据自己目前的世界观来做出这些决定。如果我们这一代人无法对宇宙有整体的认识，生命的未来就只能依赖随机的决定。这对于教育来说也是一
个变数。
(1)因此，文章标题为“教育：改变是唯一不变的事”。
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.材料
【作文】
在美国有一个黑人出租车司机，他载了一对白人母子。
白人的孩子问他的妈妈：“妈妈，妈妈为什么司机伯伯的皮肤跟我们不一样的?"母亲说："孩子呀，上帝为了让世界缤纷，创造了不同颜色的人呐!"到达了目的地之后，司机坚持不收钱，小孩的妈妈说："为什么你不收钱?"这个黑人留着眼泪说：“小时候我也问过我的母亲同样的问题，母亲告诉我说：“我们是黑人呐，我们这辈子注定要低人一等”。如果我母亲换成你的回答，今天我一定有不同的成就啊!”
根据上面文字所引发的思考和感悟，写一篇议论文。
要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
审题:①白人女士向小孩解释肤色差异，体现了尊重他人和平等对待他人的品质。同时，该母亲行为的示范性，
能引导自己孩子形成正确的情感态度和价值观.②黑人出租车司机的母亲的话和白人母亲的话形成对比，黑人
母亲的话给黑人刻下了自卑的烙印，以此可以看出教育的重要性
立意参考：1.家庭教育的重要性/德育/教育影响人的一生
2.杜绝偏见、平等待人
3.用善意的语言温暖你我
4.摘掉有色眼镜
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2016年下半年教师资格证幼儿《综合素质》考试真题及答案解析
快师教育整理了2016年下半年教师资格证幼儿园《综合素质》考试真题以及详细的答案解析，可供考生学习使用。准备参加2020年上半年教师资格证考试的考生，站内会持续更新各科目近年来的考试真题，有需要的考生可自行在网站上学习。
一、单选题（共29小题，每题2分，共58分）
1、王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。这体现出教师的什么特点（）
A.复杂性
B.示范性
C.长期性
D.创造性
2.下表表明，儿童发展具有（）
A.连续性B.个体差异性C.整体性D.不均衡性
3.有家长对孩子说："我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的"。针对这种现象，胡老师讲"孔融让梨"的故事，教育儿童。胡老师的做法（）
A.错误，违背了一致性原则
B.错误，违背了公平性原则
C.正确，遵循了公平性原则
D.正确，遵循了适时性原则
4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（）
A.没吃完的不许睡觉
B.比比谁吃的最快
C.我看看谁吃的最香
D.看看谁还在那墨迹
5.某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（）
A.正确，方便家长了解孩子身体情况
B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念
C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权
D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严
6.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（）
A.幼儿园
B.小明监护人
C.小刚监护人
D.小明监护人和幼儿园
7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是（）
A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋
B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人
C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品
D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针
8.依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（）
A.优先发展
B.持续发展
C.重点发展
D.均衡发展
9.观察图2，下列选项中说法正确的是（）
A.母亲做法履行了对孩子的监护职责
B.母亲的监护人身份应依法被撤销
C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严
D.母亲没有为孩子提供健康的成长环境
10.教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某（）
A.永远丧失教师资格
B.教师资格不受影响
C.未来五年内不得从事教师职业
D.只能在私立学校从事教师职业
11.某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法（）
A.给予行政处罚
B.追究刑事责任
C.给予其行政处分
D.追求其治安责任
12.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出，教育改革发展的战略主题是（）
A.坚持立德树人，创新培养人才的体制
B.坚持以人为本，全面实施素质教育
C.坚持教育公平，合理配置教育资源
D.坚持内涵发展，全面提高教育质量
13.东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气，对东东说："如果你是我的儿子，我恨不得打死你。"张老师的行为（）
A.可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气
B.可以理解，因为批评也好公司一种教育
C.不恰当，应该先了解孩子问题发生的原因
D.不恰当，因为东东毕竟不是他的儿子
14.豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（）
A.了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法
B.提醒其他小朋友，不要像豆豆一样
C.适当批评豆豆，帮助她养成好习惯
D.要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园
15.李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（）
A.拒绝，又辛苦又浪费时间
B.拒绝，骨干教师不需要再培训
C.参加，有利于身心休闲
D.参加，有利于提高教学水平
16."六一"儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该（）
A.卖掉，当做班级经费
B.上交给幼儿园统一处理
C.带回家
D.分给同事
17.公元前一千多年，以海上贸易著称的是（）
A.巴比伦人
B.古罗马人
C.腓尼斯人
D.古希腊人
18.编写《中国科学技术史》的英国科技史家是（）
A.莫塞莱
B.布拉格
C.腓尼基人
D.李约瑟
19.电影拍摄和放映速度不同，商业电影通常放映速度是每秒（）帧
A.20
B.24
C.28
D.30
20.鸟嘴的形状，下图是鹦鹉、鹭鹭、老鹰、金丝雀头部的画像，从嘴型看，金丝雀应当是（）
A. B.
C. D.
21.没有发动机的过山车从高处冲下来，冲上另一个斜坡，使其保持运动状态的是（）
A.势能
B.惯性
C.加速度
D.视速度
22.下列音乐术语中，表示"两个以上不同的音按一定法则同时发声构成的音响组合"的是（）
A.和声
B.合类
C.合唱
D.齐奏
23.钟乳石产生于石灰岩溶洞中，其中悬挂在洞顶，向下生长的倒锥状积物是（）
A.石
B.石柱
C.钟乳
D.石灰乳
24.世界各国动画片中常常以儿童为主角，下图的动画角色是（）
A.哪吒《哪吒闹海》
B.阿童木
C.一休
D.葫芦娃
25.不属于明朝章回体小说的是（）
A.水浒传
B.西游记
C.金瓶梅
D.红楼梦
26.下列选项中，关于文档"页码"功能的表达中，不正确的是（）
A.文档中的页眉页脚区域可以插入页码
B.文档中左右边距不可以插入页码
C.可通过设置"首页显示页码"实现首页不是页码
D.可通过设置"奇偶页"不同，实现奇数页和偶数页页码位置不同
27.在PowerPoint中，对幻灯片中某对象简历超链接时需要添加的是（）
A.文本框和超链接点
B.文本和图片
C.文本框和动作按钮
D.超链接点和动作按钮
28.找规律填数字，2,4,9,16，（），47，空缺的数字是（）
A.28
B.29
C.30
D.31
29.下列选项所表述的内容包括在"只有想不到，没有做不到"中的是（）
A.如果想不到，一定做不到
B.只要想得到，就能做得到
C.既然做到了，肯定想到了
D.既有想不到，也有做不到
二、材料分析题（本大题共3个小题每小题14分，共42分）
阅读材料并回答问题
30.材料
白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开口说话，性格非常腼腆。
白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话。慢慢的。小楷愿意多说话了。
白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人玩耍。小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。
问题：从教育观的角度，评价白老师的行为。
31.材料
星星幼儿园开设了托儿园，班上的孩子年龄偏小，多数不到2岁。钟老师承担了托儿园的保教工作。孩子们经常哭闹不止，钟老师哄这个，哄那个，累的直不起腰，但总有几个孩子哭个不停。经过摸索，钟老师发现只有心平气和才能更好的安抚孩子。渐渐地，孩子们欢笑多了。钟老师怕孩子碰伤和摔伤，时刻注意他们的安全是，家长们对钟老师非常感谢，教师节，家长送了购物卡和礼品卡给种老师钟老师欣然接受了。
问题：从教室职业道德角度，评价钟老师的教育行为。
32.材料
记得是在读小学三年级的时候，有一天，我在母亲的书架上发现一本装帧精致的的小书，翻开来，便不由自主的沉就下去。一小段一小段的文字不带韵脚，却诗意莹莹。字里见似有一种不可测的魔力。用书中的语言老形容，恰"好像那傍晚的宽宏大量的和平，覆盖着日间的骚乱一样"。当时是什么日子，岁月刚入七十年代，外面正闹文化大革命呢。我于是记下了这么一个题目：[新月集]，以及这么一个外国人的名字：泰戈尔。八年后我进京读书，随身行囊中就有这本美丽的小书。大学毕业时，我将行李打包邮寄回家，其中有一件不慎遗失，心爱的小书却恰巧在那只邮箱中，后来，我试着翻阅其他版本，却再难寻得那怦然心动的感觉，我这次咀嚼回忆起另外一个名字--郑振铎，并深深的怀念着。
几十年过去了，直到不久前我终于又欣然发现一本郑翻译的"泰戈尔诗选"。重新捧读下，曾经令十岁孩童着迷的文字让如今已知天命的我仍然沉醉不已。合上书本，我忍不住细细扣问自己，这份历久弥新的魅力究竟从何而来？
郑振铎先生翻译所依蓝本是英文版，其实那已经是翻译本了。泰戈尔的诗篇多用于孟加拉语写成，期风格深受印度宗教哲学的影响，又创造性的融入了孟加拉乡间的民歌之旋律，尽管如此，在翻译过程中，郑先生对这部诗集的英文版始终恪守"忠实"信条。这一点，从文中多处做定语的"的"字便可看出。"从天空中突然升起了一个男孩的的尖锐歌声，他穿过看不见的黑暗，留下他歌声的痕迹跨过黄昏的静谧"（"家庭"）。从译文中我们几乎可以不费力的还原出英文来。换了我或大多数人，恐怕会轻易采用"他的歌声碾过黄昏的静谧"这样熟稔的译法。而如此一来，读者们便不再能体会到原文中"track"一词的存在了。（Hetraverssdthedarkunseen,leavingthetrackofhissongacrossthehushoftheevening）
从根本上讲，"译"与"惑"，"媒"的意义一贯相同，翻译家如同媒人，挑起人们的好奇心，引诱他们多原作的无心遐想。而一旦能够欣赏货真价实的原作以后，一般人常常薄情的抛弃翻译家辛勤制造的代替品，不过我以为郑振铎先生的译文却属于另外一种意境，它纯净的犹如空气，人们透过它得以畅通无碍的欣赏原文，却几乎忘记了这个媒介本身的存在。或许这才是真正的翻译家该有的角色--尽量隐匿在原作者的身影里。毕竟与天马行空式翻译的自由发挥比较起来，忠实原文要艰难得多；
问题：
（1）郑振铎翻译的[新月集]"忠实"的特点体现在哪里？请简要概括。（4分）
（2）文章认为翻译外文作品，一般有几种意境？请结合文本，简要分析（10分）
三、作文题（50分）
33.妈妈与孩子讨论：是棉被把人暖化了。还是人把棉被暖化了？孩子认为是人把棉被暖化了？棉被是保存温暖的。
写作要求：（1）选准角度，置顶立意；（2）自拟题目；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不少于800字。
2016年下半年教师资格证幼儿综合素质考试答案及解析
1.答案：B
本考题考查的是职业理念中的教师观之教师劳动的特点。教师观强调教师的劳动特点是由教师的任务和职业角色的多重性决定的。题目中孩子跟着老师做动作，正是说明了教师劳动的示范性特点。
2.答案：A
个体的心理发展是一个逐渐由低级到高级进展的过程，高级的心理是在低级心理发展的基础上进行的，而且萌发下一个阶段的新特征。表现心理发展的连续性。
3.答案：D
适时性原则指保育与教育工作应该适时抓住婴幼儿发展的关键时期；有针对性加以引导和培养，使婴儿发展得到事半功倍的教育效果。题目中胡老师的行为很好了践行了此原则。
4.答案：C
《幼儿园教师专业标准（试行）》关于以幼儿为本的理念提到：尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展的特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿健康快乐的成长。因此：对幼儿的教育应该注重鼓励引导，避免惩罚。
5.答案：C
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对于幼儿而言，健康状况属于个人隐私，不应该随意公开。
6.答案：D
本题主要考察的是教育政策法规中《学生伤害事故处理办法》第八条规定：学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
7.答案：C
A属于学校保护。B属于家庭保护。C属于社会保护。D属于司法保护。
8.答案：A
本题主要考察的是教育政策法规中《中华人民共和国教育法》第四条规定：教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。
9.答案：D
本题主要考察的是教育政策法规中《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。第十二条规定：父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。图中母亲的行为表明没有为孩子提供健康的家庭环境。
10.答案：A
本题主要考察的是教育政策法规中《中华人民共和国教师法》第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
11.答案：B
本题主要考察的是教育政策法规中《中华人民共和国教师法》第三十五条规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
12.答案：B
本题主要考察的是教育政策法规中《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》战略主题：坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
13.答案：C
本题主要考察教师职业道德。教师要求师德为先。教师职业道德的要求教师做到：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。教师面对学生的问题行为或者矛盾，首先要先做到冷静。
14.答案：A
对于经常尿床的学生，教师要充分了解幼儿的情况，先于幼儿与其家长进行沟通，了解原因。
15.答案：D
本题主要考察教师职业道德中的终身学习。教师职业道德的要求教师做到：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。终身学习是教师专业发展动力，体现了时代对教师自身发展的要求。
16.答案：B
《幼儿教师职业道德规范》要求教师要为人师表。具体包括坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利等。
17.答案：C
腓尼斯人是一个古老民族，生活在今天地中海东岸，善于航海与经商，在全盛时期曾控制了西地中海的贸易。
18.答案：D
李约瑟，英国近代生物化学家和科学技术史专家，其所著《中国科学技术史》对现代中西文化交流影响深远。
19.答案：B
正常的摄影速度是一秒24格，适合于所有周边设备。唯有当摄影机的转速和放映机一致时，银幕上的动作才是正常的。
20.答案：A
金丝雀是食谷鸟类，嘴呈现坚实的圆锥状，鹦鹉喜好食用坚果，故嘴较厚重；鹭鹫是水生鸟类，鸟嘴呈细长状，便于捕捉水中实物；鹰嘴带尖钩较锋利。
21.答案：B
过山车冲下斜坡产生势能，然后形成惯性，应该是惯性使该过山车保持运动状态冲上下一个斜坡。
22.答案：A
和声是指两个以上不同的音按一定法则同时发声构成的音响组合。合奏是许多乐器分别按照不同声部演奏同一首乐曲，合唱和齐奏是同样的音律。
23.答案：C
钟乳石，又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称。落下的水滴到达地面后沉淀出更多的方解石，最终形成圆形或圆锥形石笋。如果时间足够长，钟乳石和石笋将融合成一起，成为石柱。
24.答案：A
哪吒的经典造型是头扎双头髻，手拿乾坤圈和混天绫。
25.答案：D
《红楼梦》的作者是清朝的曹雪芹，所以不属于明朝的章回小说。
26.答案：C
本题考查的是基本能力中的信息处理能力之word的使用能力。在word文档的左右页边距区域可以插入页码。
27.答案：D
在PowerPoint中对幻灯片中某对象简历超链接是急需要添加的是超链接点和动作按钮。
28.答案：A
该数列的规律为前两个数的和再加3得出来第三个数、如2+4+3=9,4+9+3=16,9+16+3=28.所以选A
29.答案：B
“没有做不到”，说明不管想不想得到，都能做到。“只有想不到，没有做不到”的后半句比前句范围大。因为，没有做不到，所以排除AD。做到不一定想到，C选项排除，故选B。
30.答案：
这位老师的做法是正确的，符合新课程背景下所倡导的培养适合儿童教育的幼儿教育观。
首先，素质教育要求面向全体学生，素质教育不是只关注每个人或者一部分人，而是促进每一位学生的发展，材料中，这位老师没有因为小楷腼腆不爱说话就忽视对他的培养，而是积极关注小楷的成长，并夸赞小楷说话的声音很好听，关注班级内每一位学生的成长。
其次，素质教育观是促进学生个性发展的教育。素质教育要求承认学生与学生之间存在差异性，材料中，老师针对小楷说话声音好听的特点，鼓励小楷多进行表达，做到了因材施教，使小楷得到了充分的发展。
再次，素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育要求促进学生各方面的发展，材料中，老师关注小楷各个方面的发展，并且跟小楷的情绪生活和情感体验，关注小楷的道德生活和人格养成。更加反映出素质教育的相关要求。
31.答案：
材料中教师的行为遵循了关爱学生、为人师表、爱岗敬业的职业道德规范，符合新课改背景下的儿童观，是值得赞扬的。
第一、教师的做法体现了关爱学生的职业道德。关爱学生指的是在教育过程中要关心热爱学生，不体罚、变相体罚学生，对学生严慈相济。材料中钟老师面临儿童啼哭不止，没有大发脾气而是采用细心安抚的方法去教育学生。
第二、教师的做法体现了为人师表的职业道德规范。为人师表是在教育过程中，教师应该以身作则、为人师表，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。材料中钟老师在教师节拒收家长的礼物体现了廉洁从教，符合这一职业道德规范。
第三、教师的做法体现爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业指教师在教育过程中要热爱本职工作，善于总结教学经验。材料中钟老师在面对教学困难的时候能够从多角度来思考并解决问题，最终找到解决的方法，最终解决了幼儿啼哭不止的问题。
因此，教师在教育过程中能够遵守教师职业道德规范，具备素质教育理念，"以人为本"，促进学生全面发展。
32.答案：
1.体现了印度的时代背景：体现了泰戈尔的哲学思想：体现了泰戈尔诗文意境。
2.信：忠于原文，提供逐字逐句翻译
达：在忠于原文的基础上，加入一些连词等语句通畅自然
雅：在做到达之后不仅仅限于语句上的通畅自然，更要使翻译出来的语句生动优美，并深刻理解其中的寓意。
33.【例文】
付出才能有回报
"虽然棉被给不了我们温暖，但可以保存我们的温暖"，棉被没法主动给予我们温暖，但当我们主动付出时，它却能将温暖回馈我们。奶奶与小孙子关于棉被的讨论语言简单，但内涵丰富，它昭示了世界的深刻哲理---只有付出，才能得到回报。
对个人来说，只有付出才能成就事业。很多年轻人初入社会时，都满怀雄心，想要成就自己的事业。然而，最终却只有很少的人可以实现梦想。究其原因，便在于树立梦想容易，但实现梦想需要的艰苦付出却非人人都能做到。清代后期，太平天国运动兴起，起义军声势滔天，而清军却无力抵抗。为此，咸丰皇帝下诏号召数十位在籍大臣组建团练，然而在这数十位大臣中只有曾国潘练成湘军，平息战乱。这一事业的成就，正源于曾国潘面对艰难险阻时，努力付出，历经多场惨败而决不放弃。他的成功事迹告诉世人，人生是公平的，努力付出便能成就自己的事业。
对企业来说，只有付出才能持续发展。在信息时代到来之前，钢笔曾是这个世界最重要的书写工具之一。很多钢笔品牌应运而生，在上个世纪创造了骄人的业绩，我国的英雄钢笔便是其中的典型代表。在上个世纪，它勇于创新，不断努力，曾一度与世界著名品牌派克钢笔并驾齐驱。然而进入新世纪，它却努力不足，设计模仿，质控不严，最终市场份额被其他品牌瓜分。如今，派克雄风不减，凌美横空出世，万宝龙涅槃重生，而英雄却日博西山。对比可见，企业的努力与业绩正成正比，只有不断努力才能子啊这个竞争日趋激烈的时代获得持续的发展。
对政府来说，只有付出才能增强国力。清代的中国政府闭关锁国，经济上重农抑商，军事上拒绝创新文化上打击异己，可以说在国家的发展中，政府缺乏付出。而最终收获的，便是列强的瓜分，国力的衰弱。所幸百年沉沦后的新中国成立，数届政府热情的付出，带领全体国民经过艰苦努力的付出，最终使我国经济发展一路飞驰，文化事业百花齐放，综合国力日渐增强，百年复兴的梦想逐步实现。这一令人激动的事例，充分证明政府的努力付出，必然可以收获国力增强的硕果。
俗话说，一分耕耘一分收获。不论是个人还是企业，政府，都应该抓紧时间，努力付出。相信如此一来，必然可以在飞速发展的时代中大幅提升实力，收获令人满意的成绩。
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【2023年下半年幼儿园教师资格证综合素质参考答案（网友版）】
2022年下半年幼儿园教师资格证综合素质参考答案（网友版）更新时间：2023-07-0508:56:50来源：环球网校【提示】2022年下半年教师资格证笔试成绩查询时间：12月9日起，考生“免费预约短信提醒”即可免费收到教师资格证笔试成绩查询时间的短信提醒。
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2022年下半年幼儿园教师资格证综合素质参考答案（网友版）
1.【答案】C小宝，可以怎样对小莉表达你的想法
2.【答案】D引导者
3.【答案】D复杂性
4.【答案】A关注生存阶段
5.【答案】D使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导
6.【答案】C决定人民法院依法处理
7.【答案】A报告公安机关依法处理
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】D安抚孩子、处理好后调整胸罩佩戴位置
17.【答案】D大气的密度不断变化
18.【答案】B当心夹手的标志
19.【答案】D法国大革命
20.【答案】C戚继光
21.【答案】A《变色龙》
22.【答案】A鲁兵
23.【答案】C刑天
24.【答案】A秦朝
25.【答案】D西班牙
26.【答案】D可以在文档中使用配色方案
27.【答案】B插入一版式
28.【答案】A“木制品”和“家具”
29.【答案】C21
30.材料
在自由活动的时间，凡凡和瑶瑶他们两个选择了去做手工，做项链。金老师为他们提供了材料，并且给了他们制作的步骤。凡凡是按照制作步骤开始制作的，但是瑶瑶却不是按照步骤制作的，凡凡跟老师说，老师，你看他跟我做的不一样，做的是不对的。老师听见之后过来找瑶瑶说。哦，你做的不一样吗?那一会儿等你做完，我们看看你做的什么样。然后瑶瑶特别自信的说，等着看吧你们。后来瑶瑶做完了，他做的项链是根据他妈妈带的项链做的，然后他的做完之后，金老师展示了他的项链，并且给他表扬了，他说他观察的很认真仔细。在班儿上展示了他的作品，后来小朋友们也纷纷的夸赞他，后来老师让瑶瑶去上台讲了他的创作的意图。老师又把其他幼儿的作品一一的给大家来进行了点评。课后老师去积极的整理了这次的经验，然后反思不足进行了改进，然后用于以后撰写论文和做课程研究
请依据材料，用教师观的相关知识，评析该老师的行为。
【参考解析】
该教师的做法是正确的，符合新课程背景下的教师观的相关要求。
①教师观要求教师成为学生学习的引导者和学生发展的促进者。在教学过程中，教师要注重培养学生的发现和探究能力以及实践动手能力。材料中，当瑶瑶没有按照老师给的制作步骤做项链时，教师没有否定，而是鼓励他继续完成自己的作品。体现了教师是学生学习的引导者和促进者。
②教师观要求教师成为教育教学的研究者和反思的实践者。教师要对教学实践中的问题进行研究，总结经验，并形成规律性认识。材料中，金老师课后积极的整理了这次的经验，然后反思不足，用以撰写论文和做课程研究。体现了教师是教学的研究者和反思的实践者。
③在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。材料中，金老师在瑶瑶做完项链后展示并表扬了瑶瑶的作品，并让瑶瑶讲了自己的创作意图，体现出金老师对学生的尊重、赞赏。
④在对待自我上，新课程强调反思。材料中，金老师课后整理的这次的经验，然后反思不足进行了改造，体现出教师对待自我要反思。
综上所述，该教师的做法完全符合新课程背景下的教师观，值得我们学习。
作文：
博物院的讲解员老奶奶没有给孩子们讲知识，而是问孩子们,这幅画是什么颜色,这画里有几个人?给他们讲了画中所展示的树鸟什么之类的这些，孩子们听得很认真。
参考立意:因材施教、从孩子的兴趣入手使孩子善学乐学。
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